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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,化学,二,氧化碳的性质和用途,二氧化碳的性质和用途,在意大利某地有个奇怪的山洞，人过这个洞安然无恙，而狗走进山洞就一命呜呼了。因此，当地居民称它为“屠狗洞”。,故事一、屠狗洞的秘密,在意大利某地有个奇怪的山洞，人过这个洞安然无恙，而狗,故事二、一个老鼠洞夺三条命,山东宣判神秘死亡案,2007,年,4,月，威海荣成某镇某石材厂的三位工人一夜之间神秘死亡。经警方侦查，他们死于一氧化碳中毒，一氧化碳来源于与死者宿舍一沟之隔的一家海产品加工厂，而“引”一氧化碳入室的是一条老鼠地道。最终，荣成法院判决该加工厂老板赔偿三名死者亲属共计,36,万余元。,故事二、一个老鼠洞夺三条命 2007年4月，威海荣成某镇某石,如图是制取二氧化碳的装置：,思考：,怎样检查集气瓶是不是收集满了？,1,、二氧化碳的性质,如图是制取二氧化碳的装置：思考：怎样检查集气瓶是不是收集满了,探究二氧化碳的性质,探究目的：,设计实验：,倾倒二氧化碳,二氧化碳溶解性实验,1,、探究二氧化碳的密度是否比空气大。,2,、探究二氧化碳是否支持燃烧。,3,、探究二氧化碳是否溶于水。,探究二氧化碳的性质探究目的：设计实验：倾倒二氧化碳二氧化碳溶,探究实验,1,、倾倒二氧化碳的实验,1,、,烧杯内的蜡烛为什么会熄灭？说明二氧化碳有什么性质？,2,、,为什么下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭？,3,、,据此试验说明二氧化碳有什么性质？,探索问题,探究实验1、倾倒二氧化碳的实验1、烧杯内的蜡烛为什么会熄灭？,总结,这个实验可以说明二氧化碳的两点性质：,第一、既不能燃烧，也不支持燃烧；,第二、密度比空气的大。,总结这个实验可以说明二氧化碳的两点性质：第一、既不能燃烧，也,二氧化碳能溶于水,使瓶内气压减小，所以瓶会变瘪。,探究实验,2,、二氧化碳是否溶于水,二氧化碳能溶于水,使瓶内气压减小，所以瓶会变瘪。探究,探究实验,3,、二氧化碳溶于水的过程中，,有没有与水反应,（,）喷稀醋酸,（,）喷水,（,）直接放入二氧化碳中,（,）喷水后放入二氧化碳中,探究实验3、二氧化碳溶于水的过程中，（）喷稀醋酸（）喷水,向小花上喷稀醋酸,向小花上喷稀醋酸,向小花上喷水,结论：水不能使紫色纸花变红色；醋酸溶液能使紫色纸花变红色。,向小花上喷水结论：水不能使紫色纸花变红色；醋酸溶液能使,直接放入二氧化碳,直接放入二氧化碳,向二氧化碳中放入喷水后的小花,向二氧化碳中放入喷水后的小花,将第四朵花取出在阳光下照射一段时间,将第四朵花取出在阳光下照射一段时间,现象,分析,变红,不变,不变,变红,酸可以使紫色石蕊变成红色,水不能使紫色石蕊变红,二氧化碳不能使石蕊变红,二氧化碳与水反应后的生成物可使石蕊变红,现 象 总 结,现象变红不变不变变红酸可以使紫色石蕊变成红色水不能使,（,1,）与水反应,CO,2,H,2,O,H,2,CO,3,现象：,将喷水后的小花放入二氧化碳中，紫色石蕊试液,变红。,碳酸很不稳定，容易分解,H,2,CO,3,H,2,O,CO,2,现象：,当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，,所以红色石蕊试液又变成紫色。,（1）与水反应CO2 H2O H2CO3现象：将喷,（,2,）与石灰水反应,现象：,澄清的石灰水变浑浊。,CO,2,Ca(OH),2,CaCO,3,H,2,O,碳,酸钙,讨论：,为了使用石灰浆,Ca(OH),2,抹的墙壁快点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？,（2）与石灰水反应现象：澄清的石灰水变浑浊。CO2 C,2,、,CO,2,对生活和环境的影响,CO,2,灭火,尿素,纯碱,汽水,工业原料,光合作用,致冷剂,人工降雨,（,1,）,CO,2,对生活和生产的影响,2、CO2对生活和环境的影响CO2灭火尿素纯碱汽水工业原料,（,2,）,CO,2,对环境的影响（温室效应）,a,、两极冰川融化，海平面上升。,b,、,气候反常，海洋风暴增多。,c,、,土地干旱，沙漠化面积增大。,大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的能量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。,防治措施,危害,a,、尽量减少使用化石燃料,b,、,利用太阳能、风能等清洁燃料,c,、,大力植树造林，严禁乱砍滥伐,（2）CO2对环境的影响（温室效应）a、两极冰川融化，海平,1,、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，能与水反应,2,、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，利用此反应可以用来检验二氧化碳,3,、温室效应及防止温室效应增强应采取的措施,学完本节课我们应该知道些什么？,1、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，能与水反应2、二氧化碳能使,1,、二氧化碳的密度与空气相比,(,),A,、比空气的大,B,、比空气的小,C,、与空气的相等,D,、无法判断,2,、二氧化碳在水中的溶解性,(),A,、难溶于水,B,、能溶于水,C,、微溶于水,D,、不易溶于水,A,B,课堂达标训练,一、选择题,1、二氧化碳的密度与空气相比()A、比空气的大,3,、下列操作中只发生物理变化的是,(),A,、将二氧化碳通入水中,B,、将二氧化碳通入澄清的石灰水中,C,、将二氧化碳倾倒入放着燃着蜡烛的烧杯中,D,、将二氧化碳加压降温压缩成干,冰,D,3、下列操作中只发生物理变化的是()A、将二氧化碳通,
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