【部编人教版】语文六年级上册ppt课件-第一单元习作变形记

大,小,大,小,大,小,*,*,大,小,*,大,小,*,*,大,小,大,小,大,小,*,*,大,小,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,*,*,大,小,大,小,大,小,*,*,大,小,*,大,小,*,*,大,小,大,小,大,小,*,大,小,*,大,小,*,大,小,*,【部编人教版】语文六年级上册ppt课件-第一单元习作变形记,习作：变形记,习作：变形记,新知导入,相传，孙悟空有,72,变,新知导入相传，孙悟空有72变,新知导入,如果你也有机会可以变形，你想变成什么呢？,新知导入 如果你也有机会可以变形，你想变成什么呢？,新知讲解,花之歌,是花的自述，想象奇特，读来很有趣味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事物，会发生什么呢？,你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。变形后，你生活的世界将随之发生改变。,新知讲解 花之歌是花的自述，想象奇特，读来很有趣味,新知讲解,如果你变成一只妈蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险；可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界,如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事,新知讲解 如果你变成一只妈蚁，可以在笔杆上散步，可以在,新知讲解,从下面的题目中选一个来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。,我是一条幸福的蚯蚓 地球自述,夜晚，一棵大树下的故事 飘在天上的日子,发挥想象，把你“变形”后的经历写下来，注意把重点部分写详细一些。,新知讲解 从下面的题目中选一个来写你的故事，也可以自拟,新知讲解,思考：,1,、什么是变形？该怎样选择变形对象呢？,2,、写变形，要突出什么？,新知讲解思考：,新知讲解,变形就是自己变成另一种完全不同的东西，既可以变大，也可以变小。这里对变形的对象没有限制，但是在进行写作时，还是要选择一种自己熟悉的事物来写，否则就无法将变形后的内容、细节写得生动。另外，还要突出“趣”，要选择自己觉得能写得轻松有趣的对象来写。,新知讲解 变形就是自己变成另一种完全不同的东西，既可以,新知讲解,写变形，就要突出这一点。变成什么，就要站在某物的角度去写，要写得“像”，突出特点，而不要还站在人的角度去写。,“变形后，你生活的世界将随之发生改变。”,思考交流：如果你也有一次可以变身的机会，你最想变成什么？,雨滴、大树、虫子、云朵,新知讲解 写变形，就要突出这一点。变成什么，就要站在某,新知讲解,不能只是简单的变形，比如“我”经过化妆，变成了一个丑陋的老太婆，这只是简单的化妆，根本不是变形。变形一定要与想象中的人物形象联系在一起，这样变形后的故事才会吸引人，才会生动有趣。,怎样变形，才会吸引人呢？,变形后，你再也不是你，所以人物的特点要变化。你可以赋予人物各种各样的本领，只要新奇，只要有趣，就可以。,新知讲解 不能只是简单的变形，比如“我”经过化妆，变成,新知讲解,我仿佛想到了一望无垠的天空、千奇百怪的云朵、一只展翅飞翔的鸟儿等等，它们之间会发生什么故事呢？这个题目极易引发我们的联想。,拟题,从下面的题目中选一个来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。,我是一条幸福的蚯蚓 地球自述,夜晚，一棵大树下的故事 飘在天上的日子,在拟题时，一要明确变形对象，二要生动有趣、能激发人的想象。,新知讲解 我仿佛想到了一望无垠的天空、千奇百怪的云朵、,新知讲解,一是人物包装上发挥想象，可以赋予人物一个非凡的本领，但是本领要在原有人物的特点的基础上进行夸张描写。,二是故事情节上发挥想象，故事千万不要平铺直叙，而是要跌宕起伏，扣人心弦。,三是人物描写上发挥想象。比如用俏皮的外貌描写、现代的语言描写等来表达，会让作文幽默风趣，更富感染力。,习作时，我们应该如何发挥想象呢？,新知讲解 一是人物包装上发挥想象，可以赋予人物一个非凡,新知讲解,二是情节不要平平淡淡，而是要一波三折。怎样才能写得一波三折呢？在“详写经过”时，要设置一个又一个“悬念”。只有这样，情节才会有趣、详细。,如何详细描写经过呢？,一是人物的言行要细致描写写详细。人物的语言和动作能够反映出人物的特点与性格特征，所以要具体地，细致地描写，越传神越好。,新知讲解 二是情节不要平平淡淡，而是要一波三折。怎样才,新知讲解,发挥想象,人物的言行要细致描写写详细,故事情节一波三折,突出“趣”,思路梳理,开头：点明自己“变形”的结果,中间：详写变形后的经历,结尾：写出自己“变形”后的感受,新知讲解发挥想象思路梳理开头：点明自己“变形”的结果中间：详,新知讲解,作文要求：,1,、语句通顺、清楚，不写错别字。,2,、内容具体。,3,、发挥了丰富的想象，突出了重点，写出变形对象的特点。,新知讲解作文要求：,新知讲解,我是一株小草,我是一株小草。虽然没有“花开时节动京城”的牡丹那样雍容华贵，但是我默默无闻；虽然没有“出淤泥而不染”的荷花那样亭亭玉立，但是我坚忍顽强；虽然没有“花开万点黄”的桂花那样馥郁芬芳，但是我无私奉献,春天来了，春雨姑娘轻轻地敲击着柔软的泥土，召唤着我破土而出。我在深深的地下使劲地钻，终于把尖尖的小脑袋露了出来。这个世界可真美啊！晶莹的露珠向我眨眼，悠悠的白云和我问好，我也热心地跟他们打招呼。不久，大地母亲便被蒙上了一层薄薄的绿纱。,运用排比的修辞手法写出了小草默默无闻、坚忍顽强、无私奉献的特点。,运用拟人的修辞手法，语言生动形象。,“终于”表现了小草坚忍顽强的精神。,新知讲解我是一株小草运用排比的修辞手法写出了小草默默无闻、坚,新知讲解,一天，雷公公来了，他吓走了柔弱的春妹妹，迎来了勇敢的夏哥哥。风婆婆也赶来凑热闹，唤来了倾盆大雨，把那些娇嫩的花儿都吓坏了！瞧，它们胆战心惊的，两只绿色的大手紧紧地抱着头。这时，我和伙伴们,这些不起眼的小草，就像大哥哥大姐姐一样，昂起头，挺起胸，安慰这些比我们还高大的花朵。当太阳小姐姐高高地挂在天空时，那些娇嫩的花儿抵挡不住夏日的炎热，都耷拉着脑袋。我们却抬头挺胸，支撑着她们。就在这个时候，大地母亲掀走了绿纱，披上了一件花花绿绿的新衣裳。,运用对比的手法表现了小草坚忍顽强的特点。,表现了小草无私奉献的精神。,新知讲解 一天，雷公公来了，他吓走了柔弱的春妹妹，迎来,新知讲解,天气变冷了，夏哥哥出去游玩了，接来了温柔的秋姐姐。秋姐姐怕大家着凉，给大家发了新衣服。青青的苹果换上了红艳艳的外套，绿油油的麦穗披上了金灿灿的大衣；而我们呢，套上了枯黄色的外衣。我穿着新衣服，听着大自然的交响曲，闻着芬芳的桂花香，静待冬伯伯的到来。,冬伯伯悄悄地来了，调皮的雪花弟弟在洁白的云朵上待不住了，飘飘悠悠地落了下来。不一会儿，大地母亲换上了银装。该去好好地睡一觉了，我悄悄地躲进暖暖的被窝，进入了梦乡,生动地写出了秋天里景物的变化。,结尾自然，引人遐想。,新知讲解 天气变冷了，夏哥哥出去游玩了，接来了温柔的秋,新知讲解,总评：,在这篇习作里，“我”变身为小草，经历了小草在一年四季里的变化，表现出了小草默默无闻、坚忍顽强、无私奉献的精神。作者大量运用拟人和排比的修辞手法，使文章语言生动有趣；按照春夏秋冬的顺序来记叙，显得条理清晰；结尾自然流畅，给人回味无穷的感觉。,新知讲解总评：,写想象作文，一是写得要“像”，二是要有“个性”，三是要有“趣”。,课堂总结,写想象作文，一是写得要“像”，二是要有“个性”，三是,板书设计,习作：变形记,开头：点明自己“变形”的结果,中间：详写变形后的经历,结尾：写出自己“变形”后的感受,发挥想象,人物的言行要细致描写写详细,故事情节一波三折,突出“趣”,板书设计习作：变形记发挥想象,谢 谢,谢 谢,