生产与销售分钟说课

上传人:fhgo****421 文档编号:252594960 上传时间:2024-11-18 格式:PPTX 页数:27 大小:4.46MB
返回 下载 相关 举报
生产与销售分钟说课_第1页
第1页 / 共27页
生产与销售分钟说课_第2页
第2页 / 共27页
生产与销售分钟说课_第3页
第3页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,LOGO,生产与销售产品业务说课,说课人:谢小芬,以学生为主,职业技能培养为核心,会计岗位工作任务为驱动,教学,理念,教学教材,教学目标,教法、学法,谈,说,讲,教学设计,论,看,教学对象,所教学生是中职会计专业一年级学生,学习能力较弱,缺乏学习自主性,没有良好的学习习惯以及学习方法。而会计基础作为第一门会计专业基础课,在此之前学生完全没有相关专业知识储备,学起来比较困难。,教学对象,JIXUEDUIXIANG,教材地位,教学目标,重点难点,教学,教材,JIAOXUEJIAOCAI,教学所选用教材系2008年广东科技出版社出版的会计基础,本套教材凸显了项目课程的特征,内容“理实一体化”。教材版式活跃,趣味性、仿真性强。,教学目标,知识目标,能力目标,情感目标,教学目标,JIAOXUEMUBIAO,掌握会计,基本理论,了解生产,与销售业,务的基本,会计知识,熟悉掌握,生产与销,售产品的,账务处理,了解生产,与销售的,基本工作,流程,知,识,目,标,教学目标,JIAOXUEMUBIAO,培养学生,岗位适应,能力,培养学生,会计核算,方法分析,能力,培养学生,正确填制,凭证的能,力,培养学生,实务操作,能力,能,力,目,标,教学目标,JIAOXUEMUBIAO,培养学生,严谨务实,的工作意,识,培养学生,分工协作,的能力,培养学生,诚实守信,的职业素,养,培养学生,认真、谨,慎的工作,态度,情,感,目,标,重,点,重点难点,制造费用的归集与分摊,完工产品成本的计算及入库,销售产品的业务核算,难,点,重点,难,难点,生产,成,成本,与,与费,用,用的,归,归类,完工,产,产品,成,成本,的,的计,算,算,销售,产,产品,的,的会,计,计核,算,算,分析比较法,情景模拟,教学法,案例教,学法,启发式,互动教,学法,岗位角色实训教学法,教学,方,方法,JIAOXUEFANGFA,谈学法,学法指导,课堂气氛“活”起来、,学生“动”起来、,小组之间“比”起来。,展现学生,的,的激情与,活,活力。,讨论,研究法,学法,协作,学习法,追踪,学习法,学时安排,XUESHIANPAI,耗用材料,、,、支付职,工,工薪酬业,务,务核,算(3学时),支付水电,费,费、计提,折,折旧业务,核,核算,(2学时,),),制造费用,的,的归集分,摊,摊(2学时),完工产品,成,成本的的,计,计算及入,库,库的,业务核算,(,(3学时),产品生产,成,成本与费,用,用的不同,归,归类,(1学时),销售产品,的,的业务核,算,算(3学时),学,时,安,排,案例分析,、,、,问题探讨,1、任务,驱,驱动,新,课,课导入,2、导入,案,案例分析,生产耗用,材,材料的账,户,户,设置及会,计,计核算,3、设置,问,问题探讨,区分各部,门,门工资,费用的账,户,户设置,基本生产,车,车间工人,、,、管理人,员,员,行政,管,管理部门,人,人员,销,售,售机构人,员,员工资分,别,别应该计,入,入那些费,用,用账户呢,?,?,1、任务驱动,新课导入,2、举例导出制造费用分配率及某种产品应负担的制造费用的公式,举例分析、,问题引导,3、问题引导,如材料、工资、水电费、计提的折旧费哪些应计入生产成本账户,哪些计入制造费用账户,完成记账凭证的填制,1、任务驱动,新课导入,2、分组进行扮演,分配产品完工入库主要岗位的任务,4、使用原始凭证,如何填制记账凭证,岗位角,色扮演,案例,导入,实物,引导,3、运用案例分析完工产品成本的计算,生产人员,质检员,会计,仓库管理,员,员,成本计算,员,员,模拟企业,制,制作产品,入,入库单、,生,生产成本,明,明细表、,完,完工产品,汇,汇总计算,表,表,向学,生,生展示,,分,分析讲解,记,记账凭证,的,的填制,案例导入,分析比,较,较,引入案例,总结生产过,程中各耗费的支出,,进行分析比较,,区分计入生,产成本与损,益的费用,1、任务驱动,新课导入,2、模拟企业从接受订单到会计进行会计核算的流程,4、了解原始凭证的填制使,使用实物记账凭证,指导业务的填制,情景,模拟,启发式,互动,实物,引导,3、理论联系实际,互动列举现实例子,启发讲解销售产品的账户设置及会计核算,模拟情境,业务部,接到订单,签订合同,传递发票,仓库发货,传递出库,单,单,按通知发,货,货,出纳,会计,结算货款,会计核算,账务处理,我是一家,服,服装店的,店,店主,我,卖,卖衣服,,收,收入与支,出,出是自己,持,持有与承,担,担,那如,果,果我是一,名,名会计,,这,这些收入,与,与支出运,用,用什么账,户,户,如何,进,进行会计,核,核算呢?,深圳开原实业有限公司,440301873618456,深圳彩田路,190,号(,0755,),81372483,工商银行蛇口支行,48889934345,深圳市中值贸易公司,440301232240670,深圳南山区华海路,98,号,0755-66785384,中国工商银行南头支行,300034667635,放大器,个,5000,2.00,10000.00,17,1700.00,¥,10000.00,¥,1700.00,¥,11700.00,壹万壹仟柒佰元整,465-57386*5954/4/1,加密版本,01,975858-7711332,2007 9 28,深圳市中值贸易公司,440301232240670,发票专用章,2008 9 18,深圳市三环贸易有限责任公司,借用包装物押金,零 零 贰 零 零 零 零 零,2000.00,陈大力,现金收讫,深圳开原实业有限公司,财务专用章,李莉,如何进行,记,记账凭证,的,的填制呢,?,?,教学心得,建立了以,任,任务为驱,动,动,,,“教学做,”,”相结合,的,的教学模,式,式,。,让学生在,做,做中学,!,谢 谢!,演讲完毕,,,,谢谢观,看,看!,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业管理 > 营销创新


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!