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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,反应物都是固体，反应需要加热,反应物是固体和液体的混合物，,反应不需要加热,固液不加热型,固固加热型,气,体,的,发,生,装,置,2024/11/18,1,气体收集装置,排水法,不易溶于水或难溶于水的气体,向上排空气法,密度比空气大的气体,向下排空气法,密度比空气小的气体,2024/11/18,2,加热氯酸钾（KClO,3,）和二氧化锰（MnO,2,）制取氧气,（1）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？,（2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？,2024/11/18,3,（1）连接装置，检查装置气密性。,实验步骤是：,连接装置（从左到右，自下而上）,检查气密性的方法：先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。,2024/11/18,4,实验室制备氢气的发生装置,a,b,c,d,e,f,g,2024/11/18,5,实验室制备氢气的收集装置,1,2,3,2024/11/18,6,发生装置的选择决定于：,强调：实验室制备气体,收集装置选择,反应物的状态及反应条件,排空气法,决定于:气体的密度、能否与空气成,份常温下反应以及毒性;,排水法,气体在水中的溶解性及能否易与水反应.,2024/11/18,7,工业方法制氧气,分离液态空气方法,原理：利用液态空气的沸点不同，,属于物理变化。,2024/11/18,8,检测:,1工业上制取大量氧气的方法是（）,（A）加热氯酸钾（B）加热高锰酸钾,（C）分离液态空气（D）加热二氧化锰,2催化剂在化学反应中所起的作用是（）,（A）加快化学反应速率,（B）使生成物质量增加,（C）改变化学反应速率,（D）减慢化学反应速率,2024/11/18,9,实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（）,（A）朝下 （B）朝上,（C）略向下倾斜（D）略向上倾斜,实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）,（A）加热固体药品前,（B）与加热固体药品同时,（C）开始有气泡放出时,（D）气泡连续并均匀放出时,2024/11/18,10,5.某同学设计了4种制氧气的方案：用氯酸钾和二氧化锰共热；使高锰酸钾受热；用高锰酸钾和氯酸钾共热；使二氧化锰受热.判断这四种方法：,A.全正确,B.全不正确,C.正确,D.只有正确,6.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是：A、由大到小B、由小到大 C、不变 D、无法判断,B,2024/11/18,11,7.在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是_物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时，氯酸钾是_物,二氧化锰是_，若不 加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将_，若将高锰酸钾加入氯酸钾，则反应_，这是因为_。,8、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放出氧气的 量：A、第一份最多B、第二份最多 C、第三份最多D、一样多,B,2024/11/18,12,10.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是,Ab导管连接供给氧气的钢瓶,Bb导管连接病人吸氧气的塑料管,C使用该装置来观测是否有氧气输出,D使用该装置用来观测氧气输出的速率,a,b,B,2024/11/18,13,11.实验室制取氧气大致可分为下列步骤：点燃酒精灯，加热试管.检查装置的气密性.将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上.用排水法收集氧气.熄灭酒精灯.将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为_.,2024/11/18,14,过氧化钠+二氧化碳,碳酸钠+氧气等等.现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源，你认为应该选择哪一个？为什么？（至少要阐明三条不同的理由）,制取氧气的途径有多种，如 水 氢气+氧气,通电,氯酸钾 氯化钾+氧气,氧化汞 汞+氧气,2024/11/18,15,A_B_C_,_D_,E_F_,试管,铁架台,酒精灯,导管,集气瓶,水槽,练 习,写出各字母所指仪器名称,2024/11/18,16,2、下列反应属于分解反应的是（）,A.,B.,C.,D.,硫,氧气,二氧化硫,点燃,铁 氧气 四氧化三铁,点燃,石蜡+氧气 二氧化碳+水,点燃,氧化汞 汞+氧气,加热,D,2024/11/18,17,3、在化学反应中，催化剂（）,A.质量减少,B.在化学反应后化学性质发生了变化,C.质量增加,D.能改变化学反应的速率,D,2024/11/18,18,思维训练,1、,实验室制氢气时，不需要选用的仪器有（）,A、试管 B、导管 C、酒精灯 D、带孔橡皮塞,2、实验室制氢气时，最好用哪种金属（）,A、锌 B、镁 C、铁 D、铜,A,C,2024/11/18,19,3、实验室用简易装置制取氢气下列叙述错误的是（）,A、盛放药品前要检查装置的气密性,B、排水法收集时，不能让收集试管内留有气泡,C、从水槽中取出收集气体的集气瓶应盖上玻璃片正放在桌上,D、用向下排空气法收集氢气时，导气管口应接近集气瓶底部,C,思维训练,2024/11/18,20,思考题：,4、如下图所示是某学生设计的实验室制取氢气的装置图，指出错误之处，并加以改正。,导管要伸入接近试管低部,应该倒放,导管插入太长,2024/11/18,21,实验室制取二氧化碳的化学反应原理是什么？,药品：石灰石或大理石、稀盐酸,条件：常温,原理（化学方程式）：,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,2024/11/18,22,实验室制取气体的一般思路：,CO,2,为例,1、药品：大理石或石灰石和稀盐酸,2、反应原理：CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,3、发生装置：固液不需加热型,4、收集装置：向上排空气法（密度比空气大的气体）,5、实验步骤：,检查装置的气密性;,装入石灰石(或大理石);,塞紧双孔塞（连接好装置）;,（4）,从长颈漏斗中加入稀盐酸;,（5）,收集气体;,（6）,.验满。,检验和验满的方法：,检验：把产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。,验满：将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条的火焰熄灭，证明已集满。,2024/11/18,23,实验室制备氢气的发生装置,a,b,c,d,e,f,g,2024/11/18,24,不加热,固液,1、发生装置：,2、收集方法：常用向上排空气法,3、几种常见制取二氧化碳的装置图,实验室制取二氧化碳的装置：,2024/11/18,25,1、适合用作反应容器的有,；,2、适合用作添加盐酸的有,；,3、适合用来收集二氧化碳的有,；,4、适合用来连接的导管有,。,5、,根据上述分类，你能组合出几套装置？,2、3、5,1、7,6,8、9,2024/11/18,26,1、,检验：将生成的气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳。,二氧化碳如何检验和验满？,2、验满：用燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已经收集满了。,2024/11/18,27,综合实验,常见的题型：气体的检验、干燥、除杂,一装置？作用,1,、证,CO,的化学性质：,还原性、可燃性、毒性,2,、证明,CO,的存在,3,、可用于除杂：除去,CO,2024/11/18,28,Ca(OH),2,G,如何确认气体中有,CO,2,和,CO,？,写出相关的化学方程式,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+H,2,O,CO,2,+2NaOH=Na,2,CO,3,+H,2,O,Fe,2,O,3,+3CO=2Fe+3CO,2,高温,2CO+O,2,=2CO,2,点燃,在证明,CO,2,后如何除去混合气体中的,CO,2,？,如何证明,CO,2,是否除净？,如何用干燥的,CO,来还原氧化铁？,红色粉末变黑，澄清石灰水变浑浊,2024/11/18,29,如何收集剩余气体中的纯净的,CO,？,2024/11/18,30,如何收集剩余气体中的纯净的,CO,？,用,NaOH,溶液,除,CO,2,排水法,收集气体,2024/11/18,31,说出下列各装置的作用,除去,CO,2,除去,H,2,O,检验,CO,2,证,CO,2,除尽,注：若氢氧化钠溶液是足量的，则,E,装置是证,CO,2,已,除尽；,若氢氧化钠溶液的量不确定，则,E,装置是证,CO,2,是否,除尽。,2024/11/18,32,说出下列各装置的作用,除去,CO,2,除去,H,2,O,检验,CO,检验,CO,2,证,CO,2,除尽,证生成,CO,2,推证,CO,尾气处理，防止空气污染,2024/11/18,33,练习,2,、某课外小组同学设计如下装置进行实验探究，正确连接如下图所示的装置，可以验证某混合气体的成分是,CO,2,和,CO,（有些装置可以重复使用）。请你参与并完成下列实验探究。,连接装置导管口的顺序：混合气体,。,证明混合气体中确实混有二氧化碳的实验现象是,。,甲装置玻璃管中发生反应的化学方程式为,。,该实验装置的不足之处是,。,验,CO,2,除,CO,2,验,CO,（还原,验产物,CO,2,）,验,CO,2,除净,除水,尾气处理,HGEFHG DC AB HG,红色粉末变黑，澄清石灰水变浑浊,3CO+Fe,2,O,3,=3CO,2,+2Fe,高温,无尾气处理装置,2024/11/18,34,
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