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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,声音的变化ppt课件,观察比较声音强弱的变化,小,弱,大,强,小,弱,大,强,小,弱,大,小,弱,强,大,小,弱,小,强,大,小,弱,弱,小,强,大,小,弱,大,弱,小,强,大,小,弱,强,大,弱,小,强,大,小,弱,观察比较声音强弱的变化小弱大强小弱大强小弱大小弱强大小弱小强,声音的强弱可以用,音量,来描述。,音量是由物体振动的,决定的。,振动幅度越大,声音越强;,振动幅度越小,声音越弱。,音量的单位:分贝(,dB,),幅度,声音的强弱可以用音量来描述。幅度,声音的变化ppt课件,观察比较声音高低的变化,高,快,低,慢,高,快,慢,低,观察比较声音高低的变化高快低慢高快慢低,声音的高低可以用,音高,来描述。,音高是由物体振动的,决定的。,物体振动得越慢,声音越低;,物体振动得越快,声音越高。,音高的单位:赫兹(,Hz,),快慢,声音的高低可以用音高来描述。快慢,观察比较声音高低的变化,用铅笔或小木棒敲击杯口,预测他们发出的声音会有什么变化?,1,2,3,4,*学会用高、较高、较低、低来描述,观察比较声音高低的变化 用铅笔或小木棒敲击,杯号,1,满杯水,2,大半杯水,3,半杯水,4,少半杯水,预测,第一次实验,第二次实验,第三次实验,观察比较水杯声音高低变化,低,较低,较高,高,低,较低,较高,高,低,较低,较高,高,低,较低,较高,高,杯号1234预测第一次实验第二次实验第三次实验观察比较水杯声,说一说下面物体的音高变化规律。,说一说下面物体的音高变化规律。,声音的变化ppt课件,声音的变化ppt课件,判断正误,一般情况下,孩子的音高比大人高,这是因为孩子的声带小而狭窄,振动快。(),声音的高低与强弱是同一回事。(),判断正误,声音的强弱可以用,来描述。,音量是由物体振动的,决定的。,振动幅度越大,声音越,;,振动幅度越小,声音越,。,声音的高低可以用,来描述。,音高是由物体振动的,决定的。,物体振动得越慢,声音越,;,物体振动得越快,声音越,。,幅度,音量,强,弱,高,音高,快慢,低,声音的强弱可以用 来描述。幅度音量,Goodbye,Goodbye,
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