第14课新航路的开辟课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第14课新航路的开辟课件,(1),长安,(,今西安,),新疆,西亚,(2),广州泉州,中南半岛,马六甲海峡,孟加拉,亚丁湾,红海,(1)长安(今西安)新疆西亚,世界市场：是,世界范围的商品交换和商品流通,，是通过商品交换,把各国市场紧密联系起来,的总体。,它,发端于,15,世纪末,16,世纪上半期的地理大发现,，形成于,19,世纪中叶。,其形成的历史，就是,资本主义势力从欧洲扩张到全世界的历史,，就是,把所有国家和地区的经济，纳入到资本主义国际分工体系的历史。,第五单元 资本主义世界市场的,形成和发展,世界市场：是世界范围的商品交换和商品流通，是通过商品交换把各,新航路开辟,第一次工业革命,基本形成,最终形成,资本主义世界市场形成的过程,雏形出现,第二次工业革命,新航路开辟第一次工业革命基本形成最终形成资本主义世界市场形成,第,14,课,新航路的开辟,内容标准,概述,迪亚士、哥伦布开辟新航路的,史实,，,认识,地理大发现对世界市场形成的,意义,。,第五单元 资本主义世界市场的形成和发展,第14课内容标准第五单元 资本主义世界市场的形成和发展,何谓“新航路”,何谓“新航路”,马林迪,好望角,卡里库特,葡萄牙,西班牙,巴哈马群岛,麦哲伦海峡,大,西 洋,太 平 洋,太 平 洋,印 度 洋,菲律宾群岛,时间？,，,中心？,各国经过一系列航海探险活动，开辟了通往,到达地？,等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。,1516,世纪之交,西欧,印度和美洲,北 美 洲,南 美 洲,欧 洲,亚 洲,非 洲,大 洋 洲,马林迪好望角卡里库特葡萄牙西班牙巴哈马群岛麦哲伦海峡大,14,世纪前后欧亚之间的商路,“旧商路”的特点：,都经过地中海；沟通欧亚两洲；欧亚之间贸易要经过阿拉伯、意大利商人中转。,已有旧商路，为何还要再开新航路？,14世纪前后欧亚之间的商路 “旧商路”的特点：已有旧商路,材料一：,1453,年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路，结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。,吴于廑,、齐世荣,世界史,近代史编,上卷,奥斯曼土耳其阻断商路,直接原因,一、新航路开辟的背景,材料一：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,为什么,要？,新航路开辟,（,原因,）,旧商路受阻（直接原因）,为什么新航路开辟（原因）旧商路受阻（直接原因）,那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。,斯塔夫里阿诺斯全球通史,阅读教材相关内容，结合材料归纳新航路开辟的,原因,与,条件,。,那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力宗,材料四：“到世界各地去，将福音传播给每一个人。”“为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。,”,传播天主教的热情,宗教动力,材料三：“黄金”是咒语，是魔鬼，是驱使欧洲人不顾一切投向海洋的原动力。,“,寻金热”：对黄金的,狂热追求,材料二：,1500,年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。,斯塔夫里阿诺斯,全球通史,思想骚动,商品经济发展和,资本主义萌芽的产生,经济活力,根本原因,社会原因,宗教原因,材料四：“到世界各地去，将福音传播给每一个人。”“为上帝和陛,为什么,要？,新航路开辟,（,原因,）,旧商路受阻（直接原因）,为什么,能？,（条件）,传播天主教（宗教原因）,“寻金热”（社会原因）,资本主义萌芽（根本原因）,为什么新航路开辟（原因）旧商路受阻（直接原因）为什么能？（条,地圆学说,科技进步,地圆学说科技进步,西、葡王室支持,西、葡王室支持,为什么,要？,新航路开辟,（,原因,）,旧商路受阻（直接原因）,为什么,能？,（条件）,传播天主教（宗教原因）,“寻金热”（社会原因）,资本主义萌芽（根本原因）,葡萄牙、西班牙王室的支持,科技进步,为什么新航路开辟（原因）旧商路受阻（直接原因）为什么能？（条,二、开辟新航路的过程,二、开辟新航路的过程,时 间,人 物,国 别,支持者,到达地,迪亚士,哥伦布,达,伽马,麦哲伦,葡萄牙王室,西班牙王室,葡萄牙王室,西班牙王室,自主学习，完成表格,好望角,美洲,印度,环球航行,葡萄牙,意大利,葡萄牙,葡萄牙,1487,1492,1497,1519-1522,时 间人 物国 别支持者到达地迪亚士哥伦布达伽马麦哲,北 美 洲,南 美 洲,欧 洲,亚 洲,非 洲,大 洋 洲,体验新航路,北 美 洲南 美 洲欧 洲亚 洲非 洲大,太平洋上的饥饿,历经,100,多天的航行，一直没有遭遇到狂风大浪，麦哲伦的心情从来没有这样轻松过，好像上帝帮了他大忙。他就给,“,南海,”,起了个吉祥的名字，叫,“,太平洋,”,。在这辽阔的太平洋上，看不见陆地，遇不到岛屿，食品成为最关键的难题,。100,多个日日夜夜里，他们没有吃到一点新鲜食物，只有面包干充饥，后来连面包干也吃完了，只能吃点生了虫的面包干碎屑，这种食物散发出像老鼠尿一样的臭气。船舱里的淡水也越来越浅，最后只能喝带有臭味的混浊黄水。为了活命，连盖在船桁上的牛皮也被充作食物。由于日晒、风吹、雨淋，牛皮硬得像石头一样，要放在海水里浸泡四五天，再放在炭火上烤好久才能食用。有时，他们还吃了木头的锯末粉。,太平洋上的饥饿历经100多天的航行，一直没有遭遇到狂风大浪，,三、开辟新航路的影响,三、开辟新航路的影响,16,世纪中期欧洲人绘制的世界地图,1.,结束了世界各地相对孤立,的状态，,日益连成一个整体,16世纪中期欧洲人绘制的世界地图 1.结束了世界各地相对孤,材料二：在世界历史上，首次出现了“南北美洲和东欧（包括西伯利亚）生产原料，非洲提供人力，亚洲提供各种奢侈品，西欧则指挥这些全球性活动”的现象。,2.,以西欧为中心的,世界,市场的雏形开始形成,材料一：,材料二：在世界历史上，首次出现了“南北美洲和东欧（包,材料三：哥伦布发现美洲以及接踵而来,给欧洲人送去了新世界的文明,东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。,黄邦和,通向现代世界的,500,年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响,3.,各地,文明,开始会合交融,材料三：哥伦布发现美洲以及接踵而来给欧洲人送去了,材料四：此后，欧洲同非洲、亚洲之间贸易扩大并同美洲开始有了联系。各地许多新商品在欧洲市场上涌现。,新航路开辟后，商路和贸易中心发生了巨大的变动。主要的商路从地中海转移到大西洋沿岸。,国际贸易的发展，促使新的信贷金融机构，以及股份公司、交易所等相继出现。,世界通史,中世纪卷,“商业革命”,材料四：此后，欧洲同非洲、亚洲之间贸易扩大并同美洲开,材料五：,16,世纪，欧洲的黄金从,55,万公斤增加到,119,万多公斤,物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收定额货币地租的封建主，收入减少了。新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。,孔祥民主编,世界中古史,“价格革命”,材料五：16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119,材料六：在,16,世纪和,17,世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。,马克思恩格斯全集,第,25,卷,4.,加速了西欧封建制度的解,体，促进了,资本主义的发展,材料六：在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商,材料七：新航路开辟后，欧洲社会的价值观念、风尚习俗全都变了：水手成了最令人羡慕和尊敬的职业；各种游记成为畅销书；商业精神大大加强。而这些观念、习俗变化的轨迹都强调了人的价值作用。,材料七：新航路开辟后，欧洲社会的价值观念、风尚习俗全,甘 薯,马铃薯,烟 草,玉 米,材料八,：,甘 薯马铃薯烟 草玉 米材料八：,南 瓜,花 生,可 可,蕃 茄,可 可,南 瓜花 生可 可蕃 茄可 可,茶 叶,丝 绸,瓷 器,5.,观念、习俗变迁,：,促进物产交流,茶 叶丝 绸瓷 器5.观念、习俗变迁：促进物产交流,1.,结束世界各地相对孤立状态，,日益连成一个整体,4.,加速了西欧封建制度的解体，促进了欧洲,资本主义的发展,5.,观念、习俗变迁；促进物产交流,对世界,对欧洲,影响,2.以西欧为中心的,世界市场的雏形,开始形成,3.,各地,文明,开始会合交融,对,世,界,对,欧,洲,1.结束世界各地相对孤立状态，日益连成一个整体4.加速了西欧,新航路的开辟给人类带来的是曙光还是灾难,?,探究与思考,新航路的开辟给人类带来的是曙光还是灾难?探究与思,15,世纪末世界各种大发现所造成的新的世界市场的贸易需求。,美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。跟踵而来的是欧洲各国以地球为战场而进行的商业战争。,马克思恩格斯选集,第,2,卷,15世纪末世界各种大发现所造成的新的世界市场的贸易,及时反馈,1.,有学者用三个“,G”,来概括新航路开辟的动机，即上帝（,God,）、荣誉（,Glory,）、黄金（,Gold,）,。,对此理解正确的是（）,对黄金的狂热追逐 向海外传播基督教,开发土地资源 弘扬骑士精神或因功封爵,A,B,C,D,及时反馈1.有学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机，即上帝,2.,哥伦布在遗言中说：“承万能主宰的佑助，我在,1492,年发现印度大陆以及大批岛屿,我发现了很多其他住着食人者的岛屿,并在我所发现的土地上建立殖民地。”结合这段材料和所学知识，下列结论具有真实性的是 （）,A,哥伦布曾经到达过印度并在印度建立了殖民地,B,哥伦布根本没有到达印度,C,哥伦布到达印度时，印度附近岛屿上住着食人者,D,哥伦布临死前才知道自己发现了印度,2.哥伦布在遗言中说：“承万能主宰的佑助，我在149,3.,右图,航海家的童年,描绘了少年沃尔特,霍利（,16,世纪英国著名航海家）与经验丰富的老船员交谈的情景，他们谈论的论题不可能涉及（）,A,哥伦布的海洋冒险,B,大豆、玉米的引种,C,非洲黑奴的贩卖,D,蒸汽轮船的航行,3.右图航海家的童年描绘了少年沃尔特霍利（16,4.1517,世纪在欧洲被称为“扩张的时代”。用全球史观审视“扩张”所产生的影响主要是（）,A,促进了西欧封建制度的解体,B,为西欧国家进一步扩张提供了条件,C,打破了世界各地相对隔绝的状态,D,加速了资本的原始积累过程,4.1517世纪在欧洲被称为“扩张的时代”。用全球,5.15,世纪末，欧洲人开始认识到一种新现象,通货膨胀即价格的普遍上涨。,l500,年以后，,(,西欧,),价格很快开始迅速上涨。在这个世纪里，整个欧洲大陆的价格平均上涨了,4,倍。这种现象（）,A,造成社会动荡，损害了国际贸易,B,表明西欧成为世界的贸易中心,C,为世界市场的形成奠定了基础,D,由新航路开辟和殖民扩张引起,5.15世纪末，欧洲人开始认识到一种新现象通货膨,