井底之蛙课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、掩耳盗铃、狐假虎威、刻舟求剑、,井底之蛙,寓言故事,1,、青蛙先生住在哪里呢？,2,、,你觉得青蛙先生的心情是,怎么样的呢？,想一想,K lng y lo chng mio y rn 窟窿 倚靠 十年九涝 瞠目结舌 渺小 腋窝 千仞之高 夏禹(y),夸耀 跃出 栏杆 舒适,推移 增高 削减 疲乏,迈进 浸没 绊住 千仞之高,十年九涝 瞠目结舌 鳖,自由朗读课文：,1、把文章读通顺，留意把,生字词读准。,2、想想这个故事里有哪两,个仆人翁。,夸耀 跃出 栏杆 舒适,推移 增高 削减 疲乏,窟窿 倚靠 迈进 渺小,浸没 绊住 千仞之高,十年九涝 瞠目结舌 鳖,没,瞠目结舌:瞠：瞪着眼；结舌：说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。,【近义词】：张目结舌、张口结舌,【反义词】：应对如流,千仞之高：古代计量单位：一周尺八尺或七尺。周尺一尺约合二十三厘米。山高万。,“我生活在这里真愉快！”,快乐时，我跃出井外，攀缘栏杆，地蹦跳。蹦跳之乐,疲乏了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，休息。休息之乐,跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下巴；稀泥没过我的双脚，。,尽情,平稳,绵软舒适,朗读小窍门：,朗读的语气要和小青蛙的心情相联系。重读关键词,小青蛙会更加活敏捷现.,而且，我独占一口水井，跨井栏、倚井栏的乐趣，算是到了极点,你何不进来跟我一起共享这些欢快呢？(独占之乐),金钥匙,找出,重点词语,，结合上下文朗读体会；还可用,近义词替换,比一比，设想自己会怎样表达。这样会让我们更深刻地理解与领悟人物的思想与心理。,快乐时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。,蹦跳之乐,疲乏时，我回到井中，躲在井壁窟窿里，平稳休息。,跳进井水中，井水刚刚浸没我两腋，托住下巴，稀泥没过我的双脚，,绵软舒适,。,我,独占,一口水井，跨井栏、椅井栏的乐趣，算是,到了极点。,休息之乐,玩水之乐,独占水井，乐到极点,生活在东海才是大欢快呢!,用千里之遥，不能形容海的宽阔；,千仞之高，缺乏以形容海的深度。,夏禹时代，十年九涝，海面却没因此增高；,商汤时代，八年七旱，海面也没因缺雨而降低。,夫千里之远，缺乏以举其大；千仞之高，缺乏以极其深。禹之时十年九潦，而水弗为加益；汤之时八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。,例1：我生活在这里也愉快！海鸥齐鸣，海鸟欢叫。千奇百怪的海洋生物为我做伴，陪我玩耍；波涛汹涌的海水给我挠痒痒，爽呆了！,例2：我生活在这里也愉快！早晨，伴着朝阳我练习仰泳；黄昏沐浴着夕阳，在海滩上缓缓闲逛，惬(qi)意极了！,大海是一片宽阔的天地，,生活在这里有无穷的乐趣，,这就是鳖所谓的大欢快吧!,填一填、读一读：,住在浅井里的一只 ，起,初夸耀自己住的环境是世界上最舒,适的地方，过得特别 。后,来，他听了东海之鳖介绍 的,景观之后，觉得自己特殊 。,青蛙,愉快,大海,渺小,鳖和青蛙都是说的实话，可是由于它们所见的世面不同，得出的结论就不一样。“井底之蛙”常用来比方那些见识短浅、自以为是的人通过学习这篇课文，你得到什么启发？,请你动脑筋,1、小练笔：续写井底之蛙。,2、积存更多的寓言故事。,作业小超市：,浅井之蛙听了，目瞪口呆，心里感慨道：“我那点小欢快和人家的大欢快真是无法相比，我还自以为是，炫耀不停，真不好意思。”,浅井之蛙听了，心里感慨道：“。”,因小失大、大惊小怪、大材小用、大街小巷、大同小异、小题大做、贪小失大、大呼小叫、小不忍则乱大谋,住在浅井中的青蛙对来自东海的鳖 说：“我在 的生活真愉快！”鳖向青蛙介绍了 的景观，青蛙听了后，觉得自己很 。,自由读课文，完成下面的练习,夸耀,井里,东海,渺小,