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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单机输入标题,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步公开课ppt课件,生物的一生包括哪些阶段呢?,出生、生长、_和_。,第3节 细胞的衰老和凋亡,应县四中,教师:吴丹,生物的一生包括哪些阶段呢?第3节 细胞的衰老和凋亡应县四中,2,学什么?,1,、理解个体衰老和细胞衰老的关系,2,、描述细胞衰老的特征,3,、简述细胞凋亡和细胞坏死的区别,学什么?1、理解个体衰老和细胞衰老的关系,3,一、个体衰老与细胞衰老的关系,单细胞生物:,细胞衰老,=,个体衰老,一、个体衰老与细胞衰老的关系单细胞生物:细胞衰老=个体衰老,4,细胞时刻都在更新,细胞衰老个体衰老,多细胞生物:,所以,个体衰老的过程是组成个体的细胞,普遍,衰老的过程。,细胞时刻都在更新多细胞生物:所以,个体衰老的过程是组,5,思考题:,1,、老年人体内有没有幼嫩的细胞?,2,、年轻人体内有没有衰老的细胞?,1,、精原细胞(能增殖产生精子),造血干细胞(一生都能增殖产生各,种类型的血细胞),2,、皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞,,最后细胞凋亡、脱落。,思考题:1、老年人体内有没有幼嫩的细胞?1、精原细胞(能增殖,6,二、细胞衰老的特征,周润发,秦沛,姜大卫,宋丹丹,赵本山,赵雅芝,容嬷嬷,二、细胞衰老的特征周润发秦沛姜大卫宋丹丹赵本山赵雅芝容嬷嬷,7,酶,活性降低,水分,减少,色素积累,通透性改变,呼吸速度减慢,1,、人体衰老特征与分析,细胞衰老的主要特征,充满皱纹,头发变白,老年斑,无力,吸收能,力下降,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,酶活性降低水分减少色素积累通透性改变呼吸速度减慢1、人体衰老,8,酪氨酸,酪氨酸酶,(黑色素酶),黑色素,不饱和脂肪酸,O,2,等氧化作用强的物质,氧化,脂褐素,材料:,白发产生原因:酪氨酸酶活性降低,老年斑产生原因:脂褐素积累,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,酪氨酸酪氨酸酶(黑色素酶)黑色素不饱和脂肪酸O2等氧化作用强,9,细胞内,水分,减少,细胞萎缩,体积变小,细胞内,酶的活性,降低,细胞内,色素,逐渐积累,细胞内,呼吸速率,减慢,核,增大,核膜内折,染色质收缩,染色加深,细胞膜,通透性,改变,物质运输功能降低,2.,细胞衰老的特征:,掌握方法,善于总结,一大,一小,一多,两低,善于总结,并完成,对号入座。,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小2.细胞衰老的特征:掌握,10,三、细胞衰老的原因,1,、自由基学说:,异常活泼的带电分子或基团,称为自由基。,自由基会,破坏生物膜膜结构,,攻击,DNA,,可能,引起基因突变,;攻击蛋白质,使,蛋白质活性下降,,使细胞衰老。,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,三、细胞衰老的原因1、自由基学说:异常活泼的带电分子或基团,,11,(,2,),端粒,学说:,细胞每分裂一次端粒就缩短一截,,随着分裂次数增加,DNA,序列受到损伤,使细胞活动异常,伊丽莎白,布莱克本,卡萝尔,格雷德,杰克,绍斯塔克,“发现端粒和端粒酶是如何保护染色体的”,2009,年度诺贝尔生理学或医学奖,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,(2)端粒学说:细胞每分裂一次端粒就缩短一截,伊丽莎白布莱,12,各抒己见,:衰老能延缓吗?,衰老不可抗拒,但可延缓!,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,各抒己见:衰老能延缓吗?衰老不可抗拒,但可延缓!人教版生物,13,延缓衰老的方法,合理的饮食结构,良好的生活习惯,适宜的体育锻炼,乐观的生活态度,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,延缓衰老的方法合理的饮食结构 人教版生物必修一细胞的衰老和,14,四、细胞的死亡,生长过程中,尾巴消失,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,四、细胞的死亡生长过程中尾巴消失人教版生物必修一细胞的衰老,15,小组讨论:,阅读课本,P123-124,页,讨论细胞凋亡与细胞坏死的区别,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,小组讨论:人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步课件【,16,细胞死亡,自动死亡,被动死亡,(,细胞凋亡,),(,细胞坏死,),遗传物质控制,外界因素引起,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,细胞死亡自动死亡被动死亡(细胞凋亡)(细胞坏死)遗传物质控制,17,由,基因,决定的细胞,自动结束生命,的过程,就叫细胞凋亡,是细胞内,遗传信息程序性调控,的结果,又叫,细胞编程性死亡,。,概念:,意义:,对生物体正常发育,维持内部环境稳定,抵御外界因素干扰起关键作用。,细胞的自然更新,被病原体感染的细胞的清除,细胞凋亡,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡,是,18,从古至今,人们一直都在为不老而努力。,古有秦始皇遍寻长生不老药,,随着生活水平的美,容事业不断发展,每个人都想,青春永驻。,然而从生理角度来讲,青春不会永驻,那,只是一个美好的愿望而已。,衰老和死亡,是生命的一种,正常现象,。,人生,自古谁无死,没有什么惧怕的,重要的是我们,要正确的面对,珍惜眼前的一切。,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,从古至今,人们一直都在为不老而努力。人教版生物,19,小结,:,一、个体衰老与细胞衰老的关系,单细胞生物:细胞衰老,=,个体衰老,多细胞生物:,细胞衰老个体衰老,二、,细胞衰老的特征,“一大、一小、一多、两低,”,三、细胞衰老的原因(自由基学说、端粒学说),四、细胞的死亡,自动死亡,被动死亡,(,细胞凋亡,),(,细胞坏死,),遗传物质控制,外界因素引起,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,小结:一、个体衰老与细胞衰老的关系自动死亡被动死亡(细胞凋亡,20,1,细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是,()A,细胞内有些酶活性降低,B,细胞内色素减少,C,细胞内水分减少,D,细胞内呼吸速度减慢,B,【,巩固教材稳扎稳打,】,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,1细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出,21,2,下列现象不属于细胞编程性死亡的是,()A,体外培养细胞最多分裂,50,次左右,B,细胞自我更新,C,外界原因导致代谢中断而死亡,D,清除被感染细胞,C,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,2下列现象不属于细胞编程性死亡的是,22,3,老年人有老年斑,对此最合理的解释是,()A,细胞内水分减少,细胞萎缩,B,细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深,C,细胞中的酪氨酸酶活性降,D,细胞内脂褐素占有的面积增大,D,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,3老年人有老年斑,对此最合理的解释是,23,【,重难突破,重拳出击,】,4,动物细胞的细胞质中有一种与细胞衰老有关的复合体结构,其组成物质全部是由基因控制合成的,其中一些物质是由线粒体中,DNA,控制合成的,由这种复合体结构变化引起的细胞衰老,()A,只受细胞核控制,B,只受细胞质控制,C,细胞核和细胞质共同控制,D,不受细胞核和细胞质控制,C,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,【重难突破重拳出击】4动物细胞的细胞质中有一种与细胞衰老,24,5,老年人皮肤干燥、有老年斑,对此的合理解释是,(),细胞内水分减少 细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深 细胞中各种酶的活性增强 细胞内脂褐素等色素占有的面积增大,A,B,C,D,D,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,5老年人皮肤干燥、有老年斑,对此的合理解释是,25,6,下列对凋亡的叙述和理解不正确的是,()A,蝌蚪在变态期,尾部细胞将发生凋亡,从而使其能转变成正常的成体蛙,B,细胞的凋亡有助于消除体内衰老的细胞,C,细胞凋亡是由致病因子引发的急性损伤,引起细胞破裂,导致炎症反应,D,细胞凋亡的特征是散在的、逐个地从正常组织中死亡和消失,机体无炎症反应,C,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,6下列对凋亡的叙述和理解不正确的是,26,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,人教版生物必修一,细胞的衰老和凋亡,授课同步课件,【,公开课课件,】,人教版生物必修一细胞的衰老和凋亡授课同步课件【公开课课件,27,1.,榜样示范与言传身教并重。现代教育理念认为,家庭是子女的第一所学校。这与古人在教育方面讲求以身示范、身体力行来达到教育晚辈的目的是较为一致的。他们都是通过言传身教,营造正面而健康的家庭氛围,以期对晚辈的人格塑造产生潜移默化的影响。,2.,家训文化源远流长,它是中国优秀传统文化的重要组成部分,潜移默化地影响着人们的内心、精神、思想及其生活。,3.,中国传统家训文化意蕴丰富,在立德、修身、齐家、处世等方面均有其行为规范,它还包括传统文化及其价值倾向。,4.,我国的家训文化在周代就已经产生,家训文化的作用非常明显,如团结族人、凝聚家庭氛围、形成良好家族风气等。,5.,进一步注重家庭所发挥的积极作用,从而形成施教导民、上下和合的良好局面,是使精神文明建设适应于现代化建设的需要的前提。,6.,优秀的家风积淀着中华民族优秀传统文化,它所蕴含的基本精神,将成为与时俱进和创新发展的社会主义核心价值观的力量源泉。,7.,小说开篇包含了丰富的信息,让我们大概了解了李老师的基本情况,包括身体情况、工作情况、经济状况和他同孩子们之间的关系,8,美国国家太空协会是一个致力于创建太空文明的民间非营利组织,由国家太空研究所和拉格朗日点协会发展而
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