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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,春天来了,积雪消融,雪水汇成清亮的小溪淙淙地流着。,2,小溪流的歌,代表作:,小溪流的歌,严文井,原名严文锦。1915年诞生。著有散文集严文井散文选,童话集南南和胡子伯伯,长篇小说一个人的苦恼等。严文井的童话具有崭新的社会内容,睿智、隽永,富有哲理,饱含激情,风格清爽,语言美丽。,小溪流的声音是怎样的?,他用清亮的嗓子唱歌,山谷里不断响着的回声也是动听的,叫人听了就会遗忘疲乏和忧愁。,形容小溪流原来的声音,侧重说明特殊嘹亮。,形容小溪流在山谷里的回声,侧重说明动听动听。,说一说:课文主要讲了一个什么故事?,小溪流从山谷里奔流而出,一路上他遇到了_,他总是 _,最终他 _。,课文主要内容:,小溪流遇到很多友好的朋友,跟他一起玩,一起前进。,小溪流遇到阻碍他前进的人,但他连续前进。,小溪流最终长大,冲向大海。,1、2,3-8,9,读:默读课文1-2节。,找:开心的小溪流遇到太阳、月亮、石卵、小草、小树叶、小蝌蚪等,他分别是怎样对待他们的,划出有关语句。,思:从中你感受到小溪流是怎样的?,小溪不断向他所遇到的朋友打招呼,对他们说:“你好,你好!”,小溪不断向他所遇到的朋友,打招呼,,对他们说:“,你好,你好,!”,小溪流一边奔流,一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石,一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂移着的小树叶打个转儿,一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树叶不怕痒,轻轻转了两个圈儿,就又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒,就赶快向岸边游。,小溪流一边奔流,一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石,一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂移着的小树叶打个转儿,一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树叶不怕痒,轻轻转了两个圈儿,就又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒,就赶快向岸边游。,想一想,带点的词语能否改成括号里的,词语?再读一读,体会句中所用的词语表达,了怎样的情感?,小溪流笑着往前跑。漂、游,小树叶不怕痒,轻轻转了两个圈儿,就,又往前漂。跑、游,小蝌蚪可有些怕痒,就赶快向岸边游。跑、漂,读:默读课文38节。,找:开心的小溪流遇到巨石、枯树桩、枯草等,他分别又是怎样对待他们的,划出有关语句。,思:小溪流的歌是欢开心泼的,你认为小溪流的歌还是怎样的?,有巨大的石块拦住他的去路,他就轻轻跳动两下,一股劲儿冲了下去。什么也阻挡不了他的奔流。,跳动,轻轻,一股劲儿,什么也阻挡,不了,不怕困难,想像说话:小溪流笑着往前跑,巨大的石块拦住他的去路,巨石_地说:“_”小溪流_地说:“_”他轻轻跳动两下,一股劲儿冲了下去,什么也阻挡不了他的奔流。,小溪流在狭长的山谷里奔流了很久,后来来到了一个拐弯的地方。那里有一截枯树桩,还有一小片枯黄的草。他们观看小溪流活泼欢快的样子,就问:“喂,小溪流!这么欢快,到哪儿去呀?”,小溪流答复:“到前面去,到前面去呀!”,枯树桩叹口气说:“唉,唉!忙什么呀,歇会儿吧!”枯黄的草也叹口气说:“唉,唉!累坏了可不是玩儿的,就在这儿待下来吧。”,小溪流看着他们笑了笑:“为什么呀?不能够停留!”,勇往直前,一转瞬,小溪流就把他们丢在后面。前面消逝了村庄。村庄里有水磨等着他去推动。,乐于助人,开放想像:一路上,它还会遇到谁,做些什么呢?能不能仿照文中的句子说说,可以用上以下词语。,小溪流就这样不知疲乏地奔流,奔流。渐渐地,又有很多别的小溪流来跟他集合。小溪流长大了,成了小河,成了大江,唱着歌冲向茫茫的海洋。,小溪流就这样不知疲乏地奔流,奔流。渐渐地,又有很多别的小溪流来跟他集合。小溪流长大了,成了小河,成了大江,唱着歌冲向茫茫的海洋。,积存名言警句:,只有一条路不能选择那就是放弃,的路;只有一条路不能拒绝那就是成,长的路。,目标的坚决是性格中最必要的力气源,泉之一,也是成功的利器之一。没有它,,天才也会在冲突无定的迷途中徒劳无功。,
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