八年级第八单元第二章急救ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,八年级第八单元第二章急救ppt课件,1,八年级第八单元第二章急救ppt课件,2,八年级第八单元第二章急救ppt课件,3,八年级第八单元第二章急救ppt课件,4,八年级第八单元第二章急救ppt课件,5,当有人面临鬼门关的时候,你会怎么办？,这是什么声音？,那么在120急救车到达之前，,我们还要做些什么呢？,当有人面临鬼门关的时候这是什么声音？那么在120急救车到达之,6,急救,人教版八年级 第八单元,第二章用药和急救,（第二课时）,急救人教版八年级 第八单元 （第二课时）,7,知识目标,1.学会正确拨打“120”等急救电话。,2.学会运用一些急救方法。,3.增强医药卫生常识。,能力目标：,1.培养学生的团结合作的精神,2.培养学生的实际的操作的能力。,情感目标：,培养学生珍爱生命以及学科学、爱科学、,用科学的意识。.,学习目标,知识目标学习目标,8,亲临现场：,小明和伙伴们暑假到青岛旅游，住在,了姨妈家，第二天，他和小伙伴来到,第一海滨浴场，看到有一个小孩忽然,溺水啦，小孩的爸爸抱着孩子大喊：,“快打120。”现在，请你帮忙来打电,话。,亲临现场：小明和伙伴们暑假到青岛旅游，住在,9,立即拨打,120急救电话,告知：,姓名、,地点，病人，病情 等等！,让对方先挂电话！,有人溺水、煤气中毒、触电怎么办？,立即拨打120急救电话告知：姓名、地点，病人，病情 等等！让,10,亲临现场：,打完电话，小明和小伙伴们发现这,个被救得小孩子已经没有呼吸和心跳,了，现在应该怎么办？要不要采取急,救措施？,要！,亲临现场：打完电话，小明和小伙伴们发现这要！,11,急救原理,脑对缺氧十分敏感！,对脑的抢救要以秒来计算！,在常温下，人心跳停止3秒以上大脑就会因缺氧而头晕，,1020秒可昏厥,10分钟后脑细胞死亡。,时间就是生命！,人最脆弱最容易死亡并且只要它一死人就非死,不可的器官就是脑,急救原理脑对缺氧十分敏感！在常温下，人心跳停止3秒以上大脑就,12,急救措施,当呼吸停止时：,应立即进行,人工呼吸,！（即：口对口吹气法）,当心跳也停止时：,应同时进行,人工胸外挤压,急救措施当呼吸停止时：应立即进行人工呼吸！（即：口对口吹气法,13,自学课本P69：,1、怎样进行口对口吹气法？,2、一分钟吹气的次数多少？,3、患者出现什么情况证明人工呼吸有效？,自主探究（一）,自学课本P69：自主探究（一）,14,急救措施,当呼吸停止时：,方法步骤：,1、使病人仰卧，头后仰，将病人的衣领揭开，腰带放松。,立即进行,人工呼吸,！,急救措施当呼吸停止时：方法步骤：立即进行人工呼吸！,15,急救措施,方法步骤：,2、清除病人口鼻内的异物和污物，保持呼吸道畅通。,急救措施方法步骤：,16,急救措施,方法步骤：,3、救护者一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入。,(,15-20,次分钟),急救措施方法步骤：,17,1、怎样进行人工胸外心脏挤压？,2、人工胸外心脏挤压的频率是多少？,3、怎样证明抢救有效？,自主探究（二）,1、怎样进行人工胸外心脏挤压？自主探究（二）,18,急救措施,当心脏也停止跳动时：,同时进行人工胸外心脏挤压,方法步骤：,病人仰卧，救护者,两手掌叠在,一起置于病人胸前的,胸骨下端,，两肘伸直，有节律地垂直带冲击力地下压病人的胸骨。使之下陷,3-4,厘米,，然后放开，每做,一次,人工呼吸,需要做,45次心脏挤压,。,急救措施当心脏也停止跳动时：同时进行人工胸外心脏挤压方法步骤,19,八年级第八单元第二章急救ppt课件,20,人工呼吸和胸外积压示意图,站左侧，双手叠，有节奏、带冲击，按压胸骨下端（下陷34厘米），后放松。1次/秒,人工呼吸和胸外积压示意图站左侧，双手叠，有节奏、带冲击，按压,21,让我们一起来看下：,人工呼吸和胸外心脏挤压,的具体操作视频吧！,让我们一起来看下：,22,亲临现场：,小明和小伙伴们看到这个小孩恢复了,呼吸和心跳之后，孩子的父亲终于松,了一口气，可是细心的小明又发现孩,子的裤管有血迹，他们赶忙对这个孩,子的出血做了处理。你想知道他们做,了哪些检查和处理急救措施？,亲临现场：小明和小伙伴们看到这个小孩恢复了,23,自主探究（三）,1、出血分为哪两种类型？,2、外出血分为哪三种血管类型的出血？,三种血管出血症状有什么不同？,3、三种血管的出血止血方法各是什么？,4、动脉出血和静脉出血压迫血管的部,位有什么不同？为什么？,自主探究（三）1、出血分为哪两种类型？,24,内出血：,指体内器官出血，一般不依诊断，应及时送医院救治。,外出血：,体表出血，分,毛细血管出血,，,动脉出血,和,静脉出血,。,出 血,出 血,25,外出血类型,血色,血 流 状 况,处理方法,毛细血管出血,静脉出血,动脉出血,红色,暗红,鲜红,渗出、像水珠,一样流出,较慢，连续,不断地流出,较快，喷出或随心,跳一股一股地涌出,消毒杀菌,包扎远心端,包扎近心端,外出血类型血色血 流 状 况处理方法毛细血管出血静脉出,26,加压包扎止血,需用生理盐水冲洗消毒患部，然后覆盖多层消毒纱布用绷带扎紧包扎。,注意！,加压包扎止血需用生理盐水冲洗消毒患部，然后覆盖多层消毒纱布用,27,指压止血示意图,你知道生活中常见的小静脉出血,用指压止血法的例子吗？,指压止血示意图你知道生活中常见的小静脉出血,28,止血带止血应注意什么？,止血带止血应注意什么？,29,动脉,出血时的急救,静脉,出血时的急救,伤口,伤口,A,B,C,D,近心端,远心端,动脉出血时的急救静脉出血时的急救伤口伤口ABCD近心端远心端,30,亲临现场：,小明和小伙伴们等到救护车走了，他们在,海滨浴场玩的很开心，因为他们不仅收获,了美丽的风景还收获了帮助别人的好心情。,他们高高兴兴的回到姨妈家，可是刚进家,门看到隔壁李奶奶大喊：“我儿子媳妇一家,煤气中毒啦。”小明和小伙伴们不知道该,怎么办啦，我们来帮帮他们吧！,什么是煤气中毒呢？,亲临现场：小明和小伙伴们等到救护车走了，他们在什么是煤气中毒,31,自主探究 （四）,1、怎样进入煤气泄漏的房间更安全？,2、进入房间后应该怎么办？,3、怎样抢救煤气中毒的病人？,4、抢救的过程应该注意什么？,5、四人小组分工合作处理一起煤气中毒,事件。,自主探究 （四）1、怎样进入煤气泄漏的房间更安全？,32,自主探究（五）,1、发现骨折后应该怎么办？,2、选用夹板时，想一想身边的那些材料,可以充当临时夹板？夹板的长度有什么要,求？,3、为什么给夹板缠绷带时，松紧要适度？,应掌握什么原则？,4、4、5人一组，分工合作，模拟骨折后的,急救。,自主探究（五）1、发现骨折后应该怎么办？,33,骨折的急救,夹板长度应超过骨折两端的关节,夹板与肢体间应加垫软物衬垫,给夹板缠绷带时，松紧要适度,注意！,骨折的急救夹板长度应超过骨折两端的关节注意！,34,我们今天所学也许你的一生也用不到，,但是一旦用到就会让有的人受益终生！,让我们都用一颗爱心关爱自己，关,爱他人！,我们今天所学也许你的一生也用不到，,35,1、下列哪项不符合人工呼吸的基本原则？（）,A、首先使病人的身体侧卧 B、应使病人的呼吸道通畅,C、防止损伤病人的肋骨 D、保持正常的呼吸频率,2、口对口吹气法要求每分钟吹气的次数是（）,A、15-20次 B、10-15次C、20-25次D、25-30次,3、下列属于内出血的是（）,A、毛细血管出血B、静脉出血C、动脉出血D、肝脏出血,4、煤气中毒的急救中，不正确的做法是（）,A、立即拨打120急救电话,B、将患者立即移到空气新鲜、通风良好的场所,C、室内黑暗应打开电灯,D、对煤气中毒引起暂时停止呼吸的病人，,达标练习,A,A,D,C,1、下列哪项不符合人工呼吸的基本原则？（）达标练习,36,达标练习,5.当有人突发意外需要急救时，应拨打（）,6.如果某人意外忽然停止呼吸，最先进行的急救措施是（）,A拨打“120”急救电话 B人工呼吸与胸外挤压 出血止血 服用相应药物,7.采用人工呼吸时，下列处理方法中，错误的是（）,使病人仰卧，解开衣领，放松腰带,清除病人口鼻内的异物和污物,一只手托起病人的下颌，另一只手始终捏紧病人的鼻孔,吹气频率与呼吸频率相似,C,B,C,达标练习5.当有人突发意外需要急救时，应拨打（）CBC,37,情景一：,如果身边有人触电停止呼吸，你会怎么办？,情景二：,妈妈切菜的时候不小心切到手了，你该怎么做？,情景一：如果身边有人触电停止呼吸，你会怎么办？情景二：,38,储备交流,：,除了课本上的一些急救知识，,你还了解哪些？说出来让我,们资源共享吧！,储备交流：,39,温馨提示：,可以参考所在城市、县、镇的地图，,找出自己家和邻近的诊所、医院的,所在地。然后，按照“上北、下南、,左西、右东”的方位，重画并放大。,以备不时之需。,温馨提示：,40,再见,再见,41,