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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,七上道德(dod)与法治深深浅浅话友谊课件,第一页，共30页。,七上道德(dod)与法治深深浅浅话友谊课件第一页，共,知音之交,伯牙和钟子期,生死之交,刘备、张飞和关羽,管鲍之交,管仲和鲍叔牙,刎颈之交,廉颇和蔺相如,友谊的典故,第二页，共30页。,知音之交伯牙和钟子期生死之交刘备、张飞和关羽管鲍之交管仲和鲍,写下来,进行交流,最后统计,信任(xnrn),忠诚(zhngchng),平等(pngdng),友善,诚信,亲密无间,陪伴,趣味相投,帮助,支持,理解,相互喜欢,你发现在友谊中，什么特质是重要的呢？,最重要,第三页，共30页。,写下来进行交流最后统计信任(xnrn)忠诚(zhngc,01,友谊(yuy)的特质,有你在，每天都变得好快乐。,1,（1）友谊(yuy)是一种亲密关系。,我们都希望(xwng)在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。,和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上获得满足。,第四页，共30页。,01友谊(yuy)的特质有你在，每天都变得好快乐。1（1,探究与分享,开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道(ydo)数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我同他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味,第五页，共30页。,探究与分享 开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我,问题一,反思自己,结合自己的经历(jngl)，谈谈你如何理解“我心里的滋味”。,我的心里不好受，因为我为朋友付出(fch)，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。,帮助朋友,是否会意味着自己(zj)会受到损失？,不是。友谊是平等的、双向的，当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。,第六页，共30页。,问题一反思自己结合自己的经历(jngl)，谈谈你如何理解,2,（2）友谊(yuy)是平等的、双向的。,如果你接受帮助，也学习帮助对方；,如果你感受(gnshu)关怀，也学习关怀对方。,我,朋友,01,友谊(yuy)的特质,第七页，共30页。,2（2）友谊(yuy)是平等的、双向的。如果你接受帮助，,小林和小军是好朋友。小林家在偏僻的农村，住在学校，学习也不是很好，但他一直很努力。,小军家在学校附近，他经常给小林帮助，家里做了好吃的也不忘跟小林分享，在学习上也给了小林很多的帮助。,小军说,情境一,如果你是小军，你会说什么？,?,第八页，共30页。,小林和小军是好朋友。小林家在偏僻的农村，住在学校，学习,花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?,?,张伟的生日，他请同学到本城最有名气的饭店为他“庆生”。小玲羡慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊,!”,江东说：“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊,!”,文宾疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗,?”,情境二,第九页，共30页。,花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?张伟的生日，他请,3,（3）友谊(yuy)是一种心灵的相遇。,友谊可以超越物质条件,友谊可以忘记家庭背景(bijng),友谊可以忽略学习成绩,友谊可以,志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。,01,友谊(yuy)的特质,志同道合,第十页，共30页。,3（3）友谊(yuy)是一种心灵的相遇。友谊可以超越物质,友谊的特质有哪些？,友谊是一种,亲密,的关系。,1,友谊是,平等的、双向的,。,2,友谊是一种,心灵,的相遇。,3,第十一页，共30页。,友谊的特质有哪些？友谊是一种亲密的关系。1友谊是平等的、双向,02,友谊(yuy)的澄清,你从小学开始是否有自己的好朋友？,1,她（他）现在还是你的好朋友吗？,2,如果你们一直是好朋友，你是如何维护你们之间的友谊的？,3,第十二页，共30页。,02友谊(yuy)的澄清你从小学开始是否有自己的好朋友？,1,（1）友谊不是(b shi)一成不变的。,自己(zj)变了，对方变了，或者环境变了。有的友谊得到保持，有的友谊逐渐淡出。,我们要学会接受一点友谊的淡出，坦然接受新的友谊。,02,友谊(yuy)的澄清,第十三页，共30页。,1（1）友谊不是(b shi)一成不变的。自己(z,探究与分享,竞技体育的残酷就在于：第一永远只属于一个人。林丹说：“他是我最伟大的对手，因为有他，我的冠军才有更高的含金量。”从隔网而立的对手，到无话不谈的好友，在林丹的心目中，李宗伟无疑有着特殊的位置。,李宗伟给出了英雄相惜的答案。“每个人都很想看到我们两人的比赛，包括我自己(zj)。”只要对方还在拼搏，自己(zj)也就没理由不坚持。,英雄(yngxing)相惜，亦敌亦友,林李大战“伟大的对手(dushu)也是最好的朋友,第十四页，共30页。,探究与分享 竞技体育的残酷就在于：第一永远只属于一个人,探究与分享,竞技体育的残酷就在于：第一永远只属于一个人。林丹说：“他是我最伟大的对手，因为有他，我的冠军才有更高的含金量。”从隔网而立的对手，到无话不谈的好友，在林丹的心目中，李宗伟无疑有着特殊的位置。,李宗伟给出了英雄相惜的答案。“每个人都很想看到我们两人的比赛，包括我自己。”只要对方还在拼搏，自己也就没理由不坚持。,英雄相惜，亦敌亦友,“林李大战”,伟大的对手也是最好的朋友,竞争会伤害友谊吗,?,朋友赢，自己就输了吗？,?,第十五页，共30页。,探究与分享 竞技体育的残酷就在于：第一永远只属于一个人,2,（2）竞争并不必然(brn)伤害友谊。,02,友谊(yuy)的澄清,我们对待竞争的态度很重要。,在竞争中能坦然接受并欣赏朋友(png you)的成就，做到反省和激励，我们会收获很多。,第十六页，共30页。,2（2）竞争并不必然(brn)伤害友谊。02友谊(yu,如果你身边抽烟的好朋友让你也来一支，你会怎么做？,探究与分享,调查显示(xinsh)，初中生吸烟的比例近年来有所提高。71%的吸烟学生是在朋友或同学的影响下开始吸烟的。,第十七页，共30页。,如果你身边抽烟的好朋友让你也来一支，你会怎么做？探究与分享,3,（3）友谊不能没有(mi yu)原则。,02,友谊(yuy)的澄清,友谊需要(xyo)信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。,第十八页，共30页。,3（3）友谊不能没有(mi yu)原则。02友谊(yu,考试(kosh)的时候，小川让我给他递纸条。,小川认为我是“他”的好朋友，不允许(ynx)我与其他朋友交往。,小川和别人闹矛盾，约我一起(yq)去教训那人。,放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。,1,4,2,3,探究与分享,第十九页，共30页。,考试(kosh)的时候，小川让我给他递纸条。,问题三,问题二,问题一,思考问题,作为小川的好朋友(png you)，“我”应该怎么做？,拒绝小川不好(b ho)的请求或邀请。,答应小川的要求(yoqi)才算是他的好朋友吗？,不是，朋友相处不能没有原则。,应该为朋友做任何事吗？,不应该，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但讲“义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。,第二十页，共30页。,问题三问题二问题一思考问题作为小川的好朋友(png you,友谊的澄清包括什么？,友谊不是一成不变的。,1,竞争并不必然伤害友谊，关键是态度。,2,友谊不能没有原则。,3,澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。,4,第二十一页，共30页。,友谊的澄清包括什么？友谊不是一成不变的。1竞争并不必然伤害友,友谊的,特质,友谊的,澄清,本课小结,友谊是一种(y zhn)亲密的关系,友谊(yuy)是平等的、双向的,友谊(yuy)不是一成不变的,澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程,深深浅浅话友谊,友谊是一种心灵的相遇,竞争并不必然伤害友谊,朋友相处要讲原则,第二十二页，共30页。,友谊的特质友谊的澄清本课小结友谊是一种(y zhn)亲,1下列关于友谊的特质说法错误的是（）,A友谊是一种亲密(qnm)的关系,B友谊是平等的、又向的,C友谊是一种心灵的相遇,随堂检测,D友谊能让自己(zj)摆脱孤单,第二十三页，共30页。,1下列关于友谊的特质说法错误的是（）随堂检测 D,随堂检测,2两群孩子为争强而械斗，你的朋友吃了亏，受了气，让你帮忙去还击出气，对这种行为的评价是（）,A为朋友出气，两肋插刀，在所不辞,B朋友求上门来，不好拒绝(jju),D反正是别人先动手，当然要还击,C拒绝朋友让你前去帮忙的请求，并劝说(qunshu)朋友也不要再去,第二十四页，共30页。,随堂检测 2两群孩子为争强而械斗，你的朋友吃了,随堂检测,3晓红和晓芳小学时是好朋友，进入(jnr)中学后，她们被安排到了不同的班级，晓芳又结识了一些新的朋友，晓红感觉受了冷落，心里很难过，她应该（）,A不再理晓芳,B在自己周围找新朋友，断绝与晓芳的友谊,D希望晓芳只和自己交朋友,C保持(boch)与晓芳的友谊，自己也多结交新朋友，扩大自己的交往范围,第二十五页，共30页。,随堂检测 3晓红和晓芳小学时是好朋友，进入(j,随堂检测,4马克思和恩格斯的伟大友谊，是友谊的典范(dinfn)。这种真挚友谊不仅表现在生活上的互相关心，更重要的还表现在政治生活和尖锐的阶级斗争中的相互支持，这是一种宝贵的力量，这说明（）,A真挚友谊只出现在政治生活中,B真挚友谊只体现在阶级斗争中,C伟大人之间才会有真挚的友谊,D志同道合，兴趣相投的友谊，更能经得住时间的考验(koyn)和风雨的洗礼,第二十六页，共30页。,随堂检测 4马克思和恩格斯的伟大友谊，是友,随堂检测,5陈峰和小文是同桌兼好友。一天早上到校后，小文匆匆地找陈峰要作业抄，陈峰不给，还对小文进行了坦率(tnshui)的批评和诚恳的劝告。对此下列说法正确的是（）,A陈峰在朋友需要时不能给予帮助,C陈峰遇事太较真，无法与之交往,D陈峰不能容忍朋友的缺点，难以获得持久的友谊,B陈峰及时指出好友的错误，是小文真正(zhnzhng)的朋友,第二十七页，共30页。,随堂检测 5陈峰和小文是同桌兼好友。一天早上到,随堂检测,6几个关系要好的初中生在一起讨论友谊，他们的说法中不属于真正的友谊的是（）,A小云与小学同学还保持着交流和联系,B朋友小玉和小玲在竞选(jngxun)班干部，小玉胜出，小玲由衷地表示祝贺,C小刚和班上热爱足球的同学经常切磋球技，渐渐地他们成为了朋友,D竞争一定会伤害(shnghi)友谊，我们不要和朋友竞争,第二十八页，共30页。,随堂检测 6几个关系要好的初中生在一起讨,下堂(xi tn)课见,友谊(yuy)天长地久！,-,第二十九页，共30页。,下堂(xi tn)课见友谊(yuy)天长地久！-,此课件下载可自行编辑(binj)修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,第三十页，共30页。,此课件下载可自行编辑(bin
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