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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/1/16,#,第,2,课时 数据的分段整理,苏教版 数学 四年级 上册,统计表和条形统计图（一）,1,使学生认识简单的统计表和单式条形统计图，了解相应的结构、特点和表达数据的方法；能根据收集的数据填写统计表和完成条形统计图，根据统计数据进行简单分析。,2,使学生经历完成统计表和统计图、简单分析数据等统计活动，了解数据处理、分析的大体过程，掌握简单的数据处理技能，体会数据蕴含信息，发展初步的数据分析观念。,让我们一起来统计鼓号队队员的衣服尺寸吧！,梅峰小学准备为鼓号队员购买服装。服装分为大号、中号和小号。身高,130-139cm,的队员适合穿小号，,140-149cm,的适合穿中号，,150-159cm,的适合穿大号。你知道每种服装各要购买多少套吗？,要统计不同身高的人数才能知道。,梅峰小学准备为鼓号队员购买服装。服装分为大号、中号和小号。身高,130-139cm,的队员适合穿小号，,140-149cm,的适合穿中号，,150-159cm,的适合穿大号。你知道每种服装各要购买多少套吗？,梅峰小学鼓号队员身高记录单,编号,身高,/cm,编号,身高,/cm,编号,身高,/cm,编号,身高,/cm,1,146,9,146,17,137,25,156,2,144,10,143,18,143,26,139,3,134,11,136,19,138,27,159,4,142,12,145,20,141,28,145,5,137,13,151,21,144,29,143,6,140,14,157,22,141,30,152,7,137,15,151,23,152,31,146,8,138,16,140,24,153,32,137,2012,年,9,月,你能用画“正”字的方法整理上面这些数据吗？,身高,/cm,人 数,130-139,正正,140-149,正正正,150-159,正正,把整理的结果填入统计表中。,梅峰小学鼓号队员身高情况统计表,年,月,身高,/cm,合 计,130-139,140-149,150-159,人 数,9,15,8,32,年,2012 9,通过统计，你有什么收获？,通过分段整理，可以知道每种服装要买多少套。,分段整理时，要注意不重复、不遗漏。,铁道部门规定，儿童身高在,120,厘米以下乘火车免票，,120-150,厘米之间享受半价票。你们班享受免票的有多少人？需要购买半价票和全价票的各有多少人？,先在小组里了解每人的身高，并分段整理，再全班汇总。,姓名,身高,/cm,姓名,身高,/cm,姓名,身高,/cm,姓名,身高,/cm,班同学身高情况统计表,年,月,身高,/cm,合 计,120,以下,120-150,150,以上,人 数,你们班同学乘火车时，是需要购买全价票的人多，还是半价票的人多？你还能想到什么？,根据下面四年级二班女同学,1,分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个），,把统计表填写完整，再回答问题。,四年级二班女同学,1,分钟仰卧起坐的成绩统计表,年 月,成绩,/,个,合 计,2029,3039,4049,5059,人 数,2,7,10,3,22,（,1,）这个班女同学,1,分钟仰卧起坐成绩在哪一段的人数最多？,4049,2019 10,（,2,）张晓红,1,分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排在第,10,名。,你能估计她的成绩可能是多少吗？,在,4049,之间,四年级二班女同学,1,分钟仰卧起坐的成绩统计表,年 月,成绩,/,个,合 计,2029,3039,4049,5059,人 数,2,7,10,3,22,2019 10,根据下面四年级二班女同学,1,分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个），,把统计表填写完整，再回答问题。,
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