生态系统的能量流动ppt课件人教版高中生物必修

单击此处编辑母版文本样式,高考总复习,生物,第五章第二节,生态系统的能量流动,第五章第二节,生产者固定的太阳能及其他形式的能量,食物链,食物网,化学能,热能,生产者固定的太阳能及其他形式的能量 食物链食物网化学能,2,图解,传递过程，见下图。,2图解,(1),能量流动的源头：太阳能。,(2),能量转化：太阳能,有机物中的,_,热能,(,最终散失,),。,(3),流动形式：有机物中的,_,。,(4),散失途径：呼吸作用，包括各个营养级自身的呼吸消耗以及分解者的呼吸作用。,(5),能量散失的形式：,_,。,(6),箭头由粗到细：表示流入下一营养级的能量,_,。,(7),随营养级的升高，贮存在生物体内的能量越来越少。,化学能,化学能,热能,逐级递减,(1)能量流动的源头：太阳能。化学能化学能热能逐级递减,判一判,1,生态系统的能量流动指能量的输入和输出过程,(,),【答案】,【解析】,还包括传递和转化过程。,2,流经生态系统的总能量是照射在生产者上的太阳能,(,),【答案】,【解析】,是生产者固定的太阳能或化学能。,生态系统的能量流动ppt课件人教版高中生物必修,3,散失的热能可以被生产者固定再次进入生态系统,(,),【答案】,【解析】,生产者只能利用太阳能或化学能,(,化能合成作用,),，不能利用热能。,4,流经第二营养级的总能量指次级消费者摄入到体内的能量,(,),【答案】,【解析】,初级消费者同化的能量。,生态系统的能量流动ppt课件人教版高中生物必修,3,研究能量流动，可合理设计人工生态系统，高效利用能量,(,),【答案】,4,研究能量流动，可调整能量流动关系，使生产者固定的能量全部流向人类,(,),【答案】,生态系统的能量流动ppt课件人教版高中生物必修,重点辨析：,能量流动过程中能量关系：,摄入量同化量粪便量,同化量用于生长、发育繁殖的能量呼吸散失的能量,生长、发育、繁殖的能量流入下一营养级能量流入分解者的能量,每个营养级固定的能量有四个去向：流向下一营养级、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流动的特点是逐级递减能量的传递效率在,10%,20%,之间。,生态系统的能量流动ppt课件人教版高中生物必修,能量的来源及去向图解,生态系统的能量流动ppt课件人教版高中生物必修,(1),消费者摄入能量,(a),消费者同化能量,(b),粪便中能量,(c),，即动物粪便中的能量不属于该营养级同化的能量，应为上一个营养级固定或同化的能量。,(2),消费者同化能量,(b),呼吸消耗,(d),生长、发育和繁殖,(e),(3),生长、发育和繁殖,(e),分解者分解利用,(f),下一营养级同化,(i),未被利用,(j),，即消费者同化能量若为两部分之和是,b,d,e,；若为四部分之和是,b,d,f,i,j,。,(1)消费者摄入能量(a)消费者同化能量(b)粪便中能量,【,对位训练,】,1,如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图，,各代表一定的能量值，下列各项中正确的是,(,),【对位训练】,A,表示流经生态系统内部的总能量,B,一般情况下，次级消费者增加,1 kg,，生产者至少增加,100 kg,C,生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性,D,从能量关系看,【答案】,C,生态系统的能量流动ppt课件人教版高中生物必修,2,有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是,(,),A,多吃肉食会增加心血管病的发病率,B,直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量,C,多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多,D,节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平,【答案】,C,生态系统的能量流动ppt课件人教版高中生物必修,【解析】,从食物链中的能量流动特点来看，营养级越高，在能量流动过程中损失的能量越多。多吃素食，是将人放在初级消费者的层次上，只经过一次能量传递，这样人获得的能量最多，消耗的粮食总量最少。,生态系统的能量流动ppt课件人教版高中生物必修,重点辨析,(1),食物链越短，散失的能量越少，这是肉、蛋比粮食贵的原因。,(,从能量流动分析,),(2),在一条食物链中，由低营养级到高营养级推算，前一营养级比后一营养级含量一定多的指标是“能量”，而“数量”和“生物量”均可能出现反例。,(3),在人工生态系统中因能量可人为补充，可能会使能量金字塔呈现倒置状况。如人工鱼塘中生产者的能量未必比消费者,(,鱼,),多。天然生态系统不会这样。,(4),某营养级的“粪便”中的能量不同于“尿液”中的能量，前者应归于上一营养级，后者则归于该营养级。,重点辨析,生态系统的能量流动ppt课件人教版高中生物必修,3,能量金字塔、数量金字塔、生物量金字塔,不同的金字塔能形象地说明营养级与能量、数量、生物量之间的关系，是定量研究生态系统的直观体现。,3能量金字塔、数量金字塔、生物量金字塔,生态系统的能量流动ppt课件人教版高中生物必修,1,下图是生态系统中能量流经各营养级的示意图。由于呼吸的消耗，上一营养级的能量只能一部分流入下一营养级。以下对图中“呼吸”的理解正确的是,(,),题组一能量流动核心考查,1下图是生态系统中能量流经各营养级的示意图。由于呼吸的消耗,A,指生物在呼吸等新陈代谢和各种活动中消耗的全部能量,B,指生物进行有氧呼吸时产生的全部能量,C,所有生产者和消费者都进行有氧呼吸和无氧呼吸,D,分解者通过呼吸从生产者和消费者那里得到自身生命活动所需要的能量,【答案】,A,生态系统的能量流动ppt课件人教版高中生物必修,