《蚯蚓的选择》优质公开课课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蚯蚓的选择,蚯蚓的选择,谜语,短短一段绳,泥中能穿行,松土又施肥,农民好帮手,打一动物,蚯蚓,谜语,大家好，我就是传说中的蚯蚓。,你知道我喜欢怎样的生活环境吗？,一般在什么地方你能看到我？,大家好，我就是传说中的蚯蚓。你知道我喜欢怎样的生活环境吗？一,蚯蚓的选择优质公开课课件,蚯蚓的选择优质公开课课件,蚯蚓的选择优质公开课课件,蚯蚓的选择优质公开课课件,蚯蚓的选择优质公开课课件,蚯蚓的选择优质公开课课件,实验主题：,蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？,该怎样设计这个实验呢？,对比实验。改变条件：光亮。,蚯蚓体壁上有许多感觉细胞。,放多少蚯蚓？多少时间查看？,实验主题：该怎样设计这个实验呢？对比实验。改变条件：光亮,2.,在盒底放入塑料薄膜，以保护蚯蚓，方便它爬行。,3.,把,5,条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。,4.5,分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。,5.,再把,5,条蚯蚓放在中间，再做,1,次。,实验参考步骤,1.,把长方形盒子一端剪去,一部分，盖上玻璃片，再,在另一端用黑布包住。,你还有什么问题或建议？,2.在盒底放入塑料薄膜，以保护蚯蚓，方便它爬行。实验参考步,实验次数,明亮一端的蚯蚓数,盒子中间的蚯蚓数,黑暗一端的蚯蚓数,我们的结论,1,2,3,观察和记录蚯蚓适宜的环境（一）,蚯蚓喜欢黑暗的环境。,1,1,3,0,2,3,0,1,4,实验次数明亮一端的蚯蚓数盒子中间的蚯蚓数黑暗一端的蚯蚓数我们,实验主题：,蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境,实验步骤：,1.,找一个盒子，在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺湿润的，一端铺干燥的。,2.,将捉来的,10,条蚯蚓一起放在盒子中间，盖好盖子。,3.5,分钟以后，打开盒盖观察，做好记录。,4.,反复做几次，交流我们的发现。,实验主题：实验步骤：,实验次数,干燥土壤的蚯蚓数,盒子中间的蚯蚓数,湿润土壤的蚯蚓数,实验说明,本小组,1,2,其他组,1,2,观察和记录蚯蚓适宜的环境（二）,蚯蚓喜欢湿润的环境。,2,6,2,7,2,1,1,0,2,3,6,8,实验次数干燥土壤的蚯蚓数盒子中间的蚯蚓数湿润土壤的蚯蚓数实验,蚯蚓生活在,阴暗、潮湿、富含有机物,的环境中，15-25为最佳温度，土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存。,各种动物都喜欢生活在一定的环境中，不同的动物对环境有不同的要求。,蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的环境中，15-25为最,企鹅：,体形肥大,，在低温环境下可以减少热量的散失。,脂肪厚,，在极夜缺少食物的情况下，能以此维系生命。,企鹅：体形肥大，在低温环境下可以减少热量的散失。脂肪厚，在极,天鹅：一是随环境气候变化有,迁徙,的习性。二是在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其,游禽,的生活。,天鹅：一是随环境气候变化有迁徙的习性。二是在深水环境中演化出,青蛙：变温动物随着气温的降低有,冬眠,的习性，它的,体色,与周围环境的颜色相协调，有保护作用。,青蛙：变温动物随着气温的降低有冬眠的习性，它的体色与周围环境,大雁：,迁徙,。在长途旅行中，雁群常常排成人字形或一字形，一边飞着，还不断发出“嘎嘎”的叫声。,大雁：迁徙。在长途旅行中，雁群常常排成人字形或一字形，一边飞,狼：奔跑速度快，喜群居。跟着季节,换毛,，夏季换成短毛，冬季换成长毛。,狼：奔跑速度快，喜群居。跟着季节换毛，夏季换成短毛，冬季换成,同学们,你们本节课有什么收获？,同学们你们本节课有什么收获？,我们提出的问题,蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？,我 们 的 推 测,相同条件,不同条件,实 验 方 法,“蚯蚓的选择”实验计划,蚯蚓的数量、湿度,光线（明亮,-,黑暗）,我们提出的问题蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？我 们 的 推 测,蚯蚓的选择优质公开课课件,1,、在塑料盒底喷适量水，以保护蚯蚓，方便它爬行。,2,、把,3-5,条蚯蚓放在塑料盒子的中间，将盒子的大部分（约,3/5,）轻轻推入纸筒。,3,、,3,分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。,4,、再把,3-5,条蚯蚓放在塑料盒子的中间，再做,1,次。,5,、,3,分钟以后再次打开盒盖，做好观察和记录。,建议实验步骤,1、在塑料盒底喷适量水，以保护蚯蚓，方便它爬行。建议实验步骤,实验次数,明亮一端的蚯蚓数,盒子中间的蚯蚓数,黑暗一端的蚯蚓数,我们的,解释,1,2,观察和记录蚯蚓适宜的环境（一）,实验结论：蚯蚓喜欢（）的环境。,实验次数明亮一端的蚯蚓数盒子中间的蚯蚓数黑暗一端的蚯蚓数我们,实验结论：蚯蚓喜欢（）的环境。,实验结论：蚯蚓喜欢（）的环境。,蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境呢？,蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境呢？,我们提出的问题,蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境？,我 们 的 推 测,相同条件,不同条件,实 验 方 法,“蚯蚓的选择”实验计划,土壤的成分、蚯蚓的数量、,黑暗的光线,土壤的湿度（干土、湿土）,我们提出的问题蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境？我 们 的 推 测,蚯蚓的选择优质公开课课件,1,、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一边干燥，一边湿润。,2,、把,3-5,条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。,3,、,3,分钟以后打开盒盖观察，记录。,4,、重复做,1,次，观察，记录。,建议实验步骤,1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一边干燥,实验次数,干燥土壤的,蚯蚓数,盒子中间的,蚯蚓数,湿润土壤的,蚯蚓数,实验,说明,本小组,1,2,其他组,观察和记录蚯蚓适宜的环境（二）,实验次数干燥土壤的盒子中间的湿润土壤的实验本小组12其他组观,蚯蚓的选择优质公开课课件,蚯蚓的选择优质公开课课件,实验结论：蚯蚓喜欢（）的环境。,蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15-25为最佳温度，土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存。,实验结论：蚯蚓喜欢（）的环境。蚯蚓生活在阴暗潮湿、,蚯蚓的选择优质公开课课件,蚯蚓的选择优质公开课课件,蚯蚓的选择优质公开课课件,各种动物都喜欢生活在一定的环境中,不同的动物对环境有不同的要求,蚯蚓的选择优质公开课课件,体形肥大，在南极低温环境下可以减少热量的散失。,脂肪积厚，在极夜缺少食物的情况下，能以此维系生命。,企 鹅,体形肥大，在南极低温环境下可以减少热量的散失。企 鹅,天 鹅,一是随环境气候变化有,迁徙,的习性。,二是在深水环境中演化出的,喙,和,蹼,能适应其游禽的生活。,天 鹅一是随环境气候变化有迁徙的习性。,青 蛙,变温动物随着气温的降低有冬眠的习性。,青蛙的体色与周围环境的颜色相协调，有保护作用。,青 蛙变温动物随着气温的降低有冬眠的习性。,大 雁,迁徙,大 雁迁徙,狼,夏季换成短毛装，冬季换成长毛装。,狼夏季换成短毛装，冬季换成长毛装。,然而，就像妈妈常说的那样，,地球永远不会忘记我们的存在。,然而，就像妈妈常说的那样，,向为了科学探究牺牲的,小蚯蚓默哀致敬,向为了科学探究牺牲的,谢 谢！,谢 谢！,