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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一元一次方程的解法（,2）,去括号,一元一次方程的解法（2）,回顾旧知,上节课我们学了解“一元一次方程”,，有哪几个步骤？,移项，合并同类项,，系数化为,1,回顾旧知上节课我们学了解“一元一次方程”，有哪几个步骤？移项,解下列方程：,（,1,）,13,y,+8=11,y,（,2,）7,u,-3=6,u,-4,解下列方程：（1）13y+8=11y（2）7u-3=6u-4,1、一艘轮船在,A,，,B,两个码头之间航行，顺水航行需,4h，逆水航行需5h.已知水流速度为2km/h，求轮船在静水中的航行速度.,本问题涉及的等量关系有：,顺水航行的路程=逆水航行的路程.,设轮船在静水中的航行速度为,x,km/h，,则根据等量关系可得方程：,4(,x,+2)=5(,x,-2),1、一艘轮船在A，B两个码头之间航行，顺水航行需4h，逆水航,如何解这样,的方程？,如何去括号,?依据是什么?,4(,x,+2)=5(,x,-2),方程有什么特点？,(有括号),如何解这样的方程？如何去括号?依据是什么?4(x+2)=,学习目标,1,、在解一元一次方程的过程中，能正确运用去括号法则。,2,、会解含有括号的一元一次方程。,学习目标1、在解一元一次方程的过程中，能正确运用去括号法则。,自学指导一,阅读书本,P92,页“动脑筋”和,P93,页例,2,，回答：,1,、去括号时，利用了乘法的什么运算律？,2,、解含有括号的一元一次方程的步骤有哪些？,5,分钟,后，看谁能又快又准确地解含有括号的一元一次方程。,自学指导一 阅读书本P92页“动脑筋”和P93页例2,移项，得,合并同类项，得,两边同除以-,4,，得,自主检测一,1、解下列方程：,有括号时要先去括号,再移项,合并同类项,.,解：去括号，得,3,-,4x,+,3=7,移项，得 合并同类项，得 两边同除以-4，得 自主检测一1,上面解方程的过程中,，,包含哪些步骤,？,说一说,去括号，移项，合并同类项，系数化为,1,上面解方程的过程中，包含哪些步骤？说一说去括号，移项，合并同,自主检测二,2,、解下列方程：,(1),(4y+8)+2(3y-7)=0,(2)2(2x-1)-2(4x+3)=7,(3)3(x-4)=4x-1,自主检测二2、解下列方程：,练习,1.,下面方程的求解是否正确？如不正确，请改正,.,解方程,2,(,2,x,+3,),=2+,x,解,:去括号,得,4,x,+3=2+,x,移项,得,4,x,+,x,=2,-,3,化简,得,5,x,=,-,1,方程两边都除以,5,得,x,=,-,应改为,4,x,+6=2+,x,应改为,4,x,x=,2,-,6,应改为,3,x=,-,4,应改为,x=,方程两边都除以,3,，得,练习1.下面方程的求解是否正确？如不正确，请改正.解方程,解方程,-3(x-1)=15,解,:去括号,得,-3x+3=15.,移项，得,-3x=15-3.,合并同类项，得,-3x=12.,系数化为1，得,x=-4.,还有其他解,法吗？,解法二,:两边都除以(-3)，得x-1=-5.,移项，得x=-5+1.,合并同类项,得x=-4.,自主检测三,解方程解:去括号,得 -3x+3=15.还有其他解解法,解方程：,探究,你有几种不同的方法？,解方程：探究你有几种不同的方法？,这节课你学到了什么？,畅所欲言,对自己说，你有什么收获？,对同学说，你有什么新发现？,对老师说，你还有什么困惑？,作业：,P96,习题,3.3,A,组,第,2,题,这节课你学到了什么？畅所欲言对自己说，你有什么收获？作业：P,
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