6、琵琶行并序——白居易解析

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,琵琶行,并序,白居易,白居易772846，字乐天，号香山居士，河南新郑今郑州新郑人，我国唐代宏大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。是新乐府运动的提倡者。长篇叙事诗长恨歌与琵琶行代表他艺术上的最高成就。,白居易生平与诗作,官职的任免升降官职的任免升迁常用以下词语：,1 拜:用肯定的礼仪授予某种官职或名位。,2 除:拜官授职，就是授予官职的意思。,3 擢:提升官职。,4 迁:调动官职升级、降级、平级转调三种状况,左迁，降级。,5 谪:降职贬官或调往遥远地区。,6“黜，罢、免、夺”都是免去官职。,7 去:解除职务有辞职、调离和开除三种状况,8 乞骸骨:年老了恳求辞职退休。,(9)举孝廉:汉代选拔各级官吏的科目之一。,孝廉是能尽孝道，做事正直。,琵琶行创作于元和十年816年。白居易任谏官时，直言敢谏，怜悯民间疾苦，写了大量的讽谕诗，触得罪了权贵。元和十年，宰相武元衡被藩镇李师道派人刺杀。白居易情急之中上书请捕刺客，触犯了权贵的利益，被指责越职奏事，贬为江州刺史；又进而诬陷他作赏花新井诗“甚伤名教”传言她母亲因赏花坠井而死，再贬江州司马。这件事对白居易影响很大，是他思想变化的转折点，从今他早期的斗争锐气渐渐销磨，消极心情日渐增多。他的被贬其实是一桩冤案，他连遭打击，心境凄凉，满怀郁愤。次年送客湓浦口，遇到琵琶女，创作出这首传世名篇。,创作背景,琵琶行是一首歌行体的长篇叙事诗，颇富抒情颜色，它是白居易感伤诗的代表作。鉴赏诗歌要准确而深入把握艺术形象。长篇叙事诗多通过人物形象的塑造来表现主题。,琵琶行主要表达了诗人与一飘泊江湖的长安歌伎邂逅相遇,并被其琴声和凄苦身世感动的故事。,主 题,一 听录音范读、字词正音唐诗朗读琵琶行白居易_1.flv,湓pn 铮zhng 贾g,悯mn 谪 zh 荻d,思 s 咽 y 虾h,绡xio 钿 din 篦b,呕哑嘲哳u y zho zh 霓裳chng,自主学习,之前学过哪篇课文体制样式跟本诗一样？,孔雀东南飞，都有序，都是长篇叙事诗,思考小序在文中有什么作用？,交待时间、地点、人物、故事梗概及写诗的缘由,在这首长诗中，一共塑造了几个人物形象？,两个，诗人和琵琶女,哪一句诗把这两个人物形象联系在一起？,同是天际沦落人，相逢何必曾相识,二 自读课文，思考以下问题,一 故事脉络,问题归纳,江边送客闻琵琶,江心倾听琵琶曲,琵琶女自述身世,同病相怜感慨多,再闻琵琶青衫湿,二 理清故事进展脉络，思考：为什么诗人会同一个从未谋面的下等的歌妓产生共鸣呢？,单独弹琵琶,欣赏琵琶,演奏琵琶,感慨世态,自述身世,同是天际沦落人,相逢何必曾相识,为君翻作琵琶曲,却坐促弦弦转急,满座重闻皆掩泣,诗人,琵琶女,送客闻琵琶,合作探究,品尝鉴赏 体情悟景,一、赏“景”,二、品“声”,三、悟“情”,四、识“知音”,一、赏,”,景,”,“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”,江边送客的环境。秋夜的江边，冷风瑟瑟吹着枫叶荻花，溢满悲凉感情的意象，令人顿感秋天凉意来袭，渲染了送别时的凄凉惆怅之情。,“别时茫茫江浸月”,要分别时的情景，茫茫夜色，江面上铺满月光，布满着诗人的离别愁绪，似乎作者的心情溶化其中，与自然景物有了感应。,“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”,音乐完毕时安静的环境。演奏完毕后，听者尚且沉醉在音乐的世界，四周鸦雀无声，唯有江心倒映着一轮白月，情景交融衬托了琵琶女的演奏效果，形成了令人回味的意境。,其它,“去来江口守空船，绕船月明江水寒”,“住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生”,二、品,”,声”,全诗共写了几次听琵琶？,三次,一闻琵琶邀相见,二闻琵琶诉沦落,三闻琵琶湿青衫,“醉不成欢惨将别”示意沦落,“仆人忘归客不发”侧面衬托琴技,一闻琵琶是什么样的声音？,基调：悲凉哀怨。琵琶女借弹琵琶来排遣独守空船的孤独感,再闻琵琶,琵琶女出场,“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”,举止端庄，神态含羞，似有满腹心事,弹奏情形“转轴拨弦”,“低眉信手”,“轻拢慢捻抹复挑”,技术超群，手法纯熟,大弦嘈嘈如急雨 粗重急骤,小弦切切如私语 幽缓轻细,大珠小珠落玉盘 动听悠扬,间关莺语花底滑 动听流畅,幽咽泉流水下难 压抑消沉,冰泉冷涩弦凝绝 凝滞停顿,银瓶乍破水浆迸 激越奔涌,铁骑突出刀枪鸣 高亢雄壮,四弦一声如裂帛 戛然而止,一连串精妙的比方，写出音乐的变化，用具体的显示生活中听到的声音和形象比较乐声，把抽象的音乐刻画成有形可感的实体，给读者身临其境的审美享受。,描写乐声比方,三闻琵琶,座中泣下谁最多，,江州司马青衫湿。,用设问句表现自己感伤程度之深，全诗在哀怨之声到达顶峰时突然收束，给读者留下充分的回味余地。,三、悟“情,”,声中含情的诗句,“未成曲调先有情”“弦弦掩抑声声思，似诉终生不得志”“说尽心中无限事”“别有幽愁暗恨生”,哀痛，凄凉，忧愁,年轻美貌年长色衰,门庭假设市孤守空船,从前欢乐今日辛酸,夜梦往事孤寂伤感,四、识“知音”,琵琶女,诗人,本是京城女,去年辞帝京,名满京都的艺人,才华横溢的诗人,年长色衰嫁与商人,直言相谏而遭贬谪,幽愁暗恨,同是天际沦落人，相逢何必曾相识！,艺术特色：,、层次清楚，故事完整。这是一篇叙事诗，从作者江头送客闻琵琶声、寻声邀弹者相见写起，接着写琵琶女演奏、倾诉身世，最终写作者触发迁谪之感而收束全篇，层次清楚，构造严密。,、叙事与抒情严密结合。猛烈的抒情气氛贯彻始终，诗歌所叙之事本身饱含感情成分，而风光的渲染，情节的描述，人物的自白，又都渗透着感情，使诗歌的故事性和抒情性融合无间。,、刻画细致，语言生动。人物的举止神态，通过细节描写，把内心活动也细致入微地表现了出来。如诗中琵琶女自述身世的话，写得生动、形象、简洁。,一个是处于封建社会底层的艺伎，一个是被压抑的真正学问分子，虽地位悬隔，在这风清月白的环境下自然产生猛烈的感情共鸣和沟通，成为知音，可见其对唱伎人格敬重的进步思想。二者的患病提醒 了封建社会压抑人才、不容贤能的黑暗。“同是天际沦落人，相逢何必曾相识”蕴含着很多能使人从哀痛中出甘美的人生哲理，已超越时代、阶级的局限，成为后世饱经忧患的人邂逅时的共同心声。美学价值，现实意义,回忆全文，拓展主题,课堂小结,