资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,12/05/2007,泰安市教学条件装备办,*,农村中小学现代远程教育工程及其技术方案概述,泰安市教学条件装备办,12/05/2007,1,泰安市教学条件装备办,农村中小学现代远程教育工程及其技术方案概述泰安市教学条件装备,1、现代远程教育概念,现代远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。它是随着现代信息技术的发展而发生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。,通常认为，远程教育已经历经三代：第一代是函授教育；第二代是广播电视教育；第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行教学活动，被称为现代远程教育。,一、现代远程教育概述,12/05/2007,2,泰安市教学条件装备办,1、现代远程教育概念一、现代远程教育概述12/05/200,不受空间和时间的限制；,受教育对象扩展到全社会；,有更丰富的教学资源供学习者选用；,教学形式由原来的以教为主变为以学为主,。,2、现代远程教育特点,卫星天线,家庭PC,用户端,12/05/2007,3,泰安市教学条件装备办,不受空间和时间的限制；2、现代远程教育特点卫星天线家庭PC用,二、农村中小学现代远程教育工程概况,1、实施农村中小学现代远程教育工程的背景,2003年9月，国务院召开了全国农村教育工作会议，下发了国务院关于进一步加强农村教育工作的决定。决定明确提出“实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量和效益。在2003年继续试点工作的基础上，争取用五年左右时间，使农村初中基本具备计算机教室，农村小学基本具备卫星教学收视点，农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘”。,2、实施农村中小学现代远程教育工程意义,它是促进教育均衡发展，实现公平教育的有效途径；,它是推动农村学校教育教学改革的重要手段；,它是改善教师工作和成长环境的有力措施。,12/05/2007,4,泰安市教学条件装备办,二、农村中小学现代远程教育工程概况1、实施农村中小学现代远,3、基本概况,2003年12月25日，,教育部 国家发展和改革委员会 财政部关于实施农,村中小学现代远程教育工程试点工作方案的通知(教基200322号)。,2004年7月4日，,山东省教育厅 山东省发展和改革委员会 山东省财政,厅关于印发山东省农村中小学现代远程教育工程试点工作方案的通知(鲁,教电字20042号)，东营、威海、滨州三市列为试点市。,2006年1月14日,，教育部 国家发展和改革委员会 财政部关于制定,2006年度农村中小学现代远程教育工程实施方案的通知(教基20062,号)，要求各地结合本地实际，制定2006年度农村中小学现代远程教育工,程实施方案，并认真组织好工程的实施。,2006年8月24日，,山东省教育厅 山东省发展和改革委员会 山东省财政,厅关于印发山东省农村中小学现代远程教育工程实施方案的通知(鲁教基,字200621号)。,2007年3月11日,，泰安市市教育局 泰安市发展和改革委员会 泰安市财政局联合印发了泰安市农村中小学现代远程教育工程实施方案,2007年5月,，省招标完成；9月，我市各区与中标公司签定供货和施工合同。,12/05/2007,5,泰安市教学条件装备办,3、基本概况12/05/20075泰安市教学条件装备办,模式一：教学光盘播放点,配备对象为农村小学教学点,功能是通过播放教学光盘对师生进行培训和辅导，提高师资水平和教育质量。,其系统主要由以下部分构成：1、电视机；2、DVD播放机；3、成套教学光盘,三、农村中小学现代远程教育工程的三种模式,D,VD,播放机,电视机,模式一:教学光盘播放点系统结构,12/05/2007,6,泰安市教学条件装备办,模式一：教学光盘播放点三、农村中小学现代远程教育工程的三种,模式二：卫星教学收视点,配备对象为农村完全小学,功能是通过中国教育卫星宽带传输网，快速大量传播优质教育资源，并同时具有教学光盘播放点功能。,主要由以下部分构成：,1、卫星接收单元 2、电视收视单元 3、卫星数据处理接收单元(计算机及其外设）4、另配了灭火器和避雷设备。,该模式的特点是具备模式一的全部功能，还可快速大量接收中国教育卫星宽带网的电视节目和资源。,12/05/2007,7,泰安市教学条件装备办,模式二：卫星教学收视点12/05/20077泰安市教学条件装,模式二:卫星教学收视点系统结构,12/05/2007,8,泰安市教学条件装备办,模式二:卫星教学收视点系统结构 12/05/20078泰安市,模式三：计算机教室,配备对象为农村初级中学,功能是除具备模式一、二全部功能外，还能够为学生提供初步的网络条件下的学习环境。,主要由以下部分构成：,1、卫星接收单元 2、电视收视单元 3、卫星数据处理接收单元(计算机及其外设）4、网络计算机教室 5、多媒体教室 6、教学光盘播放设备 7、灭火器和避雷设备。,12/05/2007,9,泰安市教学条件装备办,模式三：计算机教室12/05/20079泰安市教学条件装备办,模式三:计算机教室系统结构,12/05/2007,10,泰安市教学条件装备办,模式三:计算机教室系统结构 12/05/200710泰安市教,卫星接收天线,是收集和处理卫星发出的高频电磁波信号的的装置，并能有效地将卫星发送的微弱信号接收下来，达到高频头输入电平的要求。,接收卫星转发,的电磁波信号,卫星接收天线,12/05/2007,11,泰安市教学条件装备办,卫星接收天线是收集和处理卫星发出的高频电磁波信号的的装置，并,将接收天线采集到的信号转换为电缆中传输的信号,。,高频头,(低噪声降频放大器，简称LNB)：是将接收到的卫星下行频率信号进行放大和变频处理的部件。高频头的作用是先将卫星高频信号放大，再利用本机振荡电路将高频信号（10.7 GHz12.75 GHz）转换成中频信号(950MHz2050MHz)，以利于同轴电缆传输和卫星接收设备处理(调制解调)。,高频头,12/05/2007,12,泰安市教学条件装备办,将接收天线采集到的信号转换为电缆中传输的信号。高频头(低噪声,将高频头接收的卫星,信号均等地分成几路,功分器,（功率分配器）是将高频头接收的卫星信号分成两路或几路信号的设备，现代远程教育接收站点所用功分器输出的两路信号分别送给数字卫星接收机和数据接收卡。功率分配器按输出端口数可分为2功分、4功分。选择时要注意两点：,一是输出端口越多，信号衰减就越大，选择时一般不选择更多路输出端口的功分器；二是选择功分器时要认真查看它的适用范围，工作频率范围应属于Ku频段，输入输出阻抗为75欧姆。,功分器,12/05/2007,13,泰安市教学条件装备办,将高频头接收的卫星功分器（功率分配器）是将高频头接收的卫星信,卫星数字电视接收机,，俗称机顶盒。目前没有标准的定义，传统的说法是“置于电视机顶上的盒子”，主要是接收卫星数字电视广播节目。目前多数普通型卫星接收机只具备这一功能，即将其接收下来的数字电视信号进行解调、去扰码、纠错、解复用、解码，将MPEG-2格式的数字图像和声音信号转换为模拟电视信号，使用户不更换电视机就能收看数字电视节目，图像质量接近500线水平。,卫星数据接收卡,是安装在计算机PCI插槽内的组件，安装后以网卡的形式存在，主要功能是将接收来自卫星的中频信号，进行解调、解码等处理后，获得数据并送给计算机。,12/05/2007,14,泰安市教学条件装备办,卫星数字电视接收机，俗称机顶盒。目前没有标准的定义，传统的说,谢谢！,12/05/2007,15,泰安市教学条件装备办,谢谢！12/05/200715泰安市教学条件装备办,
展开阅读全文