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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,1,节 生态系统的结构,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),敕勒川，阴山下,天似穹庐，笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),“,自然环境的清道夫,”,蜣螂 又称“屎壳螂”,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),一、,生态系统的概念：,生物群落与它的无机环境,相互作用,而形成,的,统一整体,。（课本,P,88,）,例如：,动物园中的全部动物不能说是一个生态系统,.,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),二、范围及类型：,空间范围有大有小，,生态系统类型多种多样。,比如：,一片森林,，,一个池塘，一片草地，一片农田，一条河流；,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),森林生态系统,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),海洋生态系统,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),淡水生态系统,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),草原生态系统,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),荒漠生态系统,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),湿地生态系统,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),城市生态系统,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),最大生态系统,生物圈,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),生态球,欧美国家时兴一种水晶球样的生态球作为家庭摆设。该球密闭，内装有水和两,三条小鱼,，底部有,珊瑚、沙子,等，并生长着一些,水藻,。,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),三、,讨论生态系统的结构，,建构生态系统的结构模型,任务,1,、填写,“,讨论小结,”,表格,任务,2,、完成思考讨论二,-1,2,题,任务,3,、构建生态系统结构模型,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),任务,1,、,结合,“,资料一,”,和,“,资料二,”,讨论,1,10,题，并阅读课本,P,90,，,填写,“,讨论小结,”,表格,要求：合作讨论，,展示,成果并进行交流。,头脑和团队协作 是制胜的不二法则！,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),成分,类别,非生物物质,和能量,生产者,消费者,分解者,营养方式,种类,（成分）,物质：空气、水、无机盐，,能量：阳光、热能,作用,是生态系统中物质和能量的来源,前提和基础,绿色植物,;,光合作用：,化能合成作用：,硝化细菌,动物，,寄生生物：,细菌、真菌,腐生动物,：,蜣螂 蚯蚓,将无机物转化成有机物，将太阳能转变成化学能,基石,将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物,必,不可少,成分,加快生态系统物质循环和能量流动；利于植物传粉和种子传播,重要作用,，,最活跃成分,寄生动物，,寄生细菌，,寄生植物，病毒，,自养,异养,异养,腐生,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),菟丝子,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),硝化细菌,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),1.,所有的植物都是生产者。（）,2.,所有的细菌都是分解者,。,（）,判断,:,菟丝子是消费者,硝化细菌是生产者,寄生细菌是消费者,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),任务,2,、学习,“,资料三,”,并结合课本,91-92,页，完成思考讨论二,1-2,题,1.,什么叫食物网？,2.,食物链和食物网的功能是什么？,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),在,草,丛中的一只,蝗虫,啃食着嫩嫩的草叶。一,只,青蛙,对它进行突然袭击，把蝗虫吞了下去。正,当青蛙仰首高兴时，一条,蛇,从背后来了个伏击，,青蛙措手不及，成了蛇的美餐。蛇吞下青蛙，在,草地上愉快的爬着，却被一只盘旋于天空的,鹰,发,现了，鹰以迅雷不及掩耳之势俯冲下来，抓住了,这条蛇，经过短暂的搏斗，鹰取得了胜利，抓走,蛇飞走了，蛇又成了鹰的美味佳肴。,危机四伏的草原,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,第五营养级,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),温带草原生态系统的食物网简图,1,.该食物网中共有多少条食物链？,2.,青蛙和蜘蛛的关系？,3.,吃虫鸟如果因某种原因而减少，则青蛙的数量可能是,_,。,9,条,捕食和竞争,增加,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),注意事项,:,1.,每条食物链的起点总是,生产者,，终点是不被其他动物所食的动物，即,最高营养级,。,.,营养级：食物链中的一个个环节称营养级，它是指处于食物链,同一环节上所有生物,的总和。,.,每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营养级。,生产者,总是为第一营养级。,.,各种动物所处的营养级的级别,并不是一成不变的。,.,每条食物链只由,生产者,和,消费者,组成。,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),任务,3,、尝试构建生态系统结构模型,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),生态系统的结构模型,生,产,者,CO,2,等,植食性动物,肉食性动物,1,肉食性动物,2,遗体、粪便等,分解者,无机物,消费者,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),从图中你看到了什么？,阳光,水,空气,无机盐,浮游植物,水生植物,鱼,虾,浮游动物,细菌和真菌,非生物的物质和能量,生产者,消费者,分解者,生态系统的成分,基础和前提,主要成分,重要成分,必要成分,生态系统的各个成分在生态系统中有什么作用？,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),问问自己,？,学到了什么,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),非生物物质和能量,生产者,消费者,分解者,捕食关系,总结,生态系统,的成分,食物链,食物网,（营养结构）,生态系统的结构,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),化石燃料大量燃烧,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),温室效应导致的恶劣天气,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),海洋污染,-,赤潮,人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系统的结构 课件,(,共,39,张,PPT),人教版高中生物必修三第,5,章第,1,节 生态系
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