五年级上册语文ppt课件16松鼠（人教部编版）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,五年级上册语文ppt课件16松鼠（人教部编版）,1,16,松 鼠,RJ,五年级上册,16 松 鼠RJ五年级上册,2,作者简介,布封,18,世纪法国著名博物学家、作家。他用,40,年的时间写出了,36,册巨著,自然史,。这不作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。,作者简介布封 18世纪法国著名博物学家、作家。他用40年的时,3,助读资料,松鼠，身体细长，体毛为灰色、暗褐色或赤褐色，所以也称灰松鼠。主要以野生果实或植物种子为食，如坚果、胡桃、杏等，但有时也会食农作物。,同学们，你们,知道关于松鼠的知识吗,？,助读资料松鼠，身体细长，体毛为灰色、暗褐色或赤褐色，所以也称,4,五年级上册语文ppt课件16松鼠（人教部编版）,5,雪地松鼠,尾毛密长而且蓬松，四肢及前后足均较长，耳壳发达，前折时可达眼。,主要分布地在欧亚大陆。,雪地松鼠,雪地松鼠尾毛密长而且蓬松，四肢及前后足均较长，耳壳发达，前折,6,赤腹松鼠,赤腹松鼠,又称红腹松鼠，为啮齿类动物，也是树栖动物。,栖息于热带和亚热带森林，亦见于次生林、砍伐迹地以及丘陵台地等植被环境。,赤腹松鼠赤腹松鼠又称红腹松鼠，为啮齿类动物，也是树栖动物。栖,7,长吻松鼠,又名,“,红嘴老鼠,”,。形态特征,:,体长,2025,厘米之间，四肢略短。,生活在密林中，常到地面、倒木及草堆觅食。,长吻松鼠,长吻松鼠又名“红嘴老鼠”。形态特征:体长2025厘米之间，,8,驯良 矫健 翘起来 歇凉 玲珑 掌舵 警觉,分杈 苔藓 宽敞 狭窄,勉强 圆锥形,会认字,驯,良,矫,健,翘,起来,歇,凉 玲珑 掌,舵,警觉,分,杈,苔,藓,宽,敞,狭,窄,勉,强 圆,锥,形,x,n,jio,xin,xi,ch,xi,min,zhu,驯良 矫健 翘起来 歇凉 玲珑 掌舵 警,9,我会读,驯,x,n,jio,min,xi,ch,xin,矫,藓,杈,狭,勉,锥,歇,xi,zhu,我会读驯xnjiominxichxin矫藓杈狭勉,10,会写字,鼠,秀,玲,珑,歇,窝,滑,狭,拾,勉,梳,会写字鼠秀玲珑歇窝滑狭拾勉梳,11,多音字,1,.,一大早，小花猫就在太阳下,睡觉,（）,。,2.,妈妈,发觉,（）了林林的变化。,觉,ju,（发觉,）（觉醒）,ji,o,（睡觉）,(,晃动,）,ju,ji,o,多音字1.一大早，小花猫就在太阳下睡觉（）。觉,12,乖巧,猜一猜。,合人心意，讨人喜欢。,和顺、善良。,精巧细致。,指美丽而不俗气。,对危险或情况变化的敏锐感觉。,词语解释,驯良,玲珑,清秀,警觉,乖巧猜一猜。合人心意，讨人喜欢。词语解释驯良玲珑清秀 警觉,13,猜一猜。,接触到,;,碰,;,撞。,（动作、思路等）迅速而；灵敏。,物体不歪斜。,遮盖、隐蔽。,触动,敏捷,端端正正,遮蔽,猜一猜。接触到;碰;撞。触动敏捷端端正正遮蔽,14,近义词,反义词,乖巧,-,听话,驯良,-,驯服,敏捷,-,敏锐,轻快,-,沉重,敏捷,-,迟缓,宽敞,-,狭窄,坚实,-,松软,近义词反义词乖巧-听话驯良-驯服敏捷-敏锐轻快-,15,近义词辨析,相同点,不同点,警觉,都有发觉，感觉之意。,警觉,对危险或情况变化的敏锐感觉。,觉察,觉察,发觉，看出来。,1,.,日子长了，她才（）出他的耳朵有些聋的孩子。,2,.,那只曾替警方立下不了汗马功劳的缉毒犬，一直竖起耳朵，保持高度的（）性。,觉察,警觉,近义词辨析相同点不同点觉察警觉,16,词语,积累,描写,松鼠,的词语：,面容清秀 身体矫健 敏捷机警,活蹦乱跳 干干净净 温柔可爱,词语积累描写松鼠的词语：,17,1.,课文是从哪几个方面来,介绍松鼠的的,？,形态,生活习性（活动范围、行动特点）,初读,感知,2.,根据课文内容填空。,课文描述了松鼠的形态，外貌和生活习性，作者一开始就夸赞松鼠,_,，作者在结尾处也夸赞松鼠,_,。,聪明、勤快，爱干净,面容清秀、性格驯良,1.课文是从哪几个方面来介绍松鼠的的？形态生活习性（活动范围,18,段落划分,第一部分,（,1,）：介绍了松鼠的性格、习性及外形特征。,第二部分,（,2,）：介绍了松鼠的活动范围和活动时间，着重介绍了松鼠驯良的性格特征。,第三部分,（,3,、,4,）：从行动和打窝两方面写松鼠警觉、乖巧的特点。,第四部分,（,5,）：写了松鼠的繁殖、换毛、爱干净的特点。,段落划分第一部分（1）：介绍了松鼠的性格、习性及外形特征。,19,默,读,课文,，本文是怎样描述松鼠的？,课文解读,松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，,驯良,，很讨人喜欢。,总领全文,意思是：,和善、善良,默读课文，本文是怎样描述松鼠的？课文解读,20,五年级上册语文ppt课件16松鼠（人教部编版）,21,它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。,这,句话运用了,_,的手法，描写了松鼠的外形，赞美了松鼠的,_,。,外貌描写,漂亮,介绍外貌,它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑,22,叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。,请同学们,想想这个句子的特点，仿写一个。,叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳,23,五年级上册语文ppt课件16松鼠（人教部编版）,24,尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。,说明：,将松鼠的姿态描述出来了。,尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉,25,五年级上册语文ppt课件16松鼠（人教部编版）,26,松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。,比喻：,将松鼠和飞鸟联系在一起，说出了松鼠的灵活。,介绍习性,松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树,27,五年级上册语文ppt课件16松鼠（人教部编版）,28,只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。,说明：,描写松鼠的活动习性。,只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看,29,五年级上册语文ppt课件16松鼠（人教部编版）,30,松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。,松鼠冬天：,突出松鼠的机警。,松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉,31,五年级上册语文ppt课件16松鼠（人教部编版）,32,松鼠,轻快,极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。,这,句,话说出了松鼠动作的轻快。,松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。,33,五年级上册语文ppt课件16松鼠（人教部编版）,34,它们的爪子是那样锐利，动作是那样,敏捷,，一棵很光滑的高树，一 忽儿就爬上去了。,松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。,近义词：,灵敏,说出了松鼠的,轻快、灵敏,。,它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树,35,松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用些苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。,说明：,描写了松鼠搭窝的过程。,介绍窝,松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方，又干净又暖和。它们,36,五年级上册语文ppt课件16松鼠（人教部编版）,37,窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。,说明：,通过松鼠的窝可以看出,松鼠的聪明和干净。,窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个,38,松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是,光光溜溜,、,干干净净,的。,说明：,小松鼠是什么样子，和大松鼠一样都是爱干净的。,词语积累：,AABB,介绍生育,松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换,39,板书设计,松鼠,外形,活动,住,生育,美丽,机灵,板书设计松鼠外形活动住生育美丽,40,学习,运用抓特点的手法,【,抓特点,】,“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。”,这句话说的是松鼠的身形和面貌，作者抓住了这一特点进行描写。,写作手法,【,举例,】它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。,学习运用抓特点的手法【抓特点】“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，,41,拓展延伸,列入中国生物多样性红色名录,松鼠、赤腹松鼠、黄足松鼠、蓝腹松鼠、金背松鼠、五纹松鼠、白背松鼠、明纹花松鼠、隐纹花松鼠等列中国国家林业局,2000,年,8,月,1,日发布的,国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录,。,拓展延伸 列入中国生物多样性红色名录,42,1,.,给划线的字选择正确的读音，用“”表示。,课堂练习,矫健,（,qio jio,）,驯良,（,xn shn,）,狭长,（,ji xi,）,苔藓,（,xin xin,）,2,.,填上恰当的词语。,（）的小动物 （）的小面孔,(),的老树 （）的夏夜,漂亮,高大,玲珑,晴朗,1.给划线的字选择正确的读音，用“”表示。课堂练习 矫健,43,3,.,把下列句子补充完整。,只有树被风刮得太厉害时，松鼠才（）。,只要,（）,，松鼠就,（）。,到地上来,树不被风刮的太厉害,不到地上来,3.把下列句子补充完整。只有树被风刮得太厉害时，松鼠才（,44,默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。,课后习题参考答案,参考,答案,：,1.,松鼠的性格、习性及外形特征。,2.,松鼠的活动范围和活动时间。,3.,松鼠的行动和打窝。,4.,松鼠的繁殖。,默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。课后习题,45,默读课文,把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。读下面的句子,找出课文中相应的内容,体会表达上的不同。,松鼠体形细长,体长17,26厘米,尾长1521厘米,体重300400克。,松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居,巢以树的干枝条及杂物构成,直径 约50厘米。,松鼠每年春、秋季换毛。年产仔23次,一般在4、6月产仔较多,每次产仔46只。,默读课文,把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。读下面,46,题目中所给的三个句子，分别介绍了松鼠的外形、窝及繁殖情况。这三个句子运用列数字等说明方法，让我们对松鼠有了更直白的了解，但是与文中相应的内容相比，表达效果上少了说明文语言的多样、活泼性，不如文中的内容生动。,题目中所给的三个句子，分别介绍了松鼠的外形、窝及繁殖,47,把,描写松鼠外形的,句子抄下来。,课下观察一种小动物，请,你以小短文的形式展示,一下，写出小动物的特点（可以仿照松鼠的描写方法）。,课后作业,把描写松鼠外形的句子抄下来。课后作业,48,