资源描述
,总复习,第,4,课时 小数的初步认识,西师版数学三年级(下),七,小数的初步认识,小数的组成,小数的写法,小数的读法,知识梳理,认识小数,小数的意义,小数的大小比较,一位,小数的不进位加法和不退位减法,一位,小数的进位加法和退位减法,知识梳理,认识一位小数,小数的初步认识,认识小数,像,6.5,0.03,0.28,11.5,,,这样的数,都是小数。,小数的组成,6.5,整数,部分,小数,部分,小数点,小数的组成,:,整数,部分,、,小数点和小数,部分,。,小数的读法,整数部分,小数部分,小数点,读法展示,1,6,18,.,.,.,85,5 5,一点八五,六点五,十八点五,按整数的读法来读,读,作“点”,从左到右依次读出每个数位上的数字,小数的写法,整数部分,小数部分,小数点,写法展示,一,六,十八,点,点,点,八五,五,五,1.85,6.5,18.5,按整数的写法来写,写,作“,.,”,从左到右依次写出,小数部分的数字,小数的意义,一,位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,小数是分数的另一种表示形式。,认识一位小数,像0.1,0.9,1.2,18.5,这样,小数部分只有一位的小数是一位小数。,小数的大小比较,先比较整数部分,整数部分大,的那个小数,就大。,整数,部分相同,,,十分,位上数大的,那个小数大;,十分,位上的数相同,,百,分位上的,数大的那个小数大,一位小数的不进位加法和不退位减法,6.5,3.4,+,9,9,.,从末位加起,。,小数点对齐,也就是相同数位对齐。,点上小数点,注意要与加数中的小数点对齐。,一位小数的不进位加法和不退位减法,6.5,3.4,-,1,3,.,从末位减起,。,小数点对齐,也就是相同数位对齐。,点上小数点,注意要与,上面,的小数点对齐。,一位小数,的进位,加法,和退位,减法,9.6,0.5,+,1,0,.,1,1,十分,位上的数相加满,10,,要向个位进,1,。,9.6,0.8,-,8,8,.,.,当十分位上的数不够减时,要从个位退,1,到十分位上当,10,再减。,21.4,读作:,53.6,读作:,5.4,读作:,5.2,读作:,2.8,读作:,(,1,)读,上面的小数。,二十一点四,五十三点六,五点四,五点二,二点八,昨天,我卖了,21.4,千克鸡蛋,。,昨天,我卖了,53.6,千克鸡蛋,。,1,.,(教材第,96,页第,12,题),课堂练习,5.2,2.8,5.4,5.2,(,2,),任选两种饲料的价格比较大小,。,(答案不唯一),昨天,我卖了,21.4,千克鸡蛋,。,昨天,我卖了,53.6,千克鸡蛋,。,(教材第,96,页第,12,题),(,3,),提出并解决一些数学问题。,两个人,一共卖了,多少千克鸡蛋?,21.4,53.6=,答:一共卖了,75.0,千克,鸡蛋。,75.0,(,千克),昨天,我卖了,21.4,千克鸡蛋,。,昨天,我卖了,53.6,千克鸡蛋,。,(教材第,96,页第,12,题),据国内外专家实验研究,预测2100年与1900年相比,全球平均气温将上升1.,4,5.,8,,海平面将平均上升0.,09 m,0.,88,m,。,2,.,读出下面这段话中的小数。,(教材第,99,页练习二十一第,9,题),一点四,五点八,零点零九,零点八八,据国内外专家实验研究,预测2100年与1900年相比,全球平均气温将上升1.,4,5.,8,,海平面将平均上升0.,09 m,0.,88,m,。,(教材第,99,页练习二十一第,9,题),冠军(,),亚军(,),季军(,)。,比较三个小数的大小:,小马,小熊,小猪,13.413.19.8,。,3,.,举重,比赛。,小熊,小猪,小马,质量(,kg,),13.1,9.8,13.4,(教材第,99,页练习二十一第,10,题),5.3+,3.8=,答:这两头鲸共重,9.1,吨,,,相差,1.5,吨。,3.8,吨,5.3,吨,5.3,-,3.8=,9.1,(吨),1.5,(吨),这,两头鲸共重多少吨?,这,两头鲸相差多少吨?,4,.,(教材第,99,页练习二十一第,11,题),0.6,+0.6=,1.2,(千米),答:这次他比平时多走了,1.2,千米。,5,.,思奇家离学校,1.,8 km,。早晨上学时,他走到离家,0.,6 km,处又返回家里拿文具盒再到学校,这次他比平时多走了多少千米,?,0.6 km,思奇家,学校,1.8 km,(教材第,99,页练习二十一第,12,题),
展开阅读全文