《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》ppt课件完美版

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,2020/5/4,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/5/4,#,西晋的短暂统一和北方各族的内迁,西晋的短暂统一和北方各族的内迁,1,【学习目标】,1.,了解这一时期简单的历史发展脉络，包括西晋的兴亡、十六国的由来。,2.,通过本课的学习，正确认识西晋灭亡的根本原因，提高其分析问题和归纳史实的能力。,3.,通过学习北方游牧民族的内迁等史实，初步认识民族平等、正确处理民族关系的重要性。,【学习目标】,2,（,2,）曹丕死后，司马懿逐渐控制了魏国的军政大权。,司马懿死后，他的两个儿子相继专权，魏国皇帝形同傀儡。,一、西晋的建立,1,、背景：,（,1,）三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落。,263,年，魏灭蜀,。,2,、建立的时间、都城和人物,266,年,，司马炎自立为帝，改国号为,晋,，以洛阳为都，史称西晋,。,（2）曹丕死后，司马懿逐渐控制了魏国的军政大权。司马懿死后，,3,3,、西晋统一,一、西晋的建立,280,年，西晋灭吴，统一全国。,三国尽归司马氏,3、西晋统一一、西晋的建立280年，西晋灭吴，统一全国。三国,4,魏,吴,魏,263,年,266,年,司马炎,西晋,280,年,完成统一,“三国尽归司马氏”,魏吴魏263年266年司马炎西晋280年完成统一“三国尽归司,5,4,、西晋的腐朽政治,（,1,）,西晋王朝制定了一些列优待大地主、大贵族的政策，以保护他们的利益。,（,2,）在生活上以,豪华奢侈为荣，追求享乐,。,一、西晋的建立,4、西晋的腐朽政治（1）西晋王朝制定了一些列优待大地主、大贵,6,二,八王之乱,西晋初年，晋武帝大封同姓诸王,他们势力日益强大,1,、背景：,二八王之乱西晋初年，晋武帝大封同姓诸王,他们势力日益强大1、,7,晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。在位时手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称,“八王之乱”。,晋武持刀陶俑,2,、爆发：,二、八王之乱,晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。在位时手握重兵的八个封王为了争夺,8,（,1,）“八王之乱”历时,16,年，,西晋从此衰落。,3,、影响：,（,2,）中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往南方的即数以十万计，,形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。,二、八王之乱,（1）“八王之乱”历时16年，西晋从此衰落。3、影响：（2）,9,三、北方游牧民族的内迁,1,、北方游牧民族的生活,天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。,三、北方游牧民族的内迁1、北方游牧民族的生活天苍苍，野茫茫，,10,匈奴,羯,(ji,),鲜卑,鲜卑,羌,(qing),氐,(d),东汉、魏、晋时期，我国北部的少数民族有,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌,，历史上称为,“五胡”,。后来，他们趁西晋内乱，起兵反晋。,史称“五胡乱华”。,匈奴羯(ji)鲜卑鲜卑羌(qing)氐(d)东汉、魏,11,2,、北方游牧民族的内迁,（,1,）内迁时间：,A,西北的羌族和氐族，由西向东迁入陕西关中,;,B,蒙古草原的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带,;,C,鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区,西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半,东汉、魏、晋时期,（,2,）路线,:,（,3,）结果：,2、北方游牧民族的内迁（1）内迁时间：A西北的羌族和氐族，由,12,西晋灭亡后，从,4,世纪初到,5,世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方的,15,个政权和西南的,成汉,，总称为“,十六国,”。,3,、“十六国”的由来,“十六国”时期的社会状况,各国彼此攻战，经济遭到严重破坏，人民颠沛流离。,西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了,13,西晋的短暂统一和北方各族的内迁ppt课件完美版,14,4,、前秦的政治,（,1,）建立时间：,（,2,）建立者：,4,世纪后期,氐族苻氏，深受汉族文明影响,（,3,）政治建设,A,任用汉人王猛为丞相,B,整顿吏治，厉行法治，加强集权，减赋禁奢,C,大力兴办学校，提倡儒学,4、前秦的政治（1）建立时间：（2）建立者：4世纪后期氐族苻,15,短暂统一,266,年,280,年,316,年,统一至灭亡：,36,年,想一想：,西晋为什么是一个短命的王朝？,1,、统治集团奢侈腐化。,2,、,八王之乱，耗竭了西晋的国力。,3,、,内迁的少数民族起兵反晋。,短暂统一266年280年316年统一至灭亡：36年想一想：西,16,西晋,东晋,南朝,宋 齐 梁 陈,420,年,刘裕,王朝更替图,东晋灭亡后，南方经历了四个王朝,(,宋、齐、梁、陈,),，总称为“,南朝,”。（与此同时，北方并立存在着一些政权，称北朝,。）,西晋东晋南朝宋 齐 梁 陈420年王朝更替图东晋,17,1.,通过学习课文，教育学生做一个像雷锋一样乐于助人、关心他人的好孩子。,2.,通过欣赏图片、诵读，想象等方法走入文本的情境，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。,3.,再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。,4.,首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。,5.,紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。,6.,更远处，湖面有很多船，来来往往。渔民在湖面上撒网捕鱼，一派繁忙的景象。,7.,有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。,亲爱的同学们，再见！,1.通过学习课文，教育学生做一个像雷锋一样乐于助人、关心他,18,