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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/9 Sunday,#,2024/11/18,二年级下册数学课件米的认识冀教版,2023/9/26二年级下册数学课件米的认识冀教版,1,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,1,米的初步认识,2,米和厘米的关系,1,课堂探究点,2,课时流程,课后作业探索新知课堂小结当堂检测1米的初步认识1课堂探究点,2,复习:,1.上节课我们学习了哪个长度单位?,2.用手比划1厘米有多长。,3.在尺子上指出4厘米、6厘米、9厘米。,复习:1.上节课我们学习了哪个长度单位?2.用手比划1厘米有,3,用直尺测量黑板的长。,6,探究点1 米的初步认识,“米”也是国际上统一使用的一个长度单位,可以用字母“m”来表示。1米记作1m。,用直尺测量黑板的长。6探究点1 米的初步认识“米”也是国际,4,认识其他测量工具。,认识其他测量工具。,5,二年级下册数学ppt课件-米的认识冀教版,6,(1)拿一把米尺,看看1米有多长。,7,探究点2 米和厘米的关系,(1)拿一把米尺,看看1米有多长。7探究点2 米和厘米的关,7,(2)看一看米尺上有多少个1厘米。,米尺上有100个1厘米的小格。,米,=100,厘米或,1 m=100 cm,(2)看一看米尺上有多少个1厘米。米尺上有100个1厘米的小,8,1我会填。,(1)量比较长的物体或距离时,通常用()作单位。它可以用字母()来表示。,(2)你的两臂伸平两手间的长度大约是1(),记作()。,米,小试牛刀,米,m,1 m,1我会填。米小试牛刀米m1 m,9,2在括号里填上cm或m。,(1)钢笔长10()。(2)鞋长20()。,(3)杯子高9()。(4)床长2()。,cm,cm,cm,m,2在括号里填上cm或m。cmcmcmm,10,3填一填。,300厘米()米1米40厘米()厘米,1米30厘米()厘米,3,70,140,3填一填。370140,11,量比较短的物体的长度用厘米作单位,比较长的用米作单位。,归纳总结:,量比较短的物体的长度用厘米作单位,比较长的用米作单位。归纳总,12,1先估计,再测量。,(1)1米大约等于()支铅笔的长度。,夯实基础,(选题源于教材P8练一练),(2)教室的宽有()米。,7,略,1先估计,再测量。夯实基础(选题源于教材P8练一练)(2),13,2在()里填上cm或m。,杯子高12(),跳绳长(),标杆高2(),cm,m,m,2在()里填上cm或m。杯子高12(,14,4比一比,按从长到短的顺序排一排。,98厘米5米100厘米1米20厘米,()()()(),辨析:比较长度长短时没有把它们变成相同的单位。,5米,1米20厘米,100厘米,98厘米,4比一比,按从长到短的顺序排一排。辨析:比较长度长短时没有,15,
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