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,总复习,第,1,课时 数与代数（,1,）,北师大版六年级上册,01,知识回顾,说说这两个算式中应先算什么？再算什么？,你能说说分数混合运算有哪些规律吗？,1.,分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序,一样。,2.,整数混合运算的运算律同样适用于分数混合,运算。,怎样连续求一个数的几分之几是多少？,用这个数连续乘几分之几。,仓库有化肥 120 袋，第一天运出总数的 ，第二天运出的是第一天的 。第二天运出化肥多少袋？,答：第二天运出化肥,18,袋。,怎样求比一个数多（少）几分之几的数是多少？,可以先求多（少）的部分数量，再加（减）这个数求出所求量；,已知一个数比另一个数多（少）几分之几是多少，怎样求这个数？,可根据分数乘法的意义列方程计算。,商场购进一批衬衫，其中男式衬衫,150,件，比女式衬衫多 ，商场购进女式衬衫多少件？,解：设商场购进女式衬衫,x,件。,答：商场购进女式衬衫,90,件。,请举例说明什么是比？,比的意义：,两个数相除又叫两个数的比。,前项,比号,后项,比值,比值,可以用分数表示，也可以用小数或整数表示。,联 系,区 别,比,前项,比号,后项,比值,除法,被除数,除号,除数,商,分数,分子,分数线,分母,分数值,关系,运算,数,比与除法、分数的关系,什么叫做最简整数比？,比的前项和后项都是整数，且比的前项和后项的最大公因数是,1,。,比的基本性质是什么？,比的前项和后项同时乘或除以同一个不为,0,的数，比值的大小不变。,按比分配,把一个数量按一定的比进行分配,先求出总量一共分成了几份，再找出各部分占总量的几分之几，最后用分数乘法的意义解答。,方法,学校图书馆新进了,1350,本图书，按,45,分给四年级和五年级，四年级和五年级各分多少本？,答：四年级分,600,本，五年级分,750,本。,02,达标检测,1.,学校图书室新进了一批图书，其中科技书有 450 本，故事书是科技书的 ，历史小说是故事书的 ，历史小说有多少本？,答：历史小说有,100,本。,连续求一个数的几分之几是多少，,用这个数连续乘几分之几。,2.,小康村去年收玉米,120,万千克，比今年少收 ，今年收玉米多少万千克？,解：设今年收玉米,x,万千克。,答：今年收玉米,144,万千克。,已知一个数比另一个数多（少）几分之几是多少，求这个数，可根据分数乘法的意义列方程计算。,3.,化简比：,81 27 =,0.3 0.09 =,31,67,103,4.,一个等腰三角形的周长是,70 cm,，一条腰与底边长度的比是,34,，这个三角形的底边是多少厘米？,70（3+3+4）428（cm）,答：这个三角形的底边是,28 cm,。,按比分配的问题，先要求出一份的量，,再求出所求量。,5.,两个盒子里装有水果糖和奶糖，且两盒糖的质量相等。一个盒子里水果糖和奶糖的质量比是,32,，另一个盒子里水果糖和奶糖的质量比是,15,。若把这两个盒子里的糖混合在一起，则水果糖和奶糖的质量比是多少？,设每盒糖的质量都是,30 kg,30,18=12,（,kg,）,30,5=25,（,kg,）,（,18+5,）,（,12+25,）,=2337,答：水果糖和奶糖的质量比是,2337,。,有些题目看似缺少条件，实际上缺少的条件对答案无影响，可以采用“设数法”再解答。,03,课堂小结,通过这节课的学习活动，,你有什么收获？,
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