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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第五单元,复习课,统编版一年级下册 语文,第五单元复习课统编版一年级下册 语文,一语下第五单元复习课(统编小学语文一年级下册名师网上公开课精美ppt课件),2,欢迎大家来到第一关,课文再现,单元课文会读会背,黄色勋章就送给你!,要求,:,欢迎大家来到第一关课文再现单元课文会读会背,黄色勋章就送,3,动物儿歌,古对今,第五单元,操场上,人之初,课文回忆,识字单元,动物儿歌古对今第五单元操场上人之初课文回忆识,4,课文再现,读一读,课文再现读一读,课文再现,课文再现,课文再现,背一背:,古对今,人之初,课文再现背一背:,课文再现,流利地读一读,动物儿歌,。,课文再现流利地读一读动物儿歌。,课文再现,有感情背诵识字,人之初,。,奖,课文再现有感情背诵识字人之初。奖,认读识记,认读识记,动物儿歌,蜻 蜓 藏 蚂 食 粮 蜘 造,古对今,圆 严 酷 暑 凉 晨 朝 霞,操场上,操 场 拔 踢 铃 闹 锻 炼,人之初,初 性 善 迁 贵 专 幼 器,语文园地,饭 能 饱 茶 泡 轻 鞭 炮,(一)读准音,认读识记,动物儿歌 蜻 蜓 藏 蚂 食 粮 蜘 造(,动物儿歌,蜻,蜓,藏,蚂 食,粮,蜘 造,古对今,圆 严 酷 暑,凉,晨 朝 霞,操场上,操,场,拔 踢,铃,闹 锻 炼,人之初,初,性,善 迁 贵 专 幼 器,语文园地,饭,能,饱 茶 泡,轻,鞭 炮,(一)读准音,认读识记,动物儿歌 蜻 蜓 藏 蚂 食 粮 蜘 造(,和风细雨 捉迷藏 夕阳 踢球 古今 初夏,鸟语花香 轻轻地 铃声 热闹 能力 友善,(一)读准音,认读识记,和风细雨 捉迷藏 夕阳 踢球 古今 初夏(一)读准,和风细雨 捉迷藏 夕阳 踢球 古今 初夏,鸟语花香,轻轻地,铃声,热闹,能力 友善,(一)读准音,认读识记,和风细雨 捉迷藏 夕阳 踢球 古今 初夏(一)读准,和风细雨 捉迷藏 夕阳 踢球 古今 初夏,鸟语花香 轻轻地 铃声 热闹 能力 友善,(一)读准音,认读识记,和风细雨 捉迷藏 夕阳 踢球 古今 初夏(一)读准,吃提拍跑跳踩,y,o,叫吹拔咬 捉踢,(二)偏旁归类,认读识记,吃提拍跑跳踩(二)偏旁归类认读识记,吃叫吹咬,(,y,o,),提 拍 拔 捉,踩踢跑跳,(二)偏旁归类,认读识记,(二)偏旁归类认读识记,吃叫吹咬,(,y,o,),提 拍 拔 捉,踩踢跑跳,(二)偏旁归类,认读识记,嘴巴,(二)偏旁归类认读识记嘴巴,吃叫吹咬,提 拍 拔 捉,踩踢跑跳,(二)偏旁归类,认读识记,手上动作,(二)偏旁归类认读识记手上动作,吃叫吹咬,提 拍 拔 捉,踩踢跑跳,(二)偏旁归类,认读识记,脚部动作,(二)偏旁归类认读识记脚部动作,认读识记,火,炼,灯,烟,奖,认读识记火炼灯烟 奖,生字辨析,生字辨析,再,在,李白()桃花潭边和好朋友汪伦互道()见。,同音字辨析,生字辨析,“再”是又一次的意思,再见是一个礼貌用语,指希望能又一次见面。,在桃花潭边的“在”表示在哪里。,再 在同音字,青,清,山间,()泉旁长着茂密的()草。,同音字辨析,生字辨析,远处有()山,近处有()泉。,“青”表示绿色,“清”表示清楚和清澈。,青草是指绿绿的草。清泉是说泉水很清澈。,青 清同音字辨析生,气,汽,坐公共()车的时候,我们不能带()球上去。,同音字辨析,生字辨析,气指气体,气球中装的都是气体。,汽车需要加汽油,汽油和水一样都是液体,所以有三点水。,气 汽同音字辨析生,李白,在,桃花潭边和好朋友汪伦互道,再,见。,山间,,清,泉旁长着茂密的,青,草。,坐公共,汽,车的时候,我们不能带,气,球上去。,同音辨析,生字辨析,奖,李白在桃花潭边和好朋友汪伦互道再见。同音辨析生字辨析奖,课文再现,认读识记,奖,奖,生字辨析,奖,课文再现认读识记奖奖生字辨析奖,第四关,:我会书写,第四关:我会书写,中,间,慢,跑,上,网,运,动,手,足,姓,李,香,气 人,之,初,我会书写,我会书写,中,间,慢,跑,上,网,运,动,手,足,姓,李,香气 人之初,我会书写,半包围结构,先外后内,我会书写半包围结构先外后内,中,间,慢,跑,上,网,运,动,手,足,姓,李 香气,人,之,初,我会书写,足,之,辶,我会书写足 之 辶,中,间 慢跑 上网 运动,手,足,姓,李,香,气,人之初,我会书写,我会书写,shn,g,yn,shn,t,yn,q,x,y,li,n,g,shu,chn,g,y,hun,l,yun jn,我会书写,shng yn shn t yn,shn,g,yn,shn t yn q,x y,lin,g,shu chn,g,y hun l yun jn,我会书写,声,音,身,体,运,气,细,雨,凉,水,成,语,欢,乐,远,近,奖,shng yn shn t yn,第五关,:综合运用,第五关:综合运用,例:蜻蜓半空展翅飞。,蝴蝶花间捉迷藏。,_,。,第一组,综合运用,句子仿写,例:蜻蜓半空展翅飞。第一组综合运用句子仿写,例:蜻蜓,/,半空,/,展翅飞。,蝴蝶,/,花间,/,捉迷藏。,_,。,第一组,综合运用,谁,在哪里,干什么,提示:青蛙田间捉害虫。,小鸟枝头喳喳叫。,例:蜻蜓/半空/展翅飞。第一组综合运用谁在哪里干什么提示:青,例:体锻课上,同学们有的跳绳,有的踢毽子,还有的丢沙包,真开心呀!,教室里,小朋友们有的_,有的_,还有的_,_!,第二组,综合运用,心情或氛围,提示:教室里,小朋友们有的在写作业,有的在休息,还有的在看书,真安静呀!,例:体锻课上,同学们有的跳绳,有的踢毽子,还有的丢沙包,真开,综合运用,小朋友们,我叫苞苞,我和我的家族成员走散了,你们能帮我找到他们吗?,字族文,综合运用小朋友们,我叫苞苞,我和我的家族成员走散了,你们能帮,综合运用,包字可以加上食字旁、三点水变成吃饱的,“,饱,”,和泡泡的,“,泡,”,。,包字加上足字旁变成跑步的,“,跑,”,,加上提手旁变成拥抱的,“,抱,”,,加上衣字旁变成长袍的,“,袍,”,。,炮、咆,综合运用包字可以加上食字旁、三点水变成吃饱的“饱”和泡泡的“,综合运用,奖,综合运用奖,十五个吊桶打水,芝麻开花,竹篮子打水,小葱拌豆腐,画蛇添足,十五个吊桶打水芝麻开花竹篮子打水小葱拌豆腐画蛇添足,小葱拌豆腐,竹篮子打水,芝麻开花,十五个吊桶打水,一清(青)二白,一场空,节节高,七上八下,画蛇添足,多此一举,八仙过海,各显神通,泥菩萨过河,自身难保,小葱拌豆腐竹篮子打水芝麻开花十五个吊桶打水,1.要默写词语了,我还没准备好,心里就像,()。,2.新年到!祝愿我们的生活像,()。,3.大灰狼想趁兔妈妈不在家时去捉小白兔,谁知却被机灵的小兔子们夹了尾巴,真是,()。,十五个吊桶打水,七上八下,芝麻开花,节节高,竹篮子打水,一场空,1.要默写词语了,我还没准备好,心里就像(,奖,奖,奖,奖,奖,奖奖奖奖奖,1.,身份,2.,事件,3.,礼貌用语,1.身份,
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