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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,.,*,夯实基础,构建网络,重视实验,第五章 质量和密度,系统梳理,归纳提升,两个概念,一种方法,一种思路,1,.,夯实基础 构建网络 重视实验 第五章 质量和密,一种思路,一种方法,两个概念,比值定义法,概念的构建思路,质量和密度,第五章 质量和密度,引入目的,如何定义,单位及换算,测量,2,.,一种思路一种方法两个概念比值定义法概念的构建思路质量和密度,质量及其测量,密度,密度的测量,密度与社会生活,第五章,质量和密度,3,.,质量及其测量密度密度的测量密度与社会生活第五章3.,（1）知道什么叫,质量,；,（2）会用天平测质量；,（3）掌握密度的概念，会用天平和量筒测量密度。,（4）会用密度知识解决生活中简单的实际问题,复习目标：,4,.,复习目标：4.,模块一：质量及其测量,复习课本P,94-96,，回答以下问题,1、什么叫质量？其单位及换算关系如何？,2、物体的质量不随,、,和,而改变。,3、使用天平前应观察什么？如何调节？,4、如何用天平测质量？,能力提高：,思考“质量”这个概念是如何建立起来的？,引入目的,如何定义,单位及换算,测量,临淄实验中学,路秀丽,5,.,模块一：质量及其测量引入目的如何定义单位及换算测量临淄实验中,天平的使用口诀,一放平，二拨零，三调横梁成平衡；,左物右码要切记；最后平衡游码找。,6,.,天平的使用口诀一放平，二拨零，三调横梁成平衡；6.,1登月宇航员从月球带回一块矿石，这块矿石不变的是（）A.质量 B.重力 C.温度 D.位置,2、某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向,（选填“左”或“右”）移动当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该,或,。,A,右,增加砝码,移动游码,跟踪训练：,7,.,1登月宇航员从月球带回一块矿石，这块矿石不变的是（,模块二：密度,8,.,模块二：密度8.,数据表格：,密度概念的建立过程,（1）同种物质，质量跟体积之比,相同,，是一个,定,值。,（2）不同物质，质量跟体积之比不同。,9,.,数据表格：密度概念的建立过程（1）同种物质，质量跟体积之,铁,铝,密度概念的建立过程,（3）同种物质的质量跟体积成正比。,10,.,铁铝 密度概念的建立过程（3）同种物质的质量跟体积成正比。,密度概念的建立过程,为了表示不同物质的上述特性，物理学中引入了“密度”的概念。,（3）,同种物质的质量跟体积成正比。,（1）同种物质，质量跟体积之比,相同,，是一个,定,值。,（,2）不同物质，质量跟体积之比不同。,11,.,密度概念的建立过程为了表示不同物质的上述特性，物理学中引,比值定义法,物理量,引入目的,定义,公式,比较物体运动快慢,单位时间内通过的路程,不同物质的性质,单位体积的某种物质的质量,方法指导,压强,功率,密度,速度,=,m,V,v,=,s,t,12,.,比值定义法物理量引入目的定义公式比较物体运动快慢单位时间内通,正确理解密度公式,=,对于同种物质，,一定，m和V成,正,比。,密度是物质的一种性质，大小与物质的种类、状态、温度有关，与质量和体积无关,。,1g/cm,3,=10,3,Kg/m,3,千克每立方米(Kg/m,3,)，克每立方厘米(g/cm,3,)。,13,.,正确理解密度公式=对于同种物质，一定，m和V成正比。密,基本公式及其应用,表示密度，主单位是,kg/m,3,表示质量，主单位是,kg,表示体积，主单位是,m,3,应用,14,.,基本公式及其应用表示密度，主单位是kg/m3表示质量，主单位,跟踪训练,1、对于密度公式=m/V的理解，下列说法正确的是（）,A密度与物体的质量m成正比,B密度与物体的体积v成正比,C密度与物体的质量m和体积v都有关,D密度是物质本身的一种特性，密度在数值上等于质量m与体积V的比值,2、人们常说：“铁比木头重”，这句话对吗？,D,15,.,跟踪训练1、对于密度公式=m/V的理解，下列说法正确的是（,一只钢瓶内储有压缩气体，气体的密度为，若从瓶内放出一半质量的气体，则瓶内剩余气体的密度将（）,A.变为2 B.变为/2,C.仍为 D.无法确定,特例分析,B,16,.,一只钢瓶内储有压缩气体，气体的密度为，若从瓶内放出一半质量,复习课本P,103-104,，回答以下问题：,1、测量密度的原理是什么？,2、测量密度的测量仪器有哪些？如何操作？,3、测量不规则塑料块密度的步骤？,4、测量盐水密度的步骤,重视实验,17,.,复习课本P103-104，回答以下问题：重视实验17.,用天平和量筒测量物体的密度,实验的依据,实验需要的主要仪器,天平,量筒,18,.,用天平和量筒测量物体的密度实验的依据实验需要的主要仪器天平量,（1）用天平称出塑料块的质量m（2）将一定量的水倒入量筒中，读出 量筒中,水的体积V,1,（3）用细铁丝将塑料块浸没在盛水的量筒中，,读出体积V,2,（4）用公式,=,m,/（V,2,-V,1,）,计算出塑料块的密度,塑料块密度的测量,：,m,V,1,V,2,V,2,-V,1,19,.,（1）用天平称出塑料块的质量m（2）将一定量的水,盐水密度的测量：,（1）用天平称出烧杯和盐水的总质量m,1,（2）将一定量的盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V.,（3）用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m,2,（4）用公式,=,（m,1,-m,2,）,/V,计算出盐水的密度.,序号,1,2,m,1,m,2,V,m,1,-m,2,20,.,盐水密度的测量：（1）用天平称出烧杯和盐水的总质量m1序号1,1、以下为某同学测量盐水密度的步骤，你认为这种方法好吗？为什么？,（1）用天平测出空烧杯的质量m1,（2）将盐水倒进烧杯，用天平测装有盐水的烧杯总质量m2,（3）将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积V,（4）用公式=（m2 m1）/V计算出盐水的密度.,跟踪训练,21,.,跟踪训练21.,学以致用：,1.,下表是甲乙两同学在天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案,采用方案,测出的,盐水,的值较准确，这是因为方案,中，物理量,的测量值误差较大，使得,盐水,的值偏,（选填大或小）,A,B,大,22,.,学以致用：采用方案 测出的盐水的值较准确，这是因为方案,某人买了一只小金鼠，质量为188g，体积是10cm,3,，他担心商家为了外观好看而做成空心的，你能帮他鉴定一下吗？,（）,小组交流解题思路1分钟，选代表回答解题的思路,合作探究,23,.,某人买了一只小金鼠，质量为188g，体积是10cm3，他担心,解法一：,密度比较法：根据密度公式求出此小金鼠的密度，再跟铝的密度相比较。,因为18.8g/cm,3,188g，m,实,m,球,，所以小金鼠是空心的。,解法三：,体积比较法：根据题目给出的小金鼠的质量，利用密度公式求出小金鼠应具有的体积，再跟实际铝球的体积相比较。V,实,=9.74cm,3,因为9.74cm,3,10cm,3,，V,实,V,球,，所以小金鼠是空心的。,24,.,解法一：密度比较法：根据密度公式求出此小金鼠的密度，再跟铝的,例5、,体积是20cm,3,的铝球，质量是27g，这个铝球是实心的还是空心的？（,=2.7g/cm,3,）,分析：,三种解法相比较，如果只要求判断是空心体还是实心体，用密度比较法更为直观简捷。如果题目还要求算出空心部分的体积，则宜采用体积比较法简捷。,25,.,例5、体积是20cm3的铝球，质量是27g，这个铝球是实心的,解法一：,密度比较法：根据密度公式求出此球的密度，再跟铝的密度相比较。,因为1.35g/cm,3,27g，m,实,m,球,，所以铝球是空心的。,解法三：,体积比较法：根据题目给出的铝球的质量，利用密度公式求出实心铝球应具有的体积，再跟实际铝球的体积相比较。V,实,=10cm,3,因为10cm,3,20cm,3,，V,实,B,C,且,A,水,B.,A,B,C,且,A,水,C.,C,B,A,且,A,水,D.,C,B,A,且,A,水,图6-7,c,31,.,6.如图6-7所示,表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系,随便用你自己喜欢的,方式画出本章知识树！,必,做,作,业,推,荐,作,业,查资料了解新型材料,32,.,随便用你自己喜欢的 必 推查资料了解新型材料32.,“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示在上海街头布置的各种“海宝”中，有一座“海宝”，质量是4500kg，体积为3m3,咨询得知制作材料的密度为1.5103kg/m3，想知道海宝是实心还是空心的，你能帮他鉴别一下吗？,为什么,引入,怎样定,义概念,单位及,换算,测量,计算,33,.,“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示在上,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,
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