资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,课题,2,水的净化,第 四,单 元 课 题,2,水 的 净 化,授课教师：刘安道,1.,懂得水的净化常用的方法，如吸附、沉淀、过滤等。,2.,学会过滤的原理及操作。,课题2 水的净化第 四 单 元 课 题 2 水 的,1,第 四,单 元 课 题,2,水 的 净 化,授课教师：刘安道,情境导入,是什么原因使小男孩生病了呢？,第 四,单 元 课 题,2,水 的 净 化,授课教师：刘安道,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化授课教师：,2,第 四,单 元 课 题,2,水 的 净 化,授课教师：刘安道,自主学习,天然水里含有许多杂质，,杂质使其呈浑浊，,杂质可能使其有气味或颜色。,2.,分离混合物常用的方法有,。,不溶性,可溶性,沉淀、过滤、吸附等,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化授课教师：,3,第 四,单 元 课 题,2,水 的 净 化,授课教师：刘安道,静置沉淀,沉淀物,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化授课教师：,4,第 四,单 元 课 题,2,水 的 净 化,授课教师：刘安道,明矾的净水作用,第 四,单 元 课 题,2,水 的 净 化,授课教师：刘安道,明矾的净水作用,吸附沉淀,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化授课教师：,5,第 四,单 元 课 题,2,水 的 净 化,授课教师：刘安道,明矾的净水作用,现象,加过明矾的水样比未加明矾的水样要更,。,分析,利用明矾溶于水后形成胶状物对杂质的,，使杂质,达到净水的目的,清澈,吸附,沉降,吸附沉淀,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化授课教师：,6,第 四,单 元 课 题,2,水 的 净 化,授课教师：刘安道,生活中的过滤,过滤,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化授课教师：,7,第 四,单 元 课 题,2,水 的 净 化,授课教师：刘安道,一贴：,二低：,三靠：,滤纸紧,贴,漏斗内壁,滤纸边缘,低,于漏斗边缘,液面,低,于滤纸边缘,烧杯口,紧靠,玻璃棒,玻璃棒,斜靠,三层滤纸处,漏斗颈,紧靠,烧杯内壁,操作关键点：,过滤,过滤,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化授课教师：,8,第 四,单 元 课 题,2,水 的 净 化,授课教师：刘安道,第 四,单 元 课 题,2,水 的 净 化,授课教师：刘安道,第 四,单 元 课 题,2,水 的 净 化,授课教师：刘安道,（1）过滤是把,和,分离的一种方法。,（2）玻璃棒的作用是,。,（3）若过滤后滤液仍然浑浊，原因可能有哪些？,（4）过滤后滤液仍然浑浊，需采取的操作是,。,交流与讨论,固体,液体,引流,滤纸破损,滤液液面高于滤纸边缘,仪器不干净,重新过滤,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化授课教师：,9,第 四,单 元 课 题,2,水 的 净 化,授课教师：刘安道,吸附,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化授课教师：,10,第 四,单 元 课 题,2,水 的 净 化,授课教师：刘安道,活性炭的吸附作用,活性炭表面疏松多孔，能吸附,颜色,、,异味,和,少量可溶性杂质,疏松多孔结构,活性炭炭包,防毒面具,吸附,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化授课教师：,11,第 四,单 元 课 题,2,水 的 净 化,授课教师：刘安道,活性炭的吸附作用,活性炭表面疏松多孔，能吸附,颜色、异味,和,少量可溶性杂质,从下端进水的,目的是什么？,活性炭净水器示意图,吸附,减慢水速，使,吸附更充分,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化授课教师：,12,第 四,单 元 课 题,2,水 的 净 化,授课教师：刘安道,当堂检测,完成,学案,相应训练,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化授课教师：,13,第 四,单 元 课 题,2,水 的 净 化,授课教师：刘安道,当堂检测,1.过滤时必须用到的一组仪器是（,）,A.蒸发皿、玻璃棒、烧杯,B.烧瓶、漏斗、玻璃棒,C.烧杯、漏斗、玻璃棒,D.试管、试管夹、烧杯,C,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化授课教师：,14,第 四,单 元 课 题,2,水 的 净 化,授课教师：刘安道,当堂检测,2.经过滤后，滤液出现浑浊的原因不可能,是（,）,A.滤纸破损,B.仪器不干净,C.滤液面高于滤纸边缘,D.过滤速度太慢,D,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化授课教师：,15,第 四,单 元 课 题,2,水 的 净 化,授课教师：刘安道,当堂检测,3.过滤操作的下列步骤中错误的是（,）,A.取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，,放入漏斗,B.如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，,使滤纸的边缘比漏斗口稍低,C.用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层,与漏斗壁间不留气泡,D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤,D,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化授课教师：,16,第 四,单 元 课 题,2,水 的 净 化,授课教师：刘安道,当堂检测,4.下列各组物质可以通过过滤进行分离的是（,）,A.二氧化锰、木炭,B.酒精、水,C.水、泥沙,D.水、蔗糖,C,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化授课教师：,17,Thank you!,Thank you!,18,
展开阅读全文