金属的氧化和金属氧化物的还原ppt课件

夯实基础,逐点练,整合方法,提升练,探究培优,拓展练,第,1,节 物质的转化,第,1,课时金属的氧化和金属氧化物的还原,第,3,章,物质的转化和元素的循环,华师版 九年级,第1节 物质的转化第3章 物质的转化和元素,1,2,3,4,5,6,7,8,提示,：,点击 进入习题,答案显示,习题链接,C,B,B,C,C,A,9,10,11,12,A,D,13,14,15,16,12345678提示：点击 进入习题答案显示习题,1,我国是最早冶炼和使用铜的文明古国之一。古人通常将木炭跟铜矿石放在一起高温熔炼：,C,2CuO=2Cu,CO,2,，则下列说法正确的是,(,),A,反应中，氧化铜是还原剂,B,反应中，氧化铜具有还原性,C,反应中，木炭具有还原性,D,反应中，铜是还原剂,C,高温,1我国是最早冶炼和使用铜的文明古国之一。古人通常将木炭跟铜,【,点拨,】,在该反应中碳得到氧，发生氧化反应，是还原剂，具有还原性，故,C,选项说法正确。,【点拨】在该反应中碳得到氧，发生氧化反应，是还原剂，具有还原,2,下列物质中，不具有还原性的是,(,),A,H,2,B,CO,2,C,CO D,C,B,2下列物质中，不具有还原性的是()B,3,将燃着的镁带伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁带继续剧烈燃烧，反应的化学方程式为：,2Mg,CO,2,=2MgO,C,，下列叙述错误的是,(,),A,该反应中镁发生了氧化反应,B,该反应中二氧化碳是还原剂,C,该反应属于置换反应,D,镁着火时不能用二氧化碳扑灭,B,点燃,3将燃着的镁带伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁带继续剧烈燃烧,【,点拨,】,该反应中镁得到氧，做还原剂。,【点拨】该反应中镁得到氧，做还原剂。,4,用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是,(,),A,反应开始时，没有把试管内的空气排干净,B,温度太低,C,铜没有在一氧化碳气流中冷却，又被空气中氧气所氧化,D,试管口倾斜了,C,4用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜又很快,【,点拨,】,用一氧化碳还原氧化铜的实验结束时，应先撤酒精灯，待试管冷却后再停止通一氧化碳，以免被还原出的铜又与空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜，故,C,正确。,【点拨】用一氧化碳还原氧化铜的实验结束时，应先撤酒精灯，待试,5,用氢气还原氧化铜实验应包括以下几个步骤，正确的操作顺序是,(,),加热盛有氧化铜粉末的试管 通入氢气,撤去酒精灯 停止通入氢气,A,B,C,D,C,5用氢气还原氧化铜实验应包括以下几个步骤，正确的操作顺序是,【,点拨,】,用氢气还原氧化铜的步骤为：通入氢气，排尽试管内原有空气；加热氧化铜；停止加热；停止通氢气。第步不能颠倒，防止刚还原出的铜又被氧化。,【点拨】用氢气还原氧化铜的步骤为：通入氢气，排尽试管内原有,6,某学习小组在做氢气还原氧化铜的实验时，在试管内加入氧化铜固体,10 g,，通入氢气一会儿后再给氧化铜加热，反应完全后撤去酒精灯并停止通入氢气，在空气中将试管冷却，发现部分红色固体又变回黑色。称得试管中剩余固体质量为,8.32 g,。,(1)“,在空气中将试管冷却”会导致,_,，使“部分红色固体又变回黑色”。,生成的铜又被氧化,6某学习小组在做氢气还原氧化铜的实验时，在试管内加入氧化铜,(2),按此实验操作及获得的数据，可知试管内剩余固体中有氧化铜,_ g,。,1.6,(2)按此实验操作及获得的数据，可知试管内剩余固体中有氧化铜,【,点拨,】,(1),铜在较高温度时易被空气中的氧气氧化；,(2),根据题干提供的数据，固体质量减少了,10 g,8.32 g,1.68 g,，则被还原的氧化铜的质量为,1.68 g16/80,8.4 g,，故剩余的氧化铜的质量为,10 g,8.4 g,1.6 g,。,【点拨】(1)铜在较高温度时易被空气中的氧气氧化；,7,如图为某同学设计的氢气还原氧化铜的微型实验装置，微型滴管内装稀硫酸。,(1),实验时应先挤压微型滴管，还是先点燃微型酒精灯？,_,。,(2),写出,CuO,发生变化的化学方程式,_,。,先挤压微型滴管,CuO,H,2,=Cu,H,2,O,7如图为某同学设计的氢气还原氧化铜的微型实验装置，微型滴管,8,某同学为研究相同条件下一氧化碳和氢气哪个还原氧化铁的量更多，将一氧化碳和氢气等体积混合后先通过图甲装置，再通过图乙中的仪器组合。为达到实验目的，图乙中仪器选择和连接最好的是,(,),A,c,、,b,、,a,B,c,、,d,、,a,C,c,、,b,、,d,D,b,、,c,、,a,A,8某同学为研究相同条件下一氧化碳和氢气哪个还原氧化铁的量更,【,点拨,】,一氧化碳和氢气等体积混合后还原氧化铁，要想知道哪个还原氧化铁的量更多，我们要根据生成的二氧化碳和水的质量进一步求出。要知道生成二氧化碳和水的质量，我们要先用浓硫酸的质量变化测出生成水的质量，再用氢氧化钠溶液的质量变化测出生成二氧化碳的质量。,【点拨】一氧化碳和氢气等体积混合后还原氧化铁，要想知道哪个还,9,用锌、氧化铜、稀硫酸制取铜，有下列两种途径：,(1)ZnH,2,Cu,(2)CuOCuSO,4,Cu,若用这两种方法制得相同质量的铜时，下列叙述符合实际实验结果的是,(,),A,消耗相同质量的氧化铜,B,消耗相同质量的锌,C,消耗相同质量的硫酸,D,生成硫酸锌的质量相同,A,稀硫酸,氧化铜,锌,稀硫酸,9用锌、氧化铜、稀硫酸制取铜，有下列两种途径：A稀硫酸氧化,10,(,图形信息题,)A,、,B,、,X,、,Y,是初中科学常见的四种气体，它们之间有如图所示的转化关系,(,反应条件已略去,),。请写出：,(1)X,、,Y,的化学式：,X_,、,Y _,。,CO,H,2,10(图形信息题)A、B、X、Y是初中科学常见的四种气体，,(2)CuOB,的化学方程式：,_,。,C,2CuO=,2Cu,CO,2,(,或,CO,CuO=Cu,CO,2,),高温,(2)CuOB的化学方程式：_,【,点拨,】,根据,A,、,Y,是气体，,CuO,YH,2,O,，推知,Y,为,H,2,；依据,A,Y(H,2,)H,2,O,，可推知,A,为,O,2,。,X,、,B,也为气体，根据图中的转化关系，则可推得,X,、,B,分别为,CO,、,CO,2,，且,CO,O,2,CO,2,(,反应条件略,),符合,A,XB,。,【点拨】根据A、Y是气体，CuOYH2O，推知Y为H2；,11,如图是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系。,其中单质,为红色固体，氧化物,和单质,均为黑色固体，氧化物,能使澄清石灰水变浑浊。则：,11如图是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系,(1),反应中,_(,填化学式,),发生了还原反应。,(2),氧化物,除图中所示的化学性质外，还具有,_,性，对人体有危害。,CuO,毒,(1)反应中_(填化学式)发生了还原反应。C,(3),根据题意，写出反应的化学方程式,_,。,CO,2,C=2CO,高温,(3)根据题意，写出反应的化学方程式_,【,点拨,】,单质,为红色固体，则为铜，而氧化物,和单质,均为黑色固体，黑色固体单质应是碳，而黑色氧化物应为氧化铜；氧化物,能使澄清石灰水变浑浊，则氧化物,为二氧化碳。,【点拨】单质为红色固体，则为铜，而氧化物和单质均为黑色,12,(,中考,成都,),按图进行实验，有关说法及分析不正确的是,(,),A,烘干的木炭粉末与,CuO,粉末需混合均匀,B,网罩的作用是集中火焰，提高温度,C,可观察到澄清石灰水变浑浊,D,产生的气体一定没有,CO,D,12(中考成都)按图进行实验，有关说法及分析不正确的是(,13,实验室有一瓶纯净的氢气和一小段光亮的粗铜丝，某同学用坩埚钳夹住铜丝进行实验：将铜丝放在酒精灯上加热一段时间，然后迅速将热铜丝伸入盛有氢气的集气瓶中。请回答：,(1),铜丝加热时逐渐变黑，其原因是,_,_,。,铜丝在加热时与氧,气反应生成了黑色的氧化铜,13实验室有一瓶纯净的氢气和一小段光亮的粗铜丝，某同学用坩,(2),将变黑的热铜丝迅速伸入盛有氢气的集气瓶中，可观察到的现象是,_,；如果将变黑的热铜丝伸入盛有少量稀硫酸的试管中，发生反应的化学方程式为,_,。,黑色的铜丝变成了红色,CuO,H,2,SO,4,=CuSO,4,H,2,O,(2)将变黑的热铜丝迅速伸入盛有氢气的集气瓶中，可观察到的现,14,(,中考,上海改编,),甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃,B,处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。,14(中考上海改编)甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳,(1)B,中反应的化学方程式是,_,，该反应的还原剂是,_,。,CO,CuO=Cu,CO,2,CO,(1)B中反应的化学方程式是_,(2),实验过程中，,C,中的现象是,_,，,D,处放置点燃的酒精灯的目的是,_,_,。,澄清石灰水变浑浊,点燃尾气，防止有毒,气体,CO,逸散到空气中污染环境,(2)实验过程中，C中的现象是_,(3),对该实验的分析正确的是,_(,填编号,),。,a,实验结束时应先熄灭,B,处酒精灯,b,C,中增加的质量与,B,中固体减少的质量相等,c,反应开始后通入,2.8 g,一氧化碳可生成,6.4 g,铜,d,反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化,a,、,d,(3)对该实验的分析正确的是_(填编号)。a、,(4),甲同学认为,A,装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略,A,可达到同样的目的，理由是,_,。,为了排尽装置中的空气，反应前已通入一段时间的,CO,(4)甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同,【,点拨,】,(1),在,CO,CuO=Cu,CO,2,中，,CO,作还原剂，,CuO,作氧化剂。,(2),气体经,B,后生成二氧化碳气体，所以,C,中澄清石灰水变浑浊，由于尾气中含有,CO,气体，会对空气造成污染，因此尾气应采用点燃等方法处理。,(3),在此实验中为了防止生成的铜又被氧化，在反应结束后应先撤酒精灯，继续通,CO,一段时间，直至玻璃管冷却；,【点拨】(1)在COCuO=CuCO2中，CO作,根据反应的方程式可知固体减少的是氧元素的质量，不等于生成的二氧化碳的质量，所以,C,中增加的质量大于,B,中固体减少的质量。,(4),为了排尽装置中的空气，反应前已通入一段时间的,CO,，所以省略,A,可达到同样的目的。,根据反应的方程式可知固体减少的是氧元素的质量，不等于生成的二,15,某学生对过量炭粉与氧化铁反应产物中气体的成分进行了研究。,(1),假设：该反应的气体产物全部是二氧化碳。,(2),设计方案：使一定量的氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量的炭粉完全反应，测得参加反应的碳元素和氧元素的质量比。,15某学生对过量炭粉与氧化铁反应产物中气体的成分进行了研究,(3),查阅资料：氮气不与炭粉、氧化铁反应，可用来隔绝氧气。,(4),实验：如图所示,(,已检查气密性,),。,(3)查阅资料：氮气不与炭粉、氧化铁反应，可用来隔绝氧气。,金属的氧化和金属氧化物的还原ppt课件,(5),数据处理：参加反应的碳元素的质量为,_g,，氧元素的质量为,_g,。,(6),结论：根据对数据的处理结果得知，原假设,_(,填“成立”或“不成立”,),，理由是,_,。,0.48,0.96,不成立,生成物中碳元素与氧元素的质量比不等于二氧化碳中碳元素与氧元素的质量比,(5)数据处理：参加反应的碳元素的质量为_g，,【,点拨,】,反应前玻璃管和药品的总质量为,3.2 g,2 g,48.48 g,53.68 g,，反应后质量减少了,53.68 g,52.24 g,1.44 g,，说明炭粉有剩余，而氧化铁完全反应。生成物中氧元素的质量等于氧化铁中氧元素的质量，,3.2 g30%,0.96 g,，所以参加反应的碳元素质量是,1.44 g,0.96 g,0.48 g,，根据质量守恒定律可知生成物中