资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三单元文常,复习资料,三单元根底复习,一、依据拼音写出汉字、给加点字注音30分略,二、找出以下词语中的错别字，并改正。12分略,三、理解性默写16分行路难,四、作家作品18分,五、阅读体裁理解24分,戈壁 单枪匹马 光怪陆离,幻术 戳穿 乔木 汪洋万顷qng,海市蜃shn楼 境地 夸夸其谈 优柔寡断 颖yng慧 饶有兴味,啁啾 zhu ji 岛屿 随心所欲,臆y断 喈喈 ji,迥jing然不同 惊诧ch 驱使,翌 y日 人影幢幢 chung,一幢 zhung大楼 茅舍 惊愕,门枢 sh 铰链 兴致勃勃,毋宁 wnng 茫昧 阅历,嗣s后 徒然 窒息 笃信 阐释 宽宥yu 臆度 火炀 yng 燔 fn土 器皿mn,罔 wng 贻 y,箬 ru篷 石青糁 sn 之,髯rn 舟楫 踪迹 泄气 隧道,充分 交辉 萎谢 褪色,灼zhu伤 分泌 并蒂 花卉,青冥 mng 飞甍 mng,睥睨 p n 连亘gn,霄汉 门扉 人烟市肆,一、依据拼音写出汉字、给加点字注音,篛篷,窒息,峨冠（,gun,）,臆度（,y,du,）,字平如砥,瞬息,燔土,诎右臂,器皿,蒲葵扇,档案（,dng,）,糁之,隧道,多髯者,赤壁,踪迹,衣褶,芙蓉,垂髻,矫首昂视,右趾,篆章,花萼,褪色,生气蓬勃,柑橘,葡萄,青冥（,mng,）,碱性,视端容寂,并蒂,虞美人,灼伤,花瓣,黯然飘渺,霄汉,贮之,蜜腺,橙色,莽莽然,疏忽,/,倏忽,逾时,裸露,轩敞,泄气,啸呼（,xio,）,弥勒（,ml,）,二黍许（,sh,）,窗扉,1.活板选自梦溪笔谈，作者沈括，字存中，号梦溪丈人，北宋著名科学家、政治家。梦溪笔谈是包涵多种学问的笔记巨著。本文依据工作程序的挨次，紧扣“活”字这一特征进展说明，赞颂了我国古代劳动人民的高度才智和制造精神。,2.读作者王安石，字介甫，号半山，北宋(朝代)著名的思想家、文学家、政治家、改革家。名列“唐宋八大家”之一。其诗“学杜得其瘦硬”，擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄浅薄、深婉不迫，以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”。谥号“文”，世称王文公。有王临川集、临川集拾遗等存世。,3.行路难作者李白，字太白，号青莲居士，唐朝(朝代)宏大的浪漫主义诗人，被尊称为“诗仙”。其诗想象奇怪，感情饱满，风格豪放飘逸，千百年来深受人们宠爱。,4.核舟记作者魏学洢，字子敬，号茅檐，明朝末年(朝代)嘉善人，著名文学家。著有茅檐集。核舟记是其代表作，被清代人张潮编辑的虞初新志收录。,【散曲】散曲是从词进展而来的，是元代韵文的主要形式，是一种按当时流行于北方的曲调，即“北曲”写的合乐歌词。无宾白科介，以别于剧曲。散曲用于抒情写性，合乐清唱，所以又叫清曲，包括小令、套曲两类，都有曲牌名。,【铭】古代刻在器物上用来戒备自己或者称述功德的文字叫“铭”。刻在碑上，放在书案右边用以自警的铭文叫“座右铭”，如刘禹锡的陋室铭。刻在石碑上，表达死者生平，加以颂扬追思的，叫“墓志铭”，如韩愈的柳子厚墓志铭。,【说】它也是古代谈论说明的一类文体，与论差不多。如师说捕蛇者说。这类文章有的侧重于谈论，有的侧重于记叙，叙事显理。有些接近于文学散文的“说”，一般不承受“论”，如爱莲说；有些谈论性强的文章用“说”，用“论”也可。,【词】古代适合合乐唱歌而产生的一种新诗体，即“倚声填词“。又叫“曲子词“长短句“乐府“等。每首词都有一个表示音乐的曲调名曲牌，它规定了可供演唱的词的音乐，也规定了作为歌词的“词“的字数、句数、韵数、韵,位等。大局部都分为片段，“片“也叫“遍“或“阕“，是音乐唱完一遍的意思。词概括乐调长短，分为小令、中调、长调慢词。词远在梁代时已有雏形，晚唐定型，盛于宋朝。,人有了学问，就会具备各种分析力量，,明辨是非的力量。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富学问，,培育规律思维力量；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培育文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的学问面。,有很多书籍还能培育我们的道德情操，,给我们巨大的精神力气，,鼓舞我们前进。,
展开阅读全文