苏教版小学二年级下册数学:第7单元-角的初步认识-复习ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/3/8,#,第,7,单元 角的初步认识,复习,课件,第7单元 角的初步认识 复习课件,1,知识框架,知识框架,2,复习角的知识,顶点,边,边,一个角有几个顶点,几条边?,一个角有一个顶点,两条边。,复习角的知识顶点边边一个角有几个顶点,几条边?一个角有一个顶,3,复习角的知识,钝角,锐角,直角,说一说这些角的名称。,钝角:比直角大;,锐角:比直角小。,把这些角从大到小排一排。,复习角的知识钝角锐角直角说一说这些角的名称。钝角:比直角大;,4,判断角的大小:,角的大小与角的两边张开大小有关,张开得越大,角就越大;反之,越小。,与边的长短无关。,判断角的大小:角的大小与角的两边张开大小有关,张开得越大,角,5,判断是不是角:,下面的各个图形是角吗?是的画,“,”,,不是的画,“,”,。,(,),(),(),(),判断是不是角:下面的各个图形是角吗?是的画“”,不,6,画角:,在下面给定的边上画一个直角(从给出的点画起)。,画角:在下面给定的边上画一个直角(从给出的点画起)。,7,练习:,下列图形有几个角?,1,4,4,3,4,0,练习:下列图形有几个角?144340,8,练习:想一想,在这个钝角的内部,从顶点出发画一条线,,把它拆分成两个角。这两个角可能是什么角?会,有几种不同的情况?,我发现了,3,种情况,。,练习:想一想 在这个钝角的内部,从顶点出发画一条,9,小试牛刀,1,下面哪些角是,直角?在,括号里画,“”。,小试牛刀1下面哪些角是直角?在括号里画“”。,10,2,下列图形中各有几个直角?并用直角符号标出来。,(,),个直角,(,),个直角,(,),个直角,4,1,2,2下列图形中各有几个直角?并用直角符号标出来。412,11,3,先填空,再写出下列角的名称。,(,),角比直角大,,(,),角比直角小。,钝,锐,钝角,锐角,3先填空,再写出下列角的名称。钝锐钝角锐角,12,4,把序号填在 里。,4把序号填在 里。,13,5,以下面给定的点作为顶点,给定的线作为一边,画一个直角。,略,5以下面给定的点作为顶点,给定的线作为一边,画一个直角。,14,6,在方格纸上画出一个直角、一个锐角和一个钝角。,略,6在方格纸上画出一个直角、一个锐角和一个钝角。略,15,直角是一种特殊的角,它也有两条边和一个顶点;锐角比直角小,钝角比直角大;用三角板上的直角可以判断一个角是什么角。,用三角板画直角的方法:,(,1,),先画一个点作为,顶点;(,2,)再从这个顶点出发,画一条笔直的线作为直角的一条,边;(,3,)用三角板上直角的顶点与所画的顶点,重合,一,条直角边与所画的线重合,从顶点出发沿着三角板上直角的另一条边,再画一条笔直的,线;(,4,)标出直角符号,即画成一个直角。,归纳总结:,直角是一种特殊的角,它也有两条边和一个顶点;锐角比直角小,钝,16,谢 谢,谢 谢,17,
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