初二生物学(人教版)《第一节-第二课时-扁形动物和线形动物》【教案匹配版】课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/1/24,#,扁形动物和线形动物,年 级：八年级 学 科：生物学（人教版）,主讲人：学 校：,扁形动物和线形动物年 级：八年级,1,水螅,水母,海葵,珊瑚虫,涡虫,华枝睾吸虫,猪肉绦虫,血吸虫,腔肠动物,扁形动物,辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门,？,水螅水母海葵珊瑚虫涡虫华枝睾吸虫猪肉绦虫血吸虫腔肠动物扁形动,2,涡虫的生活环境,涡虫的生活环境,3,比较项目,比较对象,水螅,涡虫,生活环境,运 动,捕 食,任务,1:,请观看视频,，,比较水螅与涡虫在下列各方,面的特点,，填在表格中,。,比较项目比较对象水螅涡虫生活环境运 动捕 食任务1,4,初二生物学(人教版)第一节-第二课时-扁形动物和线形动物【教案匹配版】课件,5,比较项目,比较对象,水 螅,涡 虫,生活环境,运 动,捕 食,水环境,水环境,附着或不定向,定 向,刺细胞,咽,任务,1:,请观看视频,，,比较水螅与涡虫在下列各方,面的特点,，填在表格中,。,比较项目比较对象水 螅涡 虫生活环境运 动捕 食水,6,涡虫的外部形态,1-1.5,厘米,体长,背腹扁平,背面前端,（眼点）,眼点,口,咽,腹面,纤毛,涡虫的外部形态 1-1.5体长背腹扁平背面前端眼点口咽腹面纤,7,8,两侧对称,（左右对称）,辐射对称,与水螅比较，涡虫经身体的纵轴有几个切面将身体分为对称的两部分？,涡虫的对称形式,8两侧对称辐射对称与水螅比较，涡虫经身体的纵轴有几个切面将身,8,左右对称（两侧对称）在进化上有何优势？,身体分区：前后、左右、背腹,左右对称（两侧对称）在进化上有何优势？身体分区：前后、左右、,9,前 端,头部感觉器官集中,能够最先感知外界刺激,定向,腹面有纤毛,保护色（保护功能）,辅助,运动,腹 面,背 面,两侧对称的优势,眼点,耳突,利于,捕食,和防御,前 端头部感觉器官集中能够最先感知外界刺激定向腹面有纤毛保护,10,涡虫的消化结构有何特点？,涡虫的消化结构有何特点？,11,涡虫的消化结构有何特点？,涡虫的消化结构有何特点？,12,口,消化腔,口,肠,水螅与涡虫消化结构对比有何异同？,口,口,相同点：有口无肛门,不同点：涡虫有专门的消化器官（肠）,口消化腔口肠水螅与涡虫消化结构对比有何异同？口口相同点：有口,13,比较项目,比较对象,水 螅,涡 虫,生活环境,运 动,捕 食,水环境,水环境,附着或不定向,定 向,刺细胞,咽,体 形,辐射对称,两侧对称,消 化,口 消化腔 口,口,肠,口,进化,适,应,适,应,结构,功能,环境,任务,1:,请观看视频,，,比较水螅与涡虫在下列各方,面的特点,，填在表格中,。,比较项目比较对象水 螅涡 虫生活环境运 动捕 食水,14,初二生物学(人教版)第一节-第二课时-扁形动物和线形动物【教案匹配版】课件,15,子宫,卵巢,精巢,肠,口,生活环境：成虫寄生于人的肝胆管内,体形：背腹扁平，两侧对称,特点：,消化器官简单，有口无肛门,生殖器官发达,华枝睾吸虫,寄生生活,适应,子宫卵巢精巢肠口生活环境：成虫寄生于人的肝胆管内体形：背腹扁,16,涡虫,华枝睾吸虫,猪肉绦虫,血吸虫,扁形动物,扁形动物的主要特征,两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,涡虫华枝睾吸虫猪肉绦虫血吸虫扁形动物扁形动物的主要特征两侧对,17,蛔虫卵,二、线形动物,症状：腹痛、磨牙,病症：蛔虫病,蛔 虫,检查：验便,蛔虫卵二、线形动物症状：腹痛、磨牙病症：蛔虫病蛔 虫检查：验,18,蛔虫的基本特征,体形：,身体细长，呈圆柱形,蛔虫的基本特征体形：身体细长，呈圆柱形,19,初二生物学(人教版)第一节-第二课时-扁形动物和线形动物【教案匹配版】课件,20,请推测,:,蛔虫有哪些结构适应于人体的寄生生活？,消化,生殖,简单,复杂,寄生生活,适应,请推测:蛔虫有哪些结构适应于人体的寄生生活？消化生殖简单复杂,21,有口有肛门、肠由一层上皮细胞组成,肠,肛门,口,蛔虫（雌）的结构,肠,蛔虫的消化器官有何特点？,请推测,:,蛔虫有哪些结构适应于人体的寄生生活？,有口有肛门、肠由一层上皮细胞组成肠肛门口蛔虫（雌）的结构肠,22,肠,肛门,口,蛔虫（雌）的结构,任务,2:,蛔虫有哪些结构适应于人体的寄生生活？,蛔虫的生殖器官有何特点？,生殖器官发达，繁殖能力强,生殖,器官,肠肛门口蛔虫（雌）的结构任务2:蛔虫有哪些结构适应于人体的寄,23,任务,2:,蛔虫有哪些结构适应于人体的寄生生活？,体表的有角质层，起保护作用,角质层,蛔虫生活在小肠中，有多种消化酶却没有被,消化是为什么？,任务2:蛔虫有哪些结构适应于人体的寄生生活？体表的有角质层，,24,3.,体表的有角质层，起保护作用,4.,运动能力不发达,2.,生殖器官发达，繁殖能力强,1.,消化器官简单，肠由一层上皮,细胞组成,寄生生活,适应,任务,2:,蛔虫有哪些结构适应于人体的寄生生活？,3.体表的有角质层，起保护作用4.运动能力不发达2.生,25,其他线形动物,蛲虫,丝虫,钩虫,秀丽隐杆线虫,寄生生活,自由生活,其他线形动物蛲虫丝虫钩虫秀丽隐杆线虫寄生生活自由生活,26,蛔虫,蛲虫,钩虫,秀丽隐杆线虫,线形动物,二、线形动物的主要特征,身体细长，,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,蛔虫蛲虫钩虫秀丽隐杆线虫线形动物二、线形动物的主要特征身体细,27,三、寄生虫病与健康生活,三、寄生虫病与健康生活,28,北京市中小学生蛔虫病发病情况,年份,感染率,1960-1969,80.74%,1970-1979,63.60%,1980-1989,24.96%,1991,6.46%,1995,1.86%,2000,1.19%,2010,0.25%,数据来源：北京市中小学生蛔虫病防治效果及其对策分析,北京市中小学生蛔虫病发病情况年份 感染率1960-19698,29,（内有幼虫）,感染人的途径,土壤、水、瓜果蔬菜,粪便,感染性虫卵,受精卵,成虫,小肠,口,蛔虫生活史,（内有幼虫）感染人的途径土壤、水、瓜果蔬菜粪便感染性虫卵受精,30,幼虫,幼虫,雌虫,雄虫,卵,钉螺,日本血吸虫的生活史,1.,生活在人体内的成虫交配、产卵。,2.,虫卵随粪便排出，在水中孵化出幼虫。,3.,幼虫钻入钉螺体内。,4.,幼虫在螺体内繁殖，并进一步发育。,5.,幼虫从钉螺体内逸出，进入水中，钻入人体皮肤，在人体内发育为成虫。,幼虫幼虫雌虫雄虫卵钉螺日本血吸虫的生活史1.生活在人体内的成,31,任务三：生活中我们应该怎么做？,任务三：生活中我们应该怎么做？,32,2.,养成良好饮食习惯,健康生活从我做起,1.,养成良好卫生习惯,3.,管理好人畜粪便,4.,不接触不明水体,2.养成良好饮食习惯健康生活从我做起1.养成良好卫生习惯3.,33,小 结,肛门,口,腔肠动物,扁形动物,线形动物,辐射对称,两侧对称,两侧对称,有口无肛门,有口无肛门,有口有肛门,小 结肛门口腔肠动物扁形动物线形动物辐射对称两侧对称两侧,34,