道德与法治老师,您好

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.3 老师，您好！,学习目标：,1、了解老师的工作特点及扮演的角色，自觉增进师生情谊，养成热爱老师、尊敬老师的习惯。,2、学会理性思考问题，培养学生的理性思维方法，掌握一定的学习和沟通技巧。,3、正确对待老师的表扬与批评，学会科学处理与老师的关系，积极主动与老师沟通，提高师生交往的能力和水平。,自主阅读学习,1、教师扮演着哪些角色?,2、你是怎样认识教师工作的？,3、师生关系有哪些变化?,4、我们该怎样建立和谐的师生关系?,教师地位的变化,古代：,天地君亲师。发端于国语，形成于荀子。体现中国尊师重教思想源远流长。,古代：,天地君亲师。发端于国语，形成于荀子。体现中国尊师重教思想源远流长。,著名典故：程门立雪。,民国时期：,位居官员之上，督学之位大于当地行政长官。,文革：,颠倒是非，牛鬼神蛇，越愚越光荣。,改革开放以后：,尊师重教任重道远。,国家重视，社会关注。,问题很多，责任很大。,纵观人类发展经验，尊师重教必不可少！,1、教师扮演着哪些角色?,(1)老师是文化知识的传播者;,(2)老师是我们人生导师;,(3)老师是我们的榜样;,(4)老师是我们的朋友;,(5)老师是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者。,看书，做笔记！,看书，做笔记！,2、你是怎样认识教师工作？（教师的工作特点）,（1）老师的工作平凡、辛苦又责任重大。老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧。,（2）老师是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者。老师无愧于“人类灵魂的工程师”的崇高称谓。,3、,师生关系有哪些变化?P20.,(1)学习上，老师更注重我们自主学习的能力，引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带领我们一起寻找通往目标的途径,(2)在课外活动中，老师常常不再是领导者，而是合作者、协作者。,(3)老师的教育引导方式有所变化。但对我们的关怀和爱护是不变的。,补充：新型师生关系是怎样的-民主、平等、和谐,看书，做笔记！,初二（4）班的陈强学习成绩中等，平时一贯好动。一次上语文课时与同桌打闹，被张老师看到，随即批评他上课不专心听讲，扰乱课堂秩序。陈强非常不服气，因为这件事确实是由同桌先挑起的，而张老师没有批评同桌，只批评了他一个人。陈强觉得张老师对人不公，偏爱那些听话、成绩好的同学。但陈强当时和事后也没有向张老师多作解释，只是心中不满。以后，陈强上课越来越不听讲，和同学讲话，乱动同学的东西，不仅师生关系紧张，而且成绩也越来越糟糕。,1.你认为导致目前这个局面的原因有哪些？如何弥补这种情况？（分）,2.你认为良好的师生关系是怎样的？（分）,3.你认为陈强今后应该怎么办？（分）,参考答案,1.答：老师没有批评同桌，只批评了陈强，产生误会；陈强没有从老师的角度看问题；陈强没有正确对待老师的批评，没有主动同老师沟通，化解与老师的矛盾。,2.答：民主、平等、和谐。,3.主动与老师沟通，化解与老师的矛盾；从老师的角度看问题，理解老师；正确的对待老师的批评与表扬；原谅老师的错误；掌握与老师交往的礼仪。,复习回忆,1、教师扮演着哪些角色?,2、你是怎样认识教师工作的？,3、新型的师生关系是怎样的?,比尔盖茨说：“如果你认为学校的老师很苛刻的话，那你今后面对公司老板时，你会觉得老师待你太温柔、太亲切了。”这句话对我们的启示是,A老师的批评总是对的,B要正确对待老师的严格要求,C对老师的话，要言听计从,D老师对学生的要求越严越好,7.下列关于新型师生关系正确的说法是（）,A.互相学习，互相尊重,B.一日为师，终生为父,C.师生平等，“哥们”相称,D.老师是权威，老师即真理,礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一，我们应这样礼貌待师 (),见到老师主动问好 借机打听老师的隐私,进老师办公室先敲门从背后突然拍打老师以示亲热,A.B.C.D.,9.“吾爱吾师，吾尤爱真理。”当老师讲课出错时，不正确的做法是（）,A合理地给老师提出意见和建议,C课后写纸条给老师指出错误,B私下里与老师交流看法,D当面指出，使老师难堪,从1985年起，我国把每年的 9月10日定为“教师节“，这充分体现（）,A尊师是中华民族的传统美德,B老一辈革命家为我们做出了尊师榜样,C国家和人民对教师的崇敬,D艺高为师，德高为范,在新型师生关系背景下，我们可以(),A在课堂上直接指出老师的错误,B把老师当成良师，又当成真挚的朋友,C让老师主动迎合我们,D与老师交往不必注意礼节，可以称兄道弟,下列能体现正确对待老师表扬和批评的是（）,A.“我的作文居然没有得到满分，老师真是没水平。”,B.“我数学竞赛得了一等奖，老师没有给我奖励，以后不学数学了。”,C.“我上课没认真听讲，老师批评了我，这是老师对我的爱护。”,D.“我考了第一，老师表扬我，今后我就不需要努力了”,1、首先课堂上要冷静下来，虚心接受老师,的批评，避免矛盾激化，尊重理解老师。,2、课后主动与老师沟通，向老师解释清楚，,理解体谅老师，原谅老师的误解。,存在的问题：王宇不尊重老师，不能正确对待老师的批评正确的做法：要礼貌待师，注意场合，正确对待老师的表扬和批评,数学课上，老师批评王宇最近作业不认真，错题率高，王宇觉得根波面子，当场与老师大吵 7 一架，还将作业本扔在了地上。,存在的问题：_。,正确的做法：_ _。,阅读第23页的材料，回答：,（1）请你写出杨老师身上有哪些优秀的品质？（至少两方面）,（2）评选最美乡村教师有什么意义？,（3）现实生活中的你应该怎样尊重老师？,（1）无私奉献，热爱学生，乐于助人，爱岗敬业。（符合题意的都可得分）（2）有利于传承中华民族的传统美德。有利于弘扬民族精神。有利于社会主义精神文明建设（3）礼貌待师注意场合勿失分寸。,