资源描述
,*,*,狐狸分奶酪,授课人：文小语,授课时间：,2024年11月18日,狐狸分奶酪授课人：文小语,目 录,CONTENTS,新课导入,1,初读课文,2,品读课文,3,课堂练习,4,目 录新课导入1初读课文2品读课文3课堂练习4,课 文,狐狸分奶酪,课 文 狐狸分奶酪,这篇课文讲的是（）为 两只小熊（）的故事。,狐 狸,分奶酪,这篇课文讲的是（）为,酪,帮,剩,整,lo,zhng,shng,bng,（奶酪）,（帮助）,（剩下）,（整个）,认一认,酪帮剩整lozhngshngbng（奶酪）（帮助）（,我会读,捡到 分奶酪 狐狸 熊弟弟,嚷着说 掰开 仔细瞧 轮流,公平 拌起嘴 两半 吃光了,我会读捡到 分奶酪 狐狸 熊弟弟,课文,熊哥哥和熊弟弟在路上捡到一块奶酪，高兴极了。可是，她们不知道,怎么分这块奶酪,，小哥俩开始拌起嘴来。,课文 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到一块奶酪，高,1.,狐狸给两只小熊分了几次奶酪？,2.,最后分奶酪的结果是什么？,想一想,1.狐狸给两只小熊分了几次奶酪？想一想,“,小家伙们，你们吵什么呀？,”,狐狸问道。,“,我们有块奶酪，不知道该怎么分。,”,熊弟弟对狐狸说。,“,这事好办，我来帮你们分吧！,”,狐狸笑了笑，,把奶酪拿过来掰成了两半,。,“小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。“我,3.,狐狸是怎样给小哥俩分奶酪的？,4.,小哥俩满意吗？为什么,?,想一想,3.狐狸是怎样给小哥俩分奶酪的？想一想,把奶酪拿过来掰成了两半,。,说着便在大的这半块上,咬了一口,。,于是，狐狸在那半块上,咬了一口,。,狐狸就这样,不停地咬着,两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。,分奶酪,把奶酪拿过来掰成了两半。分奶酪,“,你分得不匀！,”,小哥俩嚷着说,，,“,那半块大一点儿。,”,“,可是现在没咬过的那半块又大了点儿！,”,两只小熊又嚷了起来,。,“,你可真会分！,”,两只小熊生气 了,，,“,整块奶酪都被你吃光了！,”,分奶酪,“你分得不匀！”小哥俩嚷着说，“那半块大一点,5.,狐狸说：,“,你们谁也没多吃一口，,谁没多次一口。,”,你觉得狐狸说得,对吗？,想一想,5.狐狸说：“你们谁也没多吃一口，想一想,6.,在狐狸为两只小熊分奶酪的时候，两,只小熊一直都在说那半块又大了一点,儿，你觉得他们的做法对吗？,7.,如果让你来为两只小熊分奶酪，你会,怎么分呢？,6.在狐狸为两只小熊分奶酪的时候，两,我会分奶酪,我会分奶酪,和同桌讨论一下该怎样分呢？,和同桌讨论一下该怎样分呢？,奶,奶酪,奶奶,我会写,奶奶酪奶奶我会写,急,着急,急忙,急着急急忙,咬,咬住,咬定,咬咬住咬定,公,公平,公共,公公平公共,课堂练习,奶,仔,吵,公,急,咬,瞧,第,汽,帮,剩,课堂练习 奶 仔 吵 公 急 咬 瞧 第汽 帮 剩,同步教案,提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。,双击打开,同步教案提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开,教学反思,提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。,双击打开,教学反思提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开,同步练习,双击打开,提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。,同步练习双击打开提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。,导学案,双击打开,提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。,导学案双击打开提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。,谢谢观赏,THANK YOU FOR WATCHING !,授课人：文小语,授课时间：,2024年11月18日,谢谢观赏授课人：文小语,
展开阅读全文