九年级化学复习专题十四:气体的制取、净化与检验课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/4/7 Sunday,#,第四部分科学探究,专题十四 气体的制取、净化与检验,第四部分科学探究专题十四 气体的制取、净化与检验,1,真题再现,Z,1(2017福建省)化学小组选用下图装置制取并收集氧气。,(1)仪器的名称:a是,,b是,。,(2)实验室制取氧气的化学方程式为,(写一个),实验时对应的气体发生和收集装置分,别是,(选填字母,下同)和,。,试管,酒精灯,MnO,2,2H,2,O,2,=2H,2,O+O,2,B,D,真题再现Z1(2017福建省)化学小组选用下图装置制取并,2,真题再现,Z,【,分析,】,考查常用仪器的名称和作用;考查实验室制取氧气的原理、发生装置和收集装置。,【,解答,】,(,1,)通过分析题中所指仪器的作用:,a,是试管,,b,是酒精灯。(,2,)实验室可采用加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、分解过氧化氢溶液来制取氧气,如采用分解过氧化氢溶液,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为,2H,2,O,2,=2H,2,O+O,2,;属于固液常温型,选用制取氧气的发生装置是,B,;氧气密度比空气的大,能用向上排空气法收集,即收集装置是,D,。,MnO,2,真题再现Z【分析】考查常用仪器的名称和作用;考查实验室制取氧,3,思维导图,S,思维导图S,4,知识梳理,Z,一、,O,2,和,CO,2,制法的比较,气体,O,2,CO,2,工业制法,分离液态空气(物理变化),高温煅烧石灰石:,_,实验室制法,原理,药品,_,_,_,化学方程式,_,_,_,CaCO,3,=CaO,+CO,2,高温,过氧化氢和二氧化锰,高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰),大理石和稀盐酸,2H,2,O,2,=,2H,2,O+O,2,MnO,2,2KMnO,4,=K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,(或,2KClO,3,=2KCl,+3O,2,),MnO,2,CaCO,3,+,2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,知识梳理Z一、O2和CO2制法的比较气体O2CO2工业制法分,5,知识梳理,Z,一、,O,2,和,CO,2,制法的比较,气体,O,2,CO,2,实验室制法,实验装置,发生装置,使用分液漏斗的优点:,_,装置特点:试管口略向下倾斜,导管只要刚刚露出橡皮塞,长颈漏斗末端在液面以下。原因是,_,控制液体的滴加速度和反应是否进行,防止生成的,CO,2,气体从长颈漏斗的下端管口逸出,知识梳理Z一、O2和CO2制法的比较气体O2CO2实验室制法,6,知识梳理,Z,一、,O,2,和,CO,2,制法的比较,气体,O,2,CO,2,实验室制法,实验装置,收集,_,或,_,法,_,法,排空气法收集验满方法,用带火星的木条放在集气瓶,_,,若木条,_,,证明是氧气已满。,用,_,的木条放在集气瓶,_,,若木条,_,,证明是,CO,2,氧气已满,排水法,向上排空气,向上排空气,瓶口,复燃,燃着的,瓶口,熄灭,知识梳理Z一、O2和CO2制法的比较气体O2CO2实验室制法,7,知识梳理,Z,一、,O,2,和,CO,2,制法的比较,气体,O,2,CO,2,实验室制法,检验方法,用带火星的木条伸入瓶,_,,若木条,_,,证明是,O,2,_,注意事项,常温下不加热,用,KMnO,4,制氧气时,在试管口应放一团,_,用稀盐酸,不能使用浓盐酸和稀硫酸,中,复燃,将气体通入澄清石灰水中,若石灰水变浑浊,则气体为,CO,2,棉花,知识梳理Z一、O2和CO2制法的比较气体O2CO2实验室制法,8,知识梳理,Z,(,1,)发生装置的选择依据:反应物的,和反应,。,如果反应物的状态都是固体,反应条件需要加热,,选用图,所示装置;,如果反应物的状态是固体和液体,反应条件不需加,热,选用图,或图,所示装置。,条件,状态,1,2,3,二,、,气体实验室制取总结:实验室制取气体的装,置选择依据,知识梳理Z(1)发生装置的选择依据:反应物的,9,知识梳理,Z,(,2,)收集装置的选择依据:主要是气体的物理性质等,如:溶解性、气体的密度等。,排水法:适用于收集,的气体,;,排空气法:,a.,向上排空气法:适用于收集,的气体。,b.,向下排空气法:适于收集,的气体,。,(,3,)气体的放置依据:主要是气体的密度大小。,a.,瓶口向上放置:适用于,的气体,。,b.,瓶口向下放置:适用于,的气体。,密度比空气大,密度比空气,小,密度比空气小,难溶于水,不与水,反,应,知识梳理Z(2)收集装置的选择依据:主要是气体的物理性质等,,10,知识梳理,Z,三、气体的净化与检验,(,1,),气体的检验方法与顺序:,方法:例如:水一般用,检验;,CO,2,用,检验。,检验顺序,:,一般先验水的存在、再验其他气体。,(,2,),气体的净化原理与顺序:,原理:溶于水显酸性的气体如:,CO,2,、,HCl,用,1,去除;显碱性的如,NH,3,用,去除。,净化顺序:一般是先除杂,后干燥(除水),。,硫酸,NaOH,溶液,澄清石灰水,无水硫酸铜,四、注意事项,仪器安装后要先检查装置的,;再,。,实验室用高锰酸钾制取,O,2,,,用排水法收集氧气完毕时,应先,,再,,防止水倒流进试管,使,。,试管破裂,熄灭酒精灯,撤,导管,装药品,气密性,知识梳理Z三、气体的净化与检验(1)气体的检验方法与顺序:硫,11,【例 1】下图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置,请回答下列问题:,I.氧气的制取,利用上述装置和下列药品:过氧化氢溶液;高锰酸钾;二氧化锰。制取氧气。,(1)装置中仪器a的名称为,。,(2)小明选择装置B和C来制取和收集氧气,则他选择的药品应为,(选填序号);若选用A装置来制取氧气,则反应的化学方程式为,。,典例解析,D,酒精灯,2KMnO,4,=,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,II.CO,2,气体的制取,实验室常用大理石和稀盐酸反应制取CO,2,气体,反应的化学方程式为,,若用D装置除去CO,2,气体中的少量水蒸气,则气体应从,(选填“b”或“c”)口进。,CaCO,3,+2HCl,=,CaCl,2,+H,2,O+CO,2,b,【例 1】下图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置,请回答,12,典例解析,D,【,分析,】,考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。,【,解答,】.,(,1,)装置中仪器,a,的名称是酒精灯。(,2,)小明选择装置,B,和,C,来制取和收集氧气,则他选择的药品应为过氧化氢溶液和二氧化锰,这是因为过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气;若选用,A,装置来制取氧气,则是利用高锰酸钾分解制取,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的反应方程式为,2KMnO,4,=K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,。,.,实验室常用大理石和稀盐酸反应制取,CO,2,气体,大理石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和,CO,2,,反应的化学方程式为,CaCO,3,+2HCl,=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,;若用,D,装置除去,CO,2,气体中的少量水蒸气,应为“长进短出”,则气体应从,b,口进。,典例解析D【分析】考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,13,专题演练,Z,1(2017福州市质检题)下图为用Y形管进行的不同实验探究。,(1)实验室装置甲制备少量CO,2,,Y形管中盛放的固体物质是,,液体物质是,。,(2)实验室利用装置乙制备少量氧气。,实验时,酒精灯应加热Y形管内,(选填“a”或“b”)处的高锰酸钾。反应的化学方程式为,。,2KMnO,4,=,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,大理石(或石灰石),稀盐酸,a,专题演练Z1(2017福州市质检题)下图为用Y形管进行的,14,专题演练,Z,2,(2017广州市)分液漏斗是化学实验室一种常用的仪器,可用于滴加液体或分离互不相溶的两种液体,实验室部分装置如AD所示。,(1)实验室用KMnO,4,制取O,2,的化学方程式为,。,(2)选用相应的反应装置,请完成下表空格。,制取的气体,反应物,反应条件,反应装置,O,2,KClO,3,固体,催化剂MnO,2,固体、加热,H,2,O,2,溶液,催化剂MnO,2,固体、常温,C或D,CO,2,常温,N,2,NH,4,Cl饱和溶液与NaNO,2,饱和溶液,加热,2KMnO,4,=,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,O,2,大理石和稀盐酸,A,C或D,B,(3)关于装置C和D的下列说法正确的是,(选填字母)。,A装置C发生反应时,分液漏斗下端必须浸没在液体中,B装置D发生反应时,长颈漏斗下端必须浸没在液体中,C装置C和D的气密性检查的操作方法相同,D装置C和D均可用于制取一定量的H,2,BD,专题演练Z2(2017广州市)分液漏斗是化学实验室一种常,15,
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