部编人教版语文二年级下册-语文园地一-课件

,感受美好自然，培养语文素养！,GAN SHOU MEI HAO ZI RAN,PEI YANG YU WEN SU YANG,*,*,部编人教版语文二年级下册-语文园地一-课件,读一读，找规律。,看一看这张图，你发现了什么？,你能根据图示方向，说出景物在公园的具体位置吗？,这是一张公园导览图，上面有六个地点。,湖心亭在公园的西北,咨询处在公园的东北,管理处在公园的西南,露天剧场在餐厅的正北,宝塔在公园的东南,餐厅在公园的正南,读一读，找规律。看一看这张图，你发现了什么？你能根据图示,亭子,tng,婷婷少女半掩面,识字巧方法,亭,凉亭,离开词语，你还认识这些字宝宝吗？,亭子tng婷婷少女半掩面识字巧方法亭凉亭离开词语，你还认识,咨询,询问,z,xn,有女多姿入后宫,识字巧方法,十日谈,识字巧方法,咨,询,咨文,查询,咨询询问zxn有女多姿入后宫识字巧方法十日谈识字巧方法咨,话剧,水管,j,gun,湖心残月照扁舟,识字巧方法,干校生,识字巧方法,剧,管,管理,剧情,话剧水管jgun湖心残月照扁舟识字巧方法干校生识字巧方法,理发,宝塔,l,bo,君自故乡来,识字巧方法,上下抓安全,一点不放松,识字巧方法,理,宝,理解,宝贝,理发宝塔lbo君自故乡来识字巧方法上下抓安全识字巧方法理,t,cn,堤边草,初合,识字巧方法,上夕连,又需食,识字巧方法,塔,餐,宝塔,餐厅,塔尖,餐桌,tcn堤边草识字巧方法上夕连识字巧方法塔餐宝塔餐厅塔尖餐,tng,灯厂失火,识字巧方法,厅,餐厅,大厅,tng 灯厂失火识字巧方法厅 餐厅大厅,认真看图，说一说运动场、教学楼、学生宿舍、食堂分别在学校的哪个方向？,练一练，学运用。,认真看图，说一说运动场、教学楼、学生宿舍、食堂分别在学校的哪,参考答案,：,运动场在学校的东面，教学楼在学校的北面，学生宿舍在学校的西面，食堂在学校的西北方向。,参考答案：,_,的天空,_,的阳光,_,的田野,_,的微风,_,的柳条,_,的草坪,湛蓝 温暖,美丽 和煦,嫩绿 青青,补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。,读一读这几组词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。,我仿佛看到了碧绿的田野、细长的柳枝。,暖暖的阳光让我感受到春天来了。,_的天空 _,参考答案：,春天，我看到小草带着泥土的芳香探出了小脑袋，一丛丛，一簇簇；柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶，不几天就甩开长长的辫子在春风中舞蹈；田野里，金灿灿的油菜花大片大片地开了，好像给大地铺上了一层金色的地毯。春天里，太阳暖洋洋的，让我们感到很暖和。春风轻轻地吹拂着，让我们觉得很舒服。,参考答案：,这些词语还可以这样搭配：,_,的天空,_,的阳光,_,的田野,_,的微风,_,的柳条,_,的草坪,高远,强烈,辽阔,暖暖,长长,绿色,练一练，学运用。,这些词语还可以这样搭配：高远,我拓展，我积累。,我还积累了：,漂亮的衣裳,鲜艳的花朵 热闹的公园,伟大的祖国 光辉的历程,干净的校园 美丽的花园,精干的小卫士 碧绿的荷叶,小朋友，这样的“的”字词语，你还积累了哪些？,我拓展，我积累。我还积累了：漂亮的衣裳 小朋友，这样的“的”,种子睡在松软的泥土里。,根据不同的提问，读读下面的句子。,什么睡在松软的泥土里？种子睡在哪里？,种子睡在什么样的泥土里？,小朋友，读一读这个句子，你发现了什么？,我发现在朗读句子的时候，需要重读的地方是这句话的关键词。,如：什么睡在松软的泥土里？需要重读的是“种子”。种子睡在哪里？需要重读的是“泥土”。种子睡在什么样的泥土里？需要重读的是“松软”。,种子睡在松软的泥土里。根据不同的提问，读读下面的句子。,读一读，根据不同的提问，读读下面的句子。,同学们,教室,认真地,练一练，学运用。,同学们在教室认真地做作业。,谁在做作业？,同学们在哪里做作业？,同学们在怎样地做作业？,读一读，根据不同的提问，读读下面的句子。同学们教室认真地练一,我拓展，我积累。,小朋友,按照前面学的方法，读一读下面的句子：,小羊在山坡上静静地吃草。,谁在吃草？小羊在哪里吃草？小羊在怎样地吃草？,我拓展，我积累。小朋友,按照前面学的方法，读一读下面的句子,左上包围，“广”的撇画要伸展，点在竖中线上，“氐”的横笔在横中线下侧起笔，末笔点在竖中线右侧。,左上包围。“厂”的撇画要伸展，横笔居上偏右；“白”上宽下窄，“小”的竖勾写在竖中线右侧，钩尖抵竖中线。,底,底,原,原,如何写好左上包围的这两个字。,左上包围，“广”的撇画要伸展，点在竖中线上，“氐”的横笔在横,左下包围。“夊”的捺画要伸展，第二笔横撇的折点抵竖中线，捺从横中线起笔，“卜”的竖在竖中线右侧，点收笔于横中线。,左下包围。第五笔是竖折折钩，一笔写成，“辶”,3,画，点在横中线上端，第二笔是横折折撇，一笔写成，捺画要伸展。,处,处,递,递,如何写好左下包围的这两个字。,左下包围。“夊”的捺画要伸展，第二笔横撇的折点抵竖中线，捺从,诗意,：,碧绿茂盛的春草，欣欣向荣，绿遍了原野，绿遍了大地。尽管在秋冬季节枯萎匍伏，一到春风吹来时立刻恢复了勃勃生机。漫天的野火也无法将它烧光烧尽，春风吹拂，它又苏醒过来，给大地披上绿衣，显示出强大的生命力。,赋得古草原送别（,节选,）,唐,白居易,离离原上草，一岁一枯荣。,野火烧不尽，春风吹又生。,诗意：碧绿茂盛的春草，欣欣向荣，绿遍了原野，绿遍了大地。尽管,早春呈水部张十八员外,唐韩愈,天街小雨润如酥，草色遥看近却无。,最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。,延展阅读：,早春呈水部张十八员外延展阅读：,请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。,自读提示,笋芽儿,请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。自读提示笋芽儿,听范读，注意生字的读音。,朗读视频,听范读，注意生字的读音。朗读视频,小朋友们，读了短文，你知道,笋芽儿,讲了一个怎样的故事吗？你从中了解了哪些知识？,本文是一篇拟人体的童话散文，以拟人手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程，让人感受到笋芽儿成长之快及春天的蓬勃生机。,小朋友们，读了短文，你知道笋芽儿讲了一个怎样的故,阅读时间,阅读用时,（）分钟,我的提问,1.,哪些人在呼唤笋芽儿起床？,2.,笋芽儿钻出地面看到外面的世界是什么样子的？,我的解答,我的阅读卡,春雨姑娘、雷公公。,桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的小辫子，小燕子叽叽喳喳地叫,阅读时间阅读用时（）分钟我的提问1.哪些人在呼唤,部编人教版语文二年级下册-语文园地一-课件,