(北师大版)小学六年级语文下册:《金色的鱼钩》优质教学ppt课件

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锅 喉 弥 涯,疙 瘩 蹲 奄 兜,tn u hu m y,da dn yn du,学习生字汤 锅 喉 弥 涯tn,认读下列词语:,驼背 威胁 合拢 衰弱 回味,搪瓷碗 熬过 蚯蚓 严峻,勉强 情绪 念叨 奄奄一息,粗糙 瞻仰,认读下列词语:,用较快的速度读课文,思考:,(,1,)了解课文主要讲了一件什么事。,(,2,)理清课文的叙述顺序,课文以什么为线索?,各部分主要讲了什么内容。,用较快的速度读课文 思考:,壮烈牺牲,:,安定情绪,昏迷不醒,忠于革命,舍己为人,金色的鱼钩,接受任务:草原途中,照顾我们,永远怀念:保存鱼钩,子孙瞻仰,护送病号:弯钩钓鱼,自己不吃,壮烈牺牲:安定情绪,昏迷不醒 忠于革命金色的鱼钩接受任务:,再读课文,做好批注:,1,、什么地方最能打动你,从中你感受到了什么?有感情地读一读。,2.,说说你对“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的理解。,再读课文,做好批注:,在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。,在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。,课文中几次描写了老班长的外貌,从课文中摘录出描写老班长外貌的语句。,第一次:炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。,说明了:这时的炊事班长饱经风霜,然而可敬可亲。,第二次:他那十分严峻的布满红丝的眼睛。,说明了:日夜为小战士们操劳,睡眠不足,老班长的眼里布满了红丝,但丝毫不影响他照顾小红军,表现了他对工作的高度负责。,课文中几次描写了老班长的外貌,从课文中摘录出描写老班,合不拢眼喜出望外皱起眉头皱纹舒展露出笑意,小组合作讨论:,这四个词语是描写老班长的什么的?,分别是在什么情况下出现的?,合不拢眼小组合作讨论:,课文几次写到了喝鱼汤?每次分别是什么情景?从中看出老班长具有怎样的闪光品质。,课文几次写到了喝鱼汤?每次分别是什么情景?从中看出老,啊,!,我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就 下去。,我觉得好像有万根钢,针扎着喉管,失声喊,起来,:“,老班长,你怎,么,”,皱紧眉头硬咽,啊!我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗,,我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了,笑容,眉头拧成疙瘩。,他说,:“,怎么了,吃不,下,?,要是不吃,咱们,就走不出这草地。同志,们,为了革命,你们必,须吃 下去。小梁,你,不要太脆弱,!”,最后这句话是严厉的,意思只有我知道。,我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不,此时老班长心里想什么,?“,我”心里又在想什么,?,此时老班长心里想什么?“我”心里又在想什么?,当我俯下身子,把鱼汤送到老班长嘴边的时候,老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:“小梁,别浪费东西了。我,我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出
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