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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,(人教版)小学数学五年级上册第五单元,南固现学校 米姣,组合图形的面积,已经学过的几种平面图形的面积计算公式,a,b,a,a,h,a,h,a,a,b,h,a,b,S=,ab,S=,aa,S=ah,S=ah2,S=(a+b)h2,本节课同学们将会,1.,知道什么是组合图形,2.,怎样计算组合图形的面积,组合图形是由几个简单的图形组合而成的。,组合图形面积怎样计算?,你能计算出下面组合图形的面积吗?,方法一:是由两个梯形组成的。,方法二,:作辅助线补成一个长方形,使它变成一个大长方形减去一个三角形。,方法三:,作辅助线使它分成一个大梯形和一个三角形,三种方法:,预设,1,预设,3,预设,2,分割法,添补法,我们身边的组合图形,例,4,:,下图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米?,2,、某工厂有一种用铁皮剪成的零件。(如图)请计算做一个这样的零件要用多少铁皮(单位:米),先仔细观察图形,然后用你熟悉的方法去完成这道题。,3m,3m,3m,3m,3m,2 m,方法一:,3m,3m,3m,3m,3m,2 m,把组合图形分割成一个,长方形,加一个,梯形,方法二:,把组合图形添补成一个,长方形,减去一个,梯形,3m,3m,3m,3m,3m,2 m,方法三:,3m,3m,3m,3m,3m,2 m,把组合图形分割成一个,三角形,加一个,长方形,方法四:,把组合图形添补成一个,三角形,加一个,梯形,3m,3m,3m,3m,3m,2 m,1.本节课我学到了,2.本节课给我印象最深的是,3.我还想提的问题是,4.我没弄懂的地方有.,5.学过这节课后我的感想是,学习,反思,爱动脑筋的学生,要做一面这样的队旗需要多什么布?你能想出几种方法?,(课本,P94,页第,2,题),利用新知识解决生活中的问题,1,、课本做一做(,1,)新丰小学有一块菜地,形状如下图,这块菜地的面积是多少平方米,33m,50m,35m,12m,学会欣赏的学生,P94,页第,4,题,欣赏利用组合图形拼成的图案及其在生活中的应用,。,3,、利用今天所学的知识,完成以下练习。,我想做个,_,学生,、助人为乐的学生。,现在你能帮工人叔叔算算这个指示路牌的面积吗?,
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