人教部编版五年级上册《小岛》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小 岛,人教部编版五年级上册,今天我们一起走进那辽阔的海疆，踏上那无名的小岛，走进海防战士们的世界。,1.,会认本课,11,个生字，认识多音字“哼”，理解生字组成的词语。,2.,默读课文，理解课文内容，了解我国守岛部队的生活，能用将军的口吻讲述登上小岛后发生的故事。,(,重点,),3.,领悟战士爱岛如家、热爱祖国的情感，感受将军关心战士、战士尊重将军的情意。,(,难点,),学习目标,作者简介,陆颖墨,江苏常州人。著有小说集,寻找我的海魂影,白手绢，黑飘带,，电影文学剧本中国月亮，小说,军法，已在战前执行,等。话剧剧本,远岛之光,获第六届全军文艺汇演剧本一等奖，短篇小说,海军往事,获第五届鲁迅文学奖。作品共获奖,20,余项，选入各种选集数十种。,请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。,自读提示,摄氏度 牙龈 瞒着,海域,快艇,矛 盾 筷子 炊事员,哼 怔住 喉 咙,哽咽 汤勺 搅拌 舀起,摄氏度 牙龈,瞒,着,海,域,快,艇,矛 盾,筷子,炊,事员,哼,怔住,喉 咙,哽咽 汤,勺,搅,拌,舀,起,mn,y,t,n,mo,hn,dn,hu,ln,sho,jio,yo,字词识记,读一读,chu,隐瞒,欺上瞒下,mn,瞒,瞒,着,地域,两河流域,y,域,海,域,汽艇,橡皮艇,tng,艇,快,艇,矛头,倒持戈矛,mo,矛,矛,盾,盾牌,磨盾之暇,dn,盾,矛,盾,炊烟,无米之炊,chu,炊,炊,事员,哼，我才不理他,hng,哼,哼,，走着瞧,喉头,喉长气短,hu,喉,喉,咙,胡咙,黑咕咙冬,lng,咙,喉,咙,勺子,后脑勺子,sho,勺,汤,勺,搅浑,搅拌机,jio,搅,搅,拌,舀汤,舀酒,yo,舀,舀,水,哼,hng,(,哼着曲,),hng,(,哼，走着瞧,),读一读下面的句子，看看你有什么发现？,“大家的？哼！”将军重重地放下筷子。,.,多音字,注意加点字的读音！,加点的字是多音字！,读一读,：这盘棋爸爸又赢了，看着他哼,(,hng,),着小曲得意的样子,我暗暗下定决心：哼,(,hng,),，下次咱们走着瞧！,.,.,根据词语的意思，在文中找出这些词语。,（）：,（军队）在某地住下。,（）：,疑惑不解。,（）：指海洋的一定范围（包括水上,和水下）。,（）：低声吟咏（文辞、诗句等）。,（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。,驻扎,海域,沉吟,纳闷,词语解释,【,溃烂,】,【,沉吟,】,【,凝视,】,【,务必,】,【,油布,】,【,哽,】,声气阻塞。,伤口或发生溃疡的组织由于病菌的感染而化脓。,必须；一定要。,聚精会神地看。,涂上桐油的布，用来防水防湿。,理解词语,试着把词语和意思连起来！,(,遇到复杂或疑难的事,),迟疑不决，低声自语。,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况,再读课文，想一想课文写了什么？,本文主要,写将军上小岛发现菜地，与战士们共享青菜的事情,表现了守岛战士怀念家乡，热爱祖国的情怀和不畏困难，吃苦耐劳的精神，以及官兵之间相互关爱的深厚情谊,。,无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去,像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。,环境恶劣,句中三个“少”字突出了小岛的,环境恶劣艰苦,。,将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。,天气热,“比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度”说明什么？,说明岛上温度很高，比较凉快的时候就已经二十多摄氏度，那么热的时候温度就更高。驻扎在这里的海军土兵们生活很艰苦。,没法子，谁叫这儿离赤道近呢。,小岛转一圈也用不了十分钟,，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。,突出小岛,“小”,。,开篇介绍岛上的环境的作用是什么？,为下文写战士们在海岛上种菜不易及表现战士们不畏艰苦的精神做铺垫。,“岛那边是什么东西，搞得那么神秘？是暗堡？”将军说着就走了过去，才看清那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。,强调长势良好。,这菜地这么神秘，保护的这么好，说明了什么？,把菜地保护的这么好，可以看出小岛上的战士打理这块菜地是多用心。,解决气候炎热的问题,队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚，北方大棚是为防冻，这个棚却是防晒和防盐。,搞油布棚防晒和防盐,读第,5,9,自然段，思考：战士们是如何克服困难，在岛上种菜的？,菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。,“是啊，可战士们愿意从家乡背，连菜种也是从老家带来的。您看，不少北方的菜在这里都活了。”,从家乡背土和菜种,解决泥土少的困难,将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要是吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦：“这是怎么弄出来的？”,从这里可以看出将军了解这个岛。或者说，他在这里守卫过。,心理描写,“晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地的全貌。”队长自豪而又神秘地一笑。,为下面的菜地中国版图埋下伏笔。,为什么要等晚饭后，才可把油布掀开？,因为菜很难成活，怕太阳晒，晚饭后光照就不强烈了。所以才可以把油布掀开。,从,13-18,自然段的对话描写中，你看到了一个怎样的将军？,从将军与秘书的对话中可以看出将军能与战士同甘共苦，不搞特殊化。从与队长和战士的对话中，可以看出将军平易近人，很民主，不硬性将自己的意见强加于人。,这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。,怎样理解上面的话？,种菜问题看似简单，但是在艰苦的小岛上却不简单，因为这里严重缺菜，因为吃不上蔬菜，战士们牙龈溃烂，嘴里起泡，这样就会影响部队的战斗力，如果人人都能吃上蔬菜，身体健康了，部队的战斗力就强了。,吃晚饭的时候发生了什么？将军为什么不愿意吃那盘小白菜？,就在这时，炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。那是一盘,小白菜,。,将军的发现：一盘小白菜。,反应：脸色马上变了。,“,大家的？哼！”将军重重地放下筷子，起身，“我说和战士们一起吃，你劝我说我去了他们会拘束，我就听了你的。现在倒好！我问你，,战士们有蔬菜吃吗？,”,小白菜来之不易，其中凝聚着战士们的心血和浓浓的爱国情。,语言描写,战士们关心将军的身体，将军的心里装着战士们，他不想搞特殊。,那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，,竟构成了一幅中国地图。,从战士们把菜地拼成中国地图，你可以体会到什么？,我能体会到战士们心中有祖国，热爱祖国。他们在最艰苦的环境下守卫祖国的疆土，他们深深的爱国情怀可敬可叹！,“岛上的战士知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您吃上蔬菜,大家不是把您看成首长，而是一个长辈。”,在战士们心里，将军是一个可亲的长辈。他们关爱将军，宁可自己苦一点，也要让将军吃上蔬菜。战士们对将军的爱令人感动。,揭示那盘小白菜的来历。,将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。,发酸,将军被战士们的行为感动了。,将军会怎么做呢？,饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们,”,停了一下，又说：“孩子们，我,给大家分菜,，每人一筷子。”,将军,分菜,战士们怕烫似的马上躲远,他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。随后，他舀起一勺汤。,怕烫似的马上躲远,将军用心良苦，战士们是怎么做的？,战士们,躲远,将军,把小白菜倒入汤中,没有人招呼，战士们自觉地围了过来,。一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，,自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴,被战士们对自己的深情感动；对战士们扎根海疆、不畏艰苦的精神感动；想表达感激之情，却又无从说起。,体会将军此时的情感。,清晨，将军乘快艇离开小岛。回望小岛，他看到那片雄鸡形的绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。,象征,祖国蒸蒸日上,。,他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。,将军的军礼有什么深刻的含义？,将军行军礼，表达了他对海岛的热爱，对祖国的敬意，对战士的感激与赞美。,将军离岛时是怎么做的？,本文通过写将军上小岛发现菜地，与战士们共享青菜的事情，,表达了海防战士的爱岛、爱国之情，激发了我们的,爱国之情、报国之志,。同时也表达了,将军和士兵之间的感情,。,课文主旨,战士们为保卫祖国人民的安全，日夜坚守在小小的无名岛上。战士们不怕苦，不怕累的精神，他们热爱祖国，热爱无名岛的思想感情以及将军的高尚品质值得我们学习，让我们向他们致敬,!,课堂小结,你还知道哪些保卫边疆的故事,?,主题延伸,如果你是海岛上的一名战士，你想对将军说些什么？将你想说的话写下来。,小练笔,