中考英语集中研训讲座课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,研究课堂,关注中考,白下区中考英语学科集中研训讲座,研究课堂 关注中考 白下区中考英语学科集,周次,日期,天数,内容,1,4,2,月,20,日,-3,月,15,日,17,结束,9B,（,3,个单元）,5,10,3,月,18,日,4,月,23,日,29,一轮复习,3,月,27,日,4,月,20,日,4,月,21,日,4,月,26,日,4,月,28,日,2,2,3,省初三英语人机对话模拟考试,省初三英语人机对话考试、体育考试,区一模（初定）,11,14,4,月,29,日,5,月,24,日,20,二轮复习,15,5,月,27,日,5,月,29,日,3,区二模,16,17,6,月,3,日,6,月,14,日,10,评讲试卷、查漏补缺、考前辅导（心理、策略）、熟悉考场等,17,18,6,月,16,日,6,月,18,日,3,中考,合计：,74,天,白下区,初三英语复习安排,周次日期天数内容142月20日-3月15日17结束9B（3,复习建议,复习建议,中考英语集中研训讲座课件,一轮建议,中考复习,1,一轮建议1,以本为本，把握法则,以纲为纲，明晰考点,以本为本，把握法则以纲为纲，明晰考点,一轮,复习建议,解读,一轮解读,二,轮建议,中考复习,2,二轮建议2,关注专题，提高能力,突出写作，增加得分,强化词汇，注重运用,关注专题，提高能力突出写作，增加得分强化词汇，注重运用,二轮,复习建议,解读,二轮解读,中考英语复习备考,中考英语复习备考,试卷类型,单元测试卷,题量少、,难度低、,较单一、,巩固基础，,梳理语法，,查漏补缺，,过关训练,。,综合测试卷,模拟测试卷,题量大、,难度高、,较综合、,知识体例，,运用能力，,解题能力，,综合能力,。,标准化、,模拟性、,实战型,了解规律，,运用策略，,会学会考，,提高得分,。,试卷类型单元测试卷题量少、综合测试卷模拟测试卷题量大、标准化,存在问题,存在问题,中考英语集中研训讲座课件,主要研究领域：课程与教学理论、课程规划与设计、课程评价和教师专业发展等,叶澜女士,华东师范大学终身教授,主要研究领域：,教育学原理、教育研究方法论及当代中国基础教育、教师教育改革等,崔允漷先生,华东师范大学教授,主要研究领域：,教育学原理、教育研究方法论及当代中国基础教育、教师教育改革等,叶澜女士,华东师范大学终身教授,主要研究领域：,课程与教学理论、课程规划与设计、课程评价和教师专业发展等,崔允漷先生,华东师范大学教授,主要研究领域：课程与教学理论、课程规划与设计、课程评价和教师,学生对三维教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）的达成度要高。,在实现这种目标达成度的过程中，学生应主动参与并积极思考。,教师能依据课程标准和学生的实际，科学合理地确定课堂的三维教学目标。,教学的过程必须是学生主动参与的过程。,教学中适时跟进、监测、反馈、消解，以多种方式巩固学生的学习成果，使三维教学目标的,达成,度更高。,面对,学生,面对,教师,高效课堂是学生主动学习、积极思考，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学内容主动实现意义构建（,Sense-Making Theory,）的课堂。,学生对三维教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,高效课堂,对教师教学水平的评价关注点在于,高效课堂 对教师教学水平的评价关注点在于,何为,有效评卷课,何为,学生自评、同伴互评、教师点评,！,学生自评、同伴互评、教师点评！,强化作文,强化作文,书面表达,(,满分,15,分,),：,上周日在秦淮河边发生了张明救落水小男孩的事情，请根据以下四幅图所描述的事情经过，为校刊的英语园地写一篇题为“,A Brave Young Man,”的英文稿件。,注意：,1,、文中不得出现真实姓名和学校名称；,2,、语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；,3,、词数,80,左右，文章的开头已经给出，不计入总词数。,A Brave Young ManIt was a nice day last Sunday.,书面表达(满分15分)：注意：1、文中不得出现真实姓名和,项目,分值,扣分标准,内容,4,分,根据题意及图片，学生能出现四个关键词及信息（,play;in the river;jump into,the result,）的句子给,4,分,语言,4,分,大错,：语法错误、时态错误、语态错误、谓语动词和非谓语动词等错误。其中,1,个大错扣,1,分；,2-3,个大错扣,2,分；,4-5,个大错扣,3,分；,6,个及以上扣,4,分。,小错,：介词、代词、冠词的使用。其中,1-2,个小错忽略，,3,个以上算,1,个大错。,行文连贯,3,分,正确有效使用连接词；正确有效使用高级句型；正确有效使用复合句。凡是符合以上三条中的其中,1,条即可得满分。,大小写标点,2,分,累计,1-2,个,错误忽略；,3-7,个扣,1,分。,词数卷面整洁,2,分,通过内容、语言、行文连贯、大小写标点、词数卷面整洁等五个方面进行评分,。,总体要求,分项要求,在上述评分标准的基础上，凡是卷面出现空白，内容和试题要求毫无联系则视为,0,分。如果内容为,0,分者，其他几个方面则全是,0,分。,其他,项目分值扣分标准内容4分根据题意及图片，学生能出现四个关键词,Thank you!,Thank you!,