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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二单元 做手工,【魔力话题】,人的大脑,越用越灵。十指连心,因此,有科学表明,爱动手的人大脑会越来越聪明,因此有人说:,“,心灵手巧,”,;也有人说:手巧心灵。手脑互相促进,眼手脑并用,让我们创意无限。今天,我们学习:做手工。,第二单元 做手工【魔力话题】人的大脑,1,部编版二年级上册口语交际二做手工ppt课件,2,两件宝,人有两件宝,,双手和大脑。,小手会做工,,大脑会思考。,动手又动脑,,才能会创造。,课前,3,分钟:读读背背儿歌两件宝,两件宝课前3分钟:读读背背儿歌两件宝,3,魔方一:观察、发现、欣赏:手工作品,【交际魔方】,魔方一:观察、发现、欣赏:手工作品【交际魔方】,4,部编版二年级上册口语交际二做手工ppt课件,5,部编版二年级上册口语交际二做手工ppt课件,6,部编版二年级上册口语交际二做手工ppt课件,7,部编版二年级上册口语交际二做手工ppt课件,8,部编版二年级上册口语交际二做手工ppt课件,9,部编版二年级上册口语交际二做手工ppt课件,10,(一)手工材料工具准备,(二)制作步骤,(三)做后展示与感悟(感受),(一)手工材料工具准备,11,做手工,瓦楞纸小红牛,有的人喜欢踢(),有的喜欢(),可我却喜欢做,瓦楞纸纸工。,上课前,老师让我们回家准备瓦楞各色纸,胶水,手工小剪刀。上课了,老师先教我(),,接着(),,然后(),,最后()。,哈哈()。,老师说:做手工不但可以培养我们的动手能力,还能让大脑更聪明。我爱做手工,就像()爱()一样。,魔方四:根据思维导图、模版按图说写,做手工瓦楞纸小红牛 有的人喜欢踢(,12,我做的手工,(),人有两件宝,双手和大脑。,小手会做工,大脑会思考。,动手又动脑,我们会创造。,我喜欢的手工是纸杯创意。,今天,美术课上,大鼻子老师教我们做手工。,我,先(),,接着(),,然后(),,最后()。,哈哈!我的手工真是()。,我今天玩得()。,【小组合作制作、交流、汇报】,我做的手工()【小组合作制作、,13,部编版二年级上册口语交际二做手工ppt课件,14,部编版二年级上册口语交际二做手工ppt课件,15,【魔力闯关】,请根据自己制作手工的过程、思维导图、模版,把做手工过程记录下来。,【魔力闯关】请根据自己制作手工的过程、思维导图、模版,把做手,16,部编版二年级上册口语交际二做手工ppt课件,17,【童诗赏读】,【童诗赏读】,18,
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