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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,解决问题的策略练习,新苏教版四年级数学下册,解决问题的策略,解决问题的策略练习新苏教版四年级数学下册解决问题的策略,1,口算,89+106 658+997125338 10199 978156244 2513425413 46+67+54 369-45-155 3499+34,口算 89+106,2,学习目标,本节课我们主要来复习解决问题的策略，同学们要熟练掌握用列表和线段图法解决形成问题的步骤，能够用自己喜欢的方法解决相关的实际问题。,学习目标本节课我们主要来复习解决问题的策略，同学们要熟练掌握,3,我们学过的解决问题的策略有哪些？,1,、列表的策略,2、画图的策略,（直观示廓图、,线段图,）,3、倒推的策略,我们学过的解决问题的策略有哪些？1、列表的策略2、画图的策略,4,例,1,：,滨湖花苑新盖的,3,幢楼房共住了,42,户。照这样计算，这个小区,25,幢这样的楼房共住了多少户？（用列表整理）,3,幢,42,户,25,幢,？户,例1：3幢42户25幢？户,5,例,2,：,学校栽了一些盆花。如果每个教室放,3,盆，可以放,24,个教室；如果每个教室放,4,盆，可以放多少个教室？（用列表整理）,3,盆,24,个,4,盆,？个,例2：3盆24个4盆？个,6,练一练：,1,、某校三年级有,3,个班，四年级有,2,个班。三年级每班,45,人，四年级每班,48,人。两个年级一共有多少人？,三年级,3,个班,每班,45,人,四年级,2,个班,每班,48,人,练一练：三年级3个班每班45人四年级2个班每班48人,7,四年级,3,个班,每班,28,棵,五年级,4,个班,每班？棵,2,、四、五年级要栽,120,棵树，四年级有,3,个班，每班栽,28,棵；剩下的分给五年级,4,个班，平均每班栽多少棵？,四年级3个班每班28棵五年级4个班每班？棵 2、四、五年级,8,两地相距？米,例3：,小华和小芳同时从两地沿公路相向而行。小华每分钟走68米，小芳每分钟走65米，经过6分钟两人相遇。两地相距多少米？（先画图整理，再解答）,小华,6,分钟行的,小芳,6,分钟行的,两地相距？米 例3：小华和小芳同时从两地沿公路相向而行。小,9,两地相距？米,小华,6,分钟行的,小芳,6,分钟行的,如果两人从同一地点沿相反方向行,6,分钟，则两人之间的距离是多少米？,两地相距？米小华6分钟行的小芳6分钟行的 如果两人从同一地,10,练一练：,小华和小军在环形跑道上跑步，两人从同一地点出发，反方向而行。小华每秒跑,4,米，小军每秒跑,6,米，经过,40,秒两人相遇。跑道长多少米？,环形跑道的总长（）,+,（）,练一练：小华和小军在环形跑道上跑步，两人从同一地点出发，,11,相遇应用题的特点：,数量关系式：,总路程速度和,相遇时间,相遇时间总路程,速度和,速度和总路程,相遇时间,1,、运动物体是两个,2,、运动方向是相对（相向）,3,、运动时间是同时,相遇应用题的特点：数量关系式：总路程速度和相遇时间相遇时,12,练一练：,1,、甲、乙两车同时从两地相对开出，甲车每小时行,50,千米，乙车每小时行,40,千米，经过,4,小时两车相遇。两地相距多少千米？,练一练：,13,练一练：,2,、两地相距,360,千米，甲、乙两车同时从两地相向而行，甲车每小时行,50,千米，乙车每小时行,40,千米。相遇时甲车行了多少千米？,练一练：,14,练一练：,3、两地相距360千米，甲、乙两车同时从两地相向而行，经过两车4小时相遇。已知甲车每小时行50千米，乙车每小时行多少年米？,练一练：,15,1.,（,1,）小华和小芳参加集邮，两人一共,96,枚，小华收集的邮票数是小芳的,3,倍，小华和小芳各有多少枚？,先画,线段图,，再解答。,1.（1）小华和小芳参加集邮，两人一共96枚，小华收集的邮票,16,（,2,）小华和小芳参加集邮，小华收集的邮票数是小芳的,3,倍，如果小华给了小芳枚,24,枚，两人同样多，小华和小芳各有多少枚？,先画,线段图,，再解答。,（2）小华和小芳参加集邮，小华收集的邮票数是小芳的3倍，如果,17,（,3,）小华和小芳参加集邮，两人一共,96,枚，小华收集的邮票比小芳多,48,枚，小华和小芳各有多少枚？,先画,线段图,，再解答。,（3）小华和小芳参加集邮，两人一共96枚，小华收集的邮票比小,18,（,4,）小华和小芳参加集邮，两人一共,96,枚，小芳再收集,48,枚，两人邮票就同样多，小华和小芳各有多少枚？,先画,线段图,，再解答。,（4）小华和小芳参加集邮，两人一共96枚，小芳再收集48枚，,19,（,5,）小华和小芳参加集邮，两人一共,96,枚，小华给小芳,24,枚后，两人就同样多，小华和小芳各有多少枚？,先画,线段图,，再解答。,（5）小华和小芳参加集邮，两人一共96枚，小华给小芳24枚后,20,（,6,）小华和小芳参加集邮，两人一共,96,枚，小华给小芳,20,枚后，小芳再收集,8,枚，两人邮票就同样多，小华和小芳各有多少枚？,先画,线段图,，再解答。,（6）小华和小芳参加集邮，两人一共96枚，小华给小芳20枚后,21,2.,把一根长,108,厘米的铁丝围成一个长方形，使长比宽多,12,厘米，这个长方形的长和宽各是多少厘米？,先画,线段图,，再解答。,2.把一根长108厘米的铁丝围成一个长方形，使长比宽多12厘,22,3.,挖一条长,850,米的水渠，每天挖,75,米，挖了几天后，剩下的比已经挖的多,100,米。已经挖了多少天？,先画,线段图,，再解答。,3.挖一条长850米的水渠，每天挖75米，挖了几天后，剩下的,23,4.,（,1,）一块正方形的草地边长是,10,米。现在扩建草地，将这块正方形草地的一组对边增加,2,米，现在的草地比原来增加多少平方米？,先画,示意图,，再解答。,4.（1）一块正方形的草地边长是10米。现在扩建草地，将这块,24,（,2,）一块正方形的草地边长是,10,米。现在扩建草地，将这块正方形草地的每条边都增加,2,米，现在的草地比原来增加多少平方米？,先画,示意图,，再解答。,（2）一块正方形的草地边长是10米。现在扩建草地，将这块正方,25,5.,（,1,）有一个长方形，宽,10,厘米，把它的宽增加了,5,厘米，于是面积增加了,525,平方厘米。现在的长方形面积是多少平方厘米？,先画,示意图,，再解答。,5.（1）有一个长方形，宽10厘米，把它的宽增加了5厘米，于,26,（,2,）有一个长方形，长,15,厘米、宽,10,厘米的长方形，把它裁成一个最大的正方形，面积比原来减少多少平方厘米？,先画,示意图,，再解答。,（2）有一个长方形，长15厘米、宽10厘米的长方形，把它裁成,27,（,3,）有一个长方形，长,15,厘米、宽,10,厘米的长方形，现在把它的长增加,5,厘米，宽缩短,5,厘米。你知道现在长方形的面积是多少平方厘米吗？,先画,示意图,，再解答。,（3）有一个长方形，长15厘米、宽10厘米的长方形，现在把它,28,（,4,）有一个长方形，长,15,厘米、宽,10,厘米的长方形，扩建后，长和宽都增加了,10,厘米。你知道现在面积是多少平方厘米吗？,先画,示意图,，再解答。,（4）有一个长方形，长15厘米、宽10厘米的长方形，扩建后，,29,（,5,）有一个长方形，如果将它的长减少,5,厘米，或者宽减少,2,厘米，面积都比原来减少,50,平方厘米。你知道长方形的面积是多少平方厘米吗？,先画,示意图,，再解答。,（5）有一个长方形，如果将它的长减少5厘米，或者宽减少2厘米,30,6.,有一块正方形苗圃，在松树苗的面积是,120,平方米，其余栽柏树苗，栽柏树苗的面积比正方形苗圃的面积的一半少,20,平方米，这个苗圃的面积是多少平方米？,先画,示意图,，再解答。,6.有一块正方形苗圃，在松树苗的面积是120平方米，其余栽柏,31,在一个边长是,8,米的正方形草坪四周有一条,1,米宽的花圃。在花圃里栽有牡丹花，每棵占地,1,平方米，一共要栽（）棵？,8,米,1,米,1,1,1,1,米,+8,米,+1,米,=10,米,在一个边长是8米的正方形草坪四周有一条1米宽的花圃。在花圃里,32,甲、乙两车各行了多少千米？,A,城,B,城,甲,乙,126,千米,24,千米,相遇,中点,甲、乙两车各行了多少千米？A城B城甲乙126千米24千米相遇,33,你有什么收获和体会？,你有什么收获和体会？,34,再 见,！,江苏徐州睢宁县睢城小学,再 见！江苏徐州睢宁县睢城小学,35,
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