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,西师版数学六年级（下）,第,2,课时,扇形统计图（,2,）,扇形统计图,四,1,.,进一步,了解扇形统计图的特点,能从扇形统计图中获取数据和有用的,信息。,2.,在,对扇形统计图的数据进行对比分析中,培养学生分析问题的能力。,3.,感受,数据对决策的作用,体会统计在现实生活中的,应用价值,。,学习目标,【,重点,】,进一步,了解扇形统计图的特点,能在不同的扇形,统计图,中获取相关的数据和有用的信息,发展数据分析观念。,【,难点,】,能,在不同的扇形统计图中获取相关的,数据,和,有用,的信息。,课堂导入,上节课我们学习了扇形统计图,扇形统计图有什么特点,?,请大家结合“六,(,1,),班同学参加课外活动情况统计图”,说一说。,六,（,1,）班同学参加课外活动情况统计图,文娱类,30%,体育类,35%,美术,类,2,5%,其他,类,10%,分析扇形统计图特点,（,1,）图中整个圆表示什么？,整个圆表示,全班人数,，,即一个整体,(,单位,1,),。,（,2,）各个,扇形分别表示,什么？,用,4,个,扇形分别,表示,参加,4,种课外活动的,人数占全班人数的百分之几。,六,（,1,）班同学参加课外活动情况统计图,文娱类,30%,体育类,35%,美术,类,2,5%,其他,类,10%,（,3,）各个扇形的大小,与什么有关系？,扇形的大小与它们所占总数,的百分比有关，若百分比大，则画的扇形就大。,（,4,）用这样的统计图有什么好处？,扇形,统计图能清楚地反映各部分数量与总数之间的百分比关系,。,文娱类,30%,体育类,35%,美术,类,2,5%,其他,类,10%,六,（,1,）班同学参加课外活动情况统计图,探究新知,2,(,教材第,56,页例,2,）,靠山村“退耕还林”前土地分布统计图,靠山村土地总面积,10 km,2,。,过去水土流失严重，通过“退耕还林”，土地,发生,了很大的变化。,2011,年底，村委会用两个扇形统计图进行对比。,说明：“其他”含宅基地、河沟、道路等。,森林,25%,耕地,20%,荒山,50%,其他,5%,从这幅图中我们能获得哪些信息,?,这,是一幅靠山村,“退耕还林”前,土地分布情况的,统计图。,靠山村“退耕还林”前土地分布统计图,说明：“其他”含宅基地、河沟、道路等。,森林,25%,耕地,20%,荒山,50%,其他,5%,荒山占靠山村全部土地的,50%,，森林占全部土地的,25%,，森林,面积,是,荒山面积,的,。,靠山村“退耕还林”前土地分布统计图,说明：“其他”含宅基地、河沟、道路等。,森林,25%,耕地,20%,荒山,50%,其他,5%,靠山村“退耕还林”前土地分布统计图,说明：“其他”含宅基地、河沟、道路等。,森林,25%,耕地,20%,荒山,50%,其他,5%,耕地,、森林、荒山的面积各是多少平方,千米？,靠山村土地总面积,10 km,2,。,森林：,1025%=2.5,（,km,2,）,耕地：,1020%=2,（,km,2,）,荒山：,1050%=,5,（,km,2,）,其他：,105%=0.5,（,km,2,）,靠山村,2011,年底土地分布统计图,森林,40%,果园,30%,荒山,15%,其他,5%,耕地,10%,说明：“其他”含宅基地、河沟、道路等。,从这幅图中我们能获得哪些信息,?,这,是一幅靠山,村,2011,年底土地,分布,情况,的,统计图。,靠山村,2011,年底土地分布统计图,森林,40%,果园,30%,荒山,15%,其他,5%,耕地,10%,说明：“其他”含宅基地、河沟、道路等。,靠山村,2011,年底土地分布统计图,森林,40%,果园,30%,荒山,15%,其他,5%,耕地,10%,说明：“其他”含宅基地、河沟、道路等。,耕地,、森林,、果园、荒山,的面积各是多少平方,千米？,靠山村土地总面积,10 km,2,。,森林：,1040%=4,（,km,2,）,果园：,1030%=3,（,km,2,）,荒山：,1015%=1.5,（,km,2,）,耕地：,1010%=1,（,km,2,）,（,1,）说一说靠山村退耕还林以后土地的变化情况。,靠山村,2011,年底土地分布统计图,森林,40%,果园,30%,荒山,15%,其他,5%,耕地,10%,靠山村“退耕还林”前土地分布统计图,说明：“其他”含宅基地、河沟、道路等。,森林,25%,耕地,20%,荒山,50%,其他,5%,靠山村,2011,年底土地分布统计图,森林,40%,果园,30%,荒山,15%,其他,5%,耕地,10%,靠山村“退耕还林”前土地分布统计图,说明：“其他”含宅基地、河沟、道路等。,森林,25%,耕地,20%,荒山,50%,其他,5%,森林,面积,增加,，,荒山面积,减少。,靠山村,2011,年底土地分布统计图,森林,40%,果园,30%,荒山,15%,其他,5%,耕地,10%,靠山村“退耕还林”前土地分布统计图,说明：“其他”含宅基地、河沟、道路等。,森林,25%,耕地,20%,荒山,50%,其他,5%,耕地面积,减少,，果园,面积,从无到有,。,靠山村,2011,年底土地分布统计图,森林,40%,果园,30%,荒山,15%,其他,5%,耕地,10%,靠山村“退耕还林”前土地分布统计图,说明：“其他”含宅基地、河沟、道路等。,森林,25%,耕地,20%,荒山,50%,其他,5%,（,2,）,2011,年底，这个村的耕地、森林、果园的面积各是多少平方千米？,森林：,1040%=4,（,km,2,）,果园：,1030%=3,（,km,2,）,耕地：,1010%=1,（,km,2,）,靠山村,2011,年底土地分布统计图,森林,40%,果园,30%,荒山,15%,其他,5%,耕地,10%,靠山村“退耕还林”前土地分布统计图,说明：“其他”含宅基地、河沟、道路等。,森林,25%,耕地,20%,荒山,50%,其他,5%,（,3,）没有,改造的荒山还有多少平方千米？,1015%=1.5,（,km,2,）,（,4,）你还能提出哪些数学问题？,改造了多少平方千米的荒山？,1050%,-,1015%=3.5,（,km,2,）,靠山村,2011,年底土地分布统计图,森林,40%,果园,30%,荒山,15%,其他,5%,耕地,10%,靠山村“退耕还林”前土地分布统计图,说明：“其他”含宅基地、河沟、道路等。,森林,25%,耕地,20%,荒山,50%,其他,5%,仔细,观察下面两个,统计图。,(,教材第,57,页课堂活动第,3,题）,说一说：你发现了什么,想到了什么,?,课,堂,活,动,中国人口占全世界人口总数的,20%,。,中国的耕地面积只占全世界耕地面积的,8%,。,(,教材第,57,页课堂活动第,3,题）,课堂练习,1,.,某市主城区土地总面积为,200 km,2,，,用地情况,如下图,所示。,（教材第,58,页练习十五第,3,题）,（,1,）算一算，这个城市主城区,2012,年与,2002,年相比，工业用地、居住用地和绿化用地分别增加或减少了多少平方千米？,200,（,15%,-,12%,）,=6,（,km,2,）,200,（,40%,-,30%,）,=20,（,km,2,）,200,（,26%,-,13%,）,=26,（,km,2,）,工业用地减少了：,居住用地增加了：,绿化用地增加了：,（教材第,58,页练习十五第,3,题）,（,2,）说一说,，你对这种变化有什么看法？,从,2002,年到,2012,年城市注重了绿化，绿化面积逐渐增多，工业面积逐渐减少。,（教材第,58,页练习十五第,3,题）,2.,根据下面扇形统计图完成统计表。,（教材第,58,页练习十五第,5,题）,成分,蛋白质,脂肪,膳食纤维,糖分,其他,质量（,g,）,1000 g,大豆,营养成分统计表,蛋白质：,100037.3%=373,（,g,）,脂肪：,100020.9%=209,（,g,）,膳食纤维：,100020.3%=203,（,g,）,糖分：,10007.7%=77,（,g,）,其他：,100013.8%=138,（,g,）,373,209,203,77,138,3.,根据下面的统计表完成扇形统计图。,（教材第,58,页练习十五第,6,题）,血型,A,型,B,型,O,型,AB,型,人数（人）,2,20,14,14,六（,1,）班血型情况统计表,算出每种血型人数各占总人数的,百分之几,。,2+20+14+14=50,（人）,A,型,:,250=4%,B,型,:,2050=40%,O,型,:,1450=28,%,AB,型,:,1450=28,%,A,型,:,250=4%,B,型,:,2050=40%,O,型,:,1450=28,%,AB,型,:,1450=28,%,A,型,B,型,AB,型,O,型,（教材第,58,页练习十五第,6,题）,课堂,小结,用,对比,的观察方法，不但可以从扇形统计图中获取更多的信息，还可以利用这些信息提出相应的数学问题。,利用扇形统计图解决问题，就是解决不同类型的百分数问题，只需,按照百分数问题的解题思路和解题方法进行计算,。,这,节课你有什么收获,？,
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