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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,爱,爱 情,亲 情,友 情,乡 情,1,一 个 关 于,“,爱,”,的 故 事,边 城,沈 从 文,2,中国最美丽的小城,凤 凰,3,土家吊脚楼,4,5,边 城 风 光,6,湘西风光,7,边城,解题,边地的小城。指远离城市的边远小镇。从时间、文化上考虑，“边城”是大城市的对立面，是“中国另外一个地方另外一种事情”。是沈从文先生在体会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后，对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。,8,这世界上或有想在沙基或水面上建造崇楼杰阁的人，那可不是我。我只想造希腊小庙。选山地作基础，用坚硬石头堆砌它。精致，结实，匀称，形体虽小而不纤巧，是我的理想的建筑。这 庙里供奉的是“人性”。,我要表现的本是一种“人生的形式”，一种“优美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”。,沈从文,9,【,情节梗概,】,在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的小儿子傩送并喜欢上了他。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠，托人求亲，而地方上的王团总也看上傩送，情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送之后，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送归来，,“,这个人也许永远不回来了，也许明天回来,”,。,10,节选部分的情节内容：,（三）湘西过端午的风俗,（四）翠翠与傩送的相遇,（五）翠翠与天保的见面,（六）老船夫对翠翠的试探,故事情节,11,【,自读品味,】,自读课文，用心品味小说中自然、纯朴的自然风物和边城人事。谈谈你读后感触最深的一点。,边城美,青山绿水风景美,古朴和乐风俗美,纯朴真挚人情美,12,自读指导,风景风俗,13,自读指导,快速浏览课文，初步感知边城与众不同的特色,思考：边城的人们生活在一个怎样的环境中？,14,节选部分用大量笔墨描写的，是保留多年的节日习俗，请找出相关语句，了解风俗特点,a.,端午节，家家锁门闭户到河边，上吊脚楼观赏年轻小伙子龙舟竞赛。,b.,端午节在河中捉鸭子。,c.,正月十五夜晚舞龙、耍狮子、放烟火。,d.,中秋月夜,青年男女用对歌方式在月夜倾吐爱慕之情。,具体研读,15,一方水土养育一方人，在这样优美的环境中生活着的人们必然也是与环境相匹配的。边城人民是“一群未被近代文明污染”的善良人，他们身上都充满着人情味和闪耀着人性美的光辉。请分析请赏析翠翠、傩送和祖父的形象，感受人性美。,具体研读,16,那些青山绿水中的,天真纯洁的少女,饱经沧桑的老人,真挚善良的少年,【,人物分析,】,17,仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的,女孩？,翠翠一面注意划船，一面心想,“,过不久祖父总会找来的,”,。但过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了。,表明翠翠对爷爷的信任和依恋，仿佛一离开了爷爷便不知何去何从，写出了一个娇羞可爱的小女孩形象。,18,到路上时，祖父想起什么似的，又问翠翠，,“,翠翠，翠翠，人那么多，好热闹，你一个人敢到河边看龙船吗？,”,翠翠说：,“,怎么不敢？可是一个人有什么意思。,”,潜台词就是要爷爷陪着一起去，但同时表明要爷爷去不是因为自己胆小，聪明可爱，同时也隐隐道出了翠翠内心深处的孤寂和对爷爷的依恋。,仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩,？,19,落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景致，忽然起了一个怕人的想头，她想：,“,假若爷爷死了？,”,这是翠翠的心事与惧怕，反衬着她对爷爷深厚的感情，爷爷是她生活的依靠，更是她心灵的寄托。,仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩,？,20,老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：,“,翠翠，翠翠，是不是你？,”,翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：,“,不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。,”,显示出翠翠调皮、活泼的一面。她不是真的生爷爷的气，只是表现出小女孩特有的娇气和顽皮，让人忍俊不禁。,仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？,21,老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：,“,翠翠，翠翠，是不是你？,”,翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：,“,不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。,”,另外我们也可以从这句中体会出翠翠对二老的喜欢，虽然这种喜欢是淡淡的。,“,大鱼咬你,”,这句话对翠翠而言已经成为了一种温柔的回忆，而且，这句话带有俏皮味，表现少女薄怒心理。也成了翠翠和二老以后相爱的一个隐喻。,22,祖 孙 情,爷爷心中自言自语：“翠翠，爷爷不在了，你将怎么样？”,“翠翠，莫坐热石头，免得生坐板疮。”,爷爷 翠翠,牵 挂,“,爷爷，为什么不上来？我要你！”,翠翠 爷爷,依 靠,深切、深厚,的关怀,23,爷儿俩外，再无他人，相依为命，互为关照。,爷爷身体硬朗，精神好；,孙女长大成人，到了谈婚论嫁的年龄。,为孙女的婚姻操心，本身就充满温情。,生活环境美；月夜景色美。,翠翠本人的玫瑰梦。,翠翠母亲的朦胧美。,大老、二老的“君子风度”。,二老的不爱碾坊爱渡船。,美从,何来,24,翠翠：,天真善良，温柔清纯。和外公相依为命，对其关怀备至。对傩送的爱情纯洁真挚，矢志不渝。是一个理想化、纯美化的形象。,外公：,是中国传统美德的典范。对孙女爱怜备至，为其亲事操心担忧，尽力促成其爱情的实现。,25,天保兄弟：,哥哥在糊里糊涂地陷入爱情的矛盾中后，,因为竞争的失败孤独地离开并死于意外；,弟弟也是孤独地追求着爱情，,唱情歌而不为心上人所知，,最后也孤独地出走，不知所至。,26,天保：,痴情、豪爽、慷慨。,既大胆表露爱情，,又爱惜手足之情，,在不知情中陷入爱情的矛盾中，,最后孤独地离开并死于意外。,27,傩送：,多才多艺，,性格与天保很相似，,孤独地追求爱情，,最后为亲情放弃爱情。,28,兄弟情：,尊重、公平、淳朴,的手足情,2,、大老、二老本是想通过对歌比赛来赢得翠翠的爱，那大老还要谦让呢？，这又是怎样一种感情？,29,虎耳草,轻 扬 的 梦 中,摘到了平日摘不到的,虎耳草,翠翠爱 有 所 属,听祖父唱那晚的歌,又摘了把,虎耳草,翠翠心 有 所 属,梦 外 的 歌 声,托起了翠翠顶美顶甜的梦,二 老 爱 翠 翠,纯 净、真 挚,的 爱 情,爱 情 的 象 征,30,为,“爱”,作 恰 如 其 分 的 说 明。,纯 净,淳 朴,自 然,深 切,真 挚,爱,31,猜想结局,等等等等,这原是没有时间流过的故事在那个与世隔绝的村子翠翠和她爷爷为人渡船过日十七年来一向如此有天这女孩碰上城里的男子两人交换了生命的约誓男子离去时依依不舍的凝视翠翠说等他一辈子等过第一个秋等过第二个秋等到黄叶滑落等等到哭了为何爱恋依旧她等着他的承诺等着他的回头等到了雁儿过等等到最后竟忘了有承诺一日复一日翠翠纯真的仰望看在爷爷的心里是断肠那年头户对门当荒唐的思想让这女孩等到天荒那时光流水潺潺一去不复返让这辛酸无声流传,32,祖 父,翠 翠,天 保,傩 送,亲 情,手足情,爱情,爱情,小说是怎样体现纯朴的人性之美？,33,风声，水声，歌声，唢呐声，啜泣声，声声惊残梦；,_,情，,_,情，,_,情，,_,情，,_,情，情情乱痴心。,乡 民 爱 手足 骨肉,34,【,主题,】,赞美,:,边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱,；,批判,:,物欲泛滥的现代文明；拜金主义 的浅薄庸俗和腐化堕落的现实；,呼吁,:,重
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