《道德与法治》七年级下册期中综合测试课件

,道德与法治,返回,谢谢观看,期中综合测试,(,本试卷满分,100,分，考试时间,80,分钟,),期中综合测试 (本试卷满分100分，考试时间80分钟),一、单项选择题,(,本大题共,28,小题，每小题,2,分，共,56,分。在各题的四个选项中，只有,项是最符合题意要求的答案。请将正确选项前面的字母填在括号中,),1.,青春期是人生快速生长发育的关键时期。随着青春期的到来，无论男孩还是女孩，都会发生生理上的显著变化，对待青春期的生理变化，正确的心态是（）,A.,过分激动，烦躁不安,B.,正确认识，坦然接受,C.,消极认识，被动接纳,D.,一切无所谓，不去管它,B,一、单项选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分。在各,2.,创造离不开实践,只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明（）,人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造,社会实践是创造的源泉,社会实践给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情,青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,A.B.,C.D.,D,2.创造离不开实践,只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新,3.“orz”表示“五体投地”，“3Q到orz”表示“感谢到五体投地”，如今，这种匪夷所思的怪异表达正成为青少年在网上交流时约定俗成的语言。浏览这些“火星文”可以发,现，它们不仅糅合了繁体字、错别字和部分英文，并且对它们进行了变形、分解。据调查，“00后”之所以要用“火星文”交谈，就是为了不让大人们知道他们在说什么，而所谓的“大人”既包括家长也包括老师。,3.“orz”表示“五体投地”，“3Q到orz”表示“感谢到,“火星文”的运用体现出（）,A.进入青春期，青少年的智力迅速发展,B.进入青春期，青少年的创新意识有所体现,C.进入青春期，青少年的独立意识开始不断增强,D.青少年有强烈的独立感，因而青少年不必再依赖任何人,C,“火星文”的运用体现出（）C,4.“,停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们不要；偏激的青春是敌人，我们不要。”那么你想要的青春是（）,学会独立思考的青春,培养批判精神的青春,开发创造潜力的青春,自我享受的青春,A.B.,C.D.,A,4.“停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们不要,5.小明打算周六完成作业，可是当作业刚完成了一半时，他想起平时喜欢看的动画片开始了，心想，还是先看完动画,片，明天再做也不迟。他的言行体现了青春期的矛盾心理是（）,A.,独立性和依赖性的矛盾,B.,自制性和冲动性的矛盾,C.开放性和封闭性的矛盾 D.自制性和自控性的矛盾,B,5.小明打算周六完成作业，可是当作业刚完成了一半时，他想起平,6.青春期出现的心理矛盾（）,A.可以构成我们向前发展的动力,B.对我们成长十分有利,C.是我们成长过程中不正常的现象,D.只会阻碍我们的前进,A,6.青春期出现的心理矛盾（）A,7.小何进入初中后,自我意识高涨,喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理人际关系,可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此,他的内心充满着矛盾。面对小何的内心矛,盾,你应该对他说（）,不要以为自己是“小大人”,还是要听老师和父母的,青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机,积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长,这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力,因此要尽快消除,A.B.C.D.,B,7.小何进入初中后,自我意识高涨,喜欢按照自己的观点和生活方,8.七年级（1）班的李小民同学在期中考试中，“一不小心”看见左右两个同学某道选择题选的是B，而自己选的是D，于是自己也选B，而D才是该题的正确选项。李小民同学应该,（）,A.对自己的违法行为负责,B.独立思考，明辨是非,C.再看看前后两个同学的答案才做出选择,D.不从众,B,8.七年级（1）班的李小民同学在期中考试中，“一不小心”看见,9.中国人民大学附属中学校长翟小宁认为，欲成大材，必修大德。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，人生最大的学问在于使心中光明的道德更加光明，在于日新其德，日新其民，达到至善至美的境界且止而不退。要达到这一境界，我们应该（）,从点滴小事做起，积少成多，积善成德,在生活中寻找好榜样，汲取榜样的力量,养成自我省察的习惯，端正自己的行为,多看缺点少看优点，形成沉重的耻辱感,A.B.C.D.,B,9.中国人民大学附属中学校长翟小宁认为，欲成大材，必修大德。,10.榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。对此，理解正确的是（）,榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜,好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会才会变得更加美好,有了榜样的力量，我们的国家就一定会变得更美好,A.B.C.D.,A,10.榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语，看似平,11.“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经,验。”这是因为（）,中学生的主要任务是参加社会活动,学习书本知识没有什么实际用途,积极参与有益的社会实践活动能促进青少年全面发展,参与社会实践活动可以弥补课本知识的不足，同时也是一种学习,A.B.C.D.,D,11.“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一,12.爱情需要具有爱他人的能力,下列属于这种能力的是,（）,自我的成熟 道德的完善,对家庭的责任感 一定的经济基础,A.B.C.D.,D,12.爱情需要具有爱他人的能力,下列属于这种能力的是D,13.有的人认为女性只要扮演好“贤内助”的角色就可以了，“女强人”不被看好，即便女性的能力再强，主要还是在家抚养孩子，操持家务。对于这种性别刻板印象认识正确的是（）,这种观点可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥,“男主外、女主内”的模式在任何时候都是真理,我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响,“男尊女卑”“女强人”违背了自然规律,A.B.,C.D.,A,13.有的人认为女性只要扮演好“贤内助”的角色就可以了，“女,14.近日，“四名女生殴打一名女生”的视频在网上流传。据了解，这是一起因“早恋”引发的暴力冲突。据医生介绍，被殴打的女生除了听力和腰部受到损伤，情绪也不太稳定，心理留下了阴影。这警示我们（）,要理智处理男女同学之间的情感,男女同学之间不会有真正的友谊，要拒绝与异性同学交往 要珍惜青春、生命，学会正确选择,要增强自我保护意识，提高自我保护能力,A.B.C.D.,A,14.近日，“四名女生殴打一名女生”的视频在网上流传。据了解,15.当我们在男女同学的情感之门前徘徊时，理智的做法是,（）,慎重对待，理智处理,反思自己的情感选择,把握青春，做出负责任的选择,主动大胆地接受爱或付出爱,A.B.C.D.,C,15.当我们在男女同学的情感之门前徘徊时，理智的做法是C,16.美国苹果公司联合创办人、前首席执行官乔布斯恪守的最有名的箴言是“活着就为改变世界”。这一箴言告诉我们,（）,A.乔布斯业绩辉煌，但他目空一切，狂妄自大,B.立身很需要自尊，做人也应该知耻,C.要想成就人生，就必须正确认识和评价自己,D.只有树立自信，才能不断走向成功,D,16.美国苹果公司联合创办人、前首席执行官乔布斯恪守的最有名,17.脚下风景无限，心中音乐梦想。为梦想插上翅膀，努力就有可能时年23岁的无臂钢琴师刘伟，在维也纳金色大厅的舞台上，用脚演奏了最动听的旋律。刘伟的故事启示我们（）,要从容应对挫折，磨砺坚强的意志,理想越远大越能实现,要扬起自信的风帆，做自立自强的人,实现理想要自强不息,A.B.C.D.,D,17.脚下风景无限，心中音乐梦想。为梦想插上翅膀，努力就有可,18.暑假时，小英做了半天卫生，擦家具，抹地板，尤其是她跪在地板上擦地板时，不断地叫着腰酸背痛，而她的父母告诉她，爸爸妈妈经常这样做，也很辛苦的，小英理解了父母的付出，和父母之间的情感交流也加深了。对此，下列说法正确的是（）,情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，更加丰富、深刻,做家务能加深孩子与父母之间的情感交流,参与有意义的活动可获得美好的情感,每个人的情感是复杂的,A.B.C.D.,B,18.暑假时，小英做了半天卫生，擦家具，抹地板，尤其是她跪在,19.世界是纷繁复杂的，美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在一起，这就要求我们时刻保持清醒的头脑，分清是非，为人正直。判断是非的依据是（）,A.自己情感的好恶,B.自身的利益和荣誉,C.法律和道德要求,D.个人的兴趣和愿望,C,19.世界是纷繁复杂的，美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在,20.孔子说:“行己有耻，有耻且格。”顾炎武在日知录廉耻中也讲过:“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。”古代信奉廉耻观的官吏，总能守身如玉地砥砺前行，换得一身清白。“行己有,耻”要求我们（）,知廉耻，懂荣辱,树立底线意识,不做违背道德的事情,违反法律的事情坚决不做,A.B.,C.D.,D,20.孔子说:“行己有耻，有耻且格。”顾炎武在日知录廉耻,21.青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。青春的我们需要做到“行己有耻”，这就是说（）,凡自己认为可耻的事就不要去做,需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力,树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做,需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力,A.B.C.D.,A,21.青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并,22.由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，形成了不同的为人处世风格。对于别人的议论和批评，正确的认识或态度是（）,A.别人的批评和议论伤害了自尊,B.不惜一切代价维护自己的尊严,C.以牙还牙，予以回击，捍卫自尊,D.通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”,D,22.由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，形成了不同,23.现实生活中有乐于助人的现象，也有坑蒙拐骗的行为；网络世界中有正能量的传播，也充斥着一些假丑恶。青少年年龄小，社会阅历少，易冲动，因此要不断提高辨别是非能,力，需要（）,勤于学习，增长科学知识,积极参加社会实践，丰富经历,善于控制情绪，遇事不轻率,拒绝与陌生人接触，拒绝上网,A.B.C.D.,A,23.现实生活中有乐于助人的现象，也有坑蒙拐骗的行为；网络世,24.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这句话揭示的道理是（）,要为善而不为恶 要博闻善辩,要才思敏捷 要积小善，防小恶,A.B.C.D.,B,24.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这句话揭示的道理是,25.大千世界，五光十色，无奇不有，在我们的周围存在很多诱惑，对此，我们应有的正确认识是（）,A.诱惑都是不良的，应拒绝所有诱惑,B.诱惑无所谓好坏，关键是如何对待,C.面对不良诱惑，我们应该自觉抵制,D.面对诱惑，很难有人能把持住自己,C,25.大千世界，五光十色，无奇不有，在我们的周围存在很多诱惑,26.情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性,常常由某一时刻、某些特定情境引起,时过境迁,就会意转情移;情感则不随情境的改变而转移,带有很强的深刻性和持久性。这表明,（）,情绪与情感既有区别又有联系,情感具有稳定性,情绪不稳定,人类具有丰富的情绪,不具有丰富的情感,A.B.C.D.,A,26.情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性,常常由某一时刻、,27.小周说:“当我的心情不佳或情绪低落时，我最喜欢听悲怆圆舞曲以及莫扎特的b小调第十四交响曲，跟着节奏大声诵唱，情绪就会有所好转。”小周调节不良情绪的做法是（）,A.合理宣泄法,B.注意转移法,C.理智控制法,D.转变态度法,A,27.小周说:“当我的心情不佳或情绪低落时，我最喜欢听悲怆,28.当同龄人在操场上进行课外活动时，她要陪着爸爸做康复训练；当同学在家休息放松时，她要操持家务；当许多同学