部编人教版小学六年级语文上册习作《围绕中心意思写》ppt课件一

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/11 Friday,#,习作,围绕中心意思写,习作,1,“围绕中心意思”要求我们选择一个感受最深的汉字写一篇习作,体现汉字丰富的文化内涵。可以从给定的字里选,也可以选其他的字。可以用选的这个字作为题目,也可以另外拟一个题目。,说说本次习作对我们提出了哪些要求?,“围绕中心意思”要求我们选择一个感受最深的汉字写一篇习作,体,2,夏天里的成长,中的,有序表达,开头点明中心:,围绕“迅速生长”,夏天是万物迅速生长的季节。,先写,“,状态,”,再写,“,原因,”,最后写,“,启示,”,夏天里的成长开头点明中心:围绕“迅速生长”夏天是万物迅速,3,盼,中的,有序表达,围绕“盼”字,结构全文,开篇,:,试雨衣,爱雨衣,接着:,盼下雨,然后:,盼雨,停,最后:,如愿以偿,盼围绕“盼”字开篇:试雨衣,爱雨衣接着:盼下雨然后:盼雨,4,要点:,重点讨论片段内容是否围绕选定的汉字拟出一个中心意思,不明确的再进一步提炼和概括。,重点讨论片段中选择的材料是不是都有中心意思紧密相关,不够突出中心的选材重新更换或修改。,重点讨论事例是否体现从不同方面分类写。,要点:,5,要点:,重点讨论片段的层次是否体现总分或分总等结构,段落的语言表达是否体现观察顺序或叙事顺序,。,要点:,6,要点:,重点讨论片段中的内容安排是否有详略区分。重点的事例内容详写,次要内容略写或一笔带过,。,重点讨论片段中是否有人物心理、语言或景物等具体细节描写,细节是否能够突出中心,体现真实的情感,。,要点:,7,首尾呼应巧妙点题,围绕中心详略结合,抓住细节突出中心,首尾呼应巧妙点题,8,悔,病,能用药来医治,而我的悔,又能从何弥补。,题记,那本该是个美丽的夜晚,但是对我来说,却是如此悲惨而凄凉,一轮明月照进我的卧室,我仿若听到了一阵阵痛苦的呻吟,我总觉得好像忘了什么。于是我惊醒了,懒洋洋地翻身下床,美丽的夜晚,悲惨而凄凉。,(倒叙开头,突出自己的懊悔。),悔美丽的夜晚,悲惨而凄凉。(倒叙开头,突出自己的懊悔。),9,爸爸妈妈都睡了,隐约中我听到了一阵虚弱的狗叫。正当我要翻箱倒柜找零食时,我看到了一盒狗罐头。等等,我好像忘了什么,是什么呢,?,不知为何,我便开始数手上的狗罐头,看看最近是不是又要再给你加餐了。“一、二、三、四、五、六、七,”“,咦,?,怎么还有二十七包,?,不是今天喂完球球就应该只剩二十四包了吗,?,整整多了三包呢,!,不对呀,!,等等,这,这叫声怎么这么熟悉呢,?,难道,啊,!,对了,!,我今天因为出去玩,一整天都没有喂球球了,!,这痛苦的呻吟原来,就是球球的叫声呀,!”,爸爸妈妈都睡了,隐约中我听到了一阵虚弱的狗叫。正当我,10,我急了,不管三七二十一就抽了一袋狗罐头往阳台上跑。果不其然,你一动不动地趴在太阳椅下,痛苦地叫着。我慌了,于是赶忙给你准备吃的,可是在我把吃的倒好后,你的身体已经在一点点地变冷了。我吓坏了,赶紧叫醒妈妈,妈妈告诉我:“它病了,再这样下去它可是会死的,!”,后来我们快速地把病奄奄的你送去医院,兽医给你开了药,在妈妈和医生的帮忙下,你又重获得了生命,但是妈妈却说:“你是养不活它的,它在你的手里一定会死的,送人吧,!”,还没等我反驳,妈妈就约定好要送的人了。,我急了,不管三七二十一就抽了一袋狗罐头往阳台上跑。果,11,第二天一大早,我听到了一阵乱哄哄的谈话声和几声狗叫,一开始我还没怎么注意,但是,当我醒悟过来时,你却已不见了身影。,可惜呀,!,世上是不会有后悔药的。爱你的小主人这样对你,与你不辞而别,你能原谅我吗,?,做这样一位差劲的前主人,也就只能盼望着你能有个更为负责的好主人了。,希望你在别处生活得更加幸福,我失去了我的小狗,后悔不已。,第二天一大早,我听到了一阵乱哄哄的谈话声和几声狗叫,,12,中间,(事情的经过),晚上,我听到虚弱的狗叫,准备拿,罐头喂小狗球球。,看到多出的罐头,记起自己竟然一,整天都没吴喂小狗。,由于我的疏忽,小狗病得奄奄一息。,妈妈不准“我”养狗。,悔,开头:,美丽的夜晚,悲惨而凄凉。,(倒叙开头,突出自己的懊悔。),结尾:,我失去了我的小狗,后悔不已。,习作提纲,中间晚上,我听到虚弱的狗叫,准备拿悔开头:美丽的夜晚,悲惨,13,你学会了吗?,想好了以什么为题了吗?,你学会了吗?,14,要围绕中心,围绕着主旨选材。,表现中心的主要材料要有用、典型、新颖、具体,这是文章的主要构成部分,行文要做到主次分明、详略得当,。,课堂小结,围绕中心选材要掌握一点:,要围绕中心,围绕着主旨选材。课堂小结围绕中心选材要掌,15,
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