人教版八年级下册小石潭记课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,八年级语文下册,第一课时,第二课时,小石潭记,八年级语文下册第一课时第二课时 小石潭记,江 雪,千山鸟飞,绝，万,径人踪,灭。,孤,舟蓑笠,翁，独,钓寒江雪。,同学们知道这首诗的作者是谁吗？今天我们来学习他的一篇山水游记,小石,潭记,。,江 雪,千山鸟飞,绝,万,径人踪,灭,孤,舟蓑笠,翁,独,钓寒江雪,江 雪 同学们知道这首诗的作者是谁吗？今天我们来学,柳宗元（,773819,），唐代文学家。字子厚，河东（今山西永济西）人，世称“柳河东”。与韩愈倡导古文运动，并称“韩柳”，又工于诗，与韦应物并称“韦柳”，,“,唐宋八大家”之一。有,河东先生集,传世。代表作有,江雪,渔翁,捕蛇者说,等。,知识备查,作者简介,柳宗元（773819），唐代文学家。字子厚，河东,本文选自,柳河东集,卷二十九（上海古籍出版社,2008,年版）。原题为,至小丘西小石潭记,。柳宗元参加永贞革新失败后被贬为永州司马，政治失意使他心情抑郁，于是他常在闲暇之余游山玩水，借欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。在此期间，他写下了许多游记，其中“永州八记”最为有名，,小石潭记,是“永州八记”的第四篇。,“永州八记”包含,始得西山宴游记,钴鉧潭记,钴鉧潭西小丘记,小石潭记,袁家渴记,石渠记,石涧潭记,小石城山记,。,知识备查,本文选自柳河东集卷二十九（上海古籍出版社2008,篁,竹 清,冽,坻,珮,环,嵁,寂,寥,俶,尔,佁,然,翕,忽,悄 怆,读一读,hung,li,ch,pi,li,o,ch,y,x,qio chung,kn,字词学习,篁竹 清冽 坻 珮环 嵁 寂寥 读一读hu,从小丘,/,西行百二十步，隔,/,篁竹，闻,/,水声，如,/,鸣珮环，心乐之。伐竹,/,取道，下,/,见小潭，水尤,/,清冽。全石,/,以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树,/,翠蔓，蒙络,/,摇缀，参差,/,披拂。,潭中鱼,/,可,/,百许头，皆,/,若空游,/,无所依，日光,/,下澈，影,/,布,/,石上。佁然,/,不动，俶尔,/,远逝，往来翕忽，似,/,与游者,/,相乐。,潭,/,西南,/,而望，斗折,/,蛇行，明灭,/,可见。其岸势,/,犬牙差互，不可知,/,其源。,坐潭上，四面,/,竹树环合，寂寥无人，凄神,/,寒骨，悄怆,/,幽邃。以,/,其境过清，不可久居，乃,/,记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶,/,而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,注意把握字音、节奏和停顿。,一读通课文,从小丘/西行百二十步，隔/篁竹，闻/水声，如/鸣珮环，心,小石潭记,从小丘,西,行百二十步，隔,篁竹,，闻水声，,如鸣珮环,，,心,乐,之,。伐竹取道，,下,见小潭，,水,尤,清冽,。,全石,以为底,，近岸，,卷石底以出,，,为,坻,，为屿，为,嵁,，为岩。青树翠,蔓,，,蒙络,摇缀,，,参差,披拂,。,竹林。,好像佩戴的珮环碰撞发出的声音。珮、环，都是玉饰。,形容词的意动用法，以,为乐。,水中高地。,不平的岩石。,藤蔓。,蒙盖缠绕,长短不齐。,随风飘拂。,整块石头。,摇曳牵连,水格外清凉，尤：格外。,二读通其义,小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心,7,从小山丘向西行走一百二十步，隔着竹林，听见水声，像人身上佩带的珮环相碰撞发出的声音，我心里为之高兴。砍伐竹子，开出道路，往下见到一个小水潭，潭水格外清凉。（小潭）以整块的石头作为潭底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕、摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。,译文,从小山丘向西行走一百二十步，隔着竹林，听见水声，像,8,潭中鱼,可,百,许,头，皆若,空,游,无所依,，日光,下,澈，影,布,石上。,佁然,不动，,俶尔远逝,，往来,翕忽,，似与游者相,乐,。,大约。,表示约数。,什么依靠也没有。,名词作状语，向下。,分布，这里指映照。,静止不动的样子,忽然间向远处游去。俶尔，忽然。,轻快敏捷的样子。,译：,潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光照射到水底，（鱼的）影子映在水底的石头上。（鱼儿）静止不动，忽然间向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在同游人一同欢乐。,二读通其义,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。,9,潭,西南,而,望,，,斗,折,蛇,行,，,明灭可见,。其岸势,犬牙,差互,，不可知其源。,名词作状语，向西南。,看。,（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行。,（溪水）时隐时现。,像狗的牙齿那样交错不齐。,译：,向小石潭的西南方向望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。那溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头。,二读通其义,潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可,10,坐潭上,，四面竹树环合，寂寥无人，,凄,神,寒,骨,，,悄怆,幽,邃,。,以,其境,过,清,，不可久,居,，,乃,记之而,去,。,感到心情凄凉，寒气透骨。,忧伤。,太,停留。,于是，就。,离开。,译：,坐在小石潭上，四面被竹子树木包围着，寂静寥落，空无一人，使人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。,深,凄清,因为,二读通其义,坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。,11,同游者：,吴武陵,，,龚古,，余弟,宗玄,。,隶而从,者，崔氏,二,小生,，曰恕己，曰奉壹。,作者的朋友，当时也被贬到永州。,作者的朋友。,作者的堂弟。,跟随着同去。,两个年轻人。,译：,同游的人：有吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。跟随着同去的，有姓崔的两个年轻人，一个名叫恕己，一个名叫奉壹。,二读通其义,同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生,12,从小山丘向西行走一百二十步，隔着竹林，听见水声，像人身上佩带的珮环相碰撞发出的声音，我心里为之高兴。砍伐竹子，开出道路，往下见到一个小水潭，潭水格外清凉。（小潭）以整块的石头作为潭底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕、摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。,课文通译,从小山丘向西行走一百二十步，隔着竹林，听见水声，像人,13,潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光照射到水底，（鱼的）影子映在水底的石头上。（鱼儿）静止不动，忽然间向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在同游人一同欢乐。,向石潭的西南方向望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。那溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头。,坐在小石潭上，四面被竹子树木包围着，寂静寥落，空无一人，使人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。,同游的人：有吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。跟随着同去的，有姓崔的两个年轻人，一个名叫恕己，一个名叫奉壹。,潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠,14,本文是一篇短小精美的游记。认真读课文，梳理作者的,游踪,。,发现小潭,潭中景物,潭上景物,三读理其文,小潭源流,本文是一篇短小精美的游记。认真读课文，梳理作者的游踪,15,第二课时,小石潭记,课堂小结,第二课时 小石潭记课堂小结,乃记之而,去,古义：离开。,今义：前往，到某处。,潭中鱼,可,百许头,古义：大约。,今义：能愿动词，可以。,崔氏二,小生,古义：年轻人。,今义：戏曲中生角的一种。,古今异义,学习检测,不可久,居,古义：待，停留。,今义：住，居住。,乃记之而去古义：离开。潭中鱼可百许头古义：大约。崔氏二小生,17,皆若,空,游无所依,心,乐,之,凄,神,寒,骨,其岸势,犬牙,差互,名词作状语，在空中,。,形容词的意动用法，以,为乐。,凄：形容词的使动用法，使,凄凉。,寒：形容词的使动用法，使,寒冷。,名词作状语，像狗的牙齿那样。,词类活用,学习检测,皆若空游无所依名词作状语，在空中。形容词的意动用法，以为,18,水尤,清,冽,以其境过,清,形容词，清澈。,形容词，凄清。,如鸣珮,环,四面竹树,环,合,名词，玉饰。,动词，环绕。,卷石底,以,出,以,其境过清,连词，相当于“而”，可不译,。,介词，因为。,清,环,以,学习检测,一词多义,水尤清冽形容词，清澈。形容词，凄清。如鸣珮环名词，玉饰。动词,19,倒装句,如鸣珮环,全石以为底,省略句,斗折蛇行,谓,语前置，正常语序应为“如珮环鸣”。,学习检测,宾语前置，正常语序应为“以全石为底”。,省略主语“溪水”，可补充为“（溪水）斗折蛇行”。,文言句式,倒装句谓语前置，正常语序应为“如珮环鸣”。学习检测宾语前置，,20,八年级语文下册,第二课时,第二课时,小石潭记,八年级语文下册第二课时第二课时 小石潭记,21,从小丘西,行,百二十步，,隔,篁,竹，,闻,水,声，如,鸣珮,环，心,乐之。,伐,竹,取,道，下,见,小,潭，水,尤清冽。,用,这些动词形成,移步换景,，写出了,由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，讲述了发现小潭的经过，充满了悬念和探奇的情趣，逐渐在读者面前展开小石潭这幅美妙的图画。,“伐竹”,表现出了作者浓厚的游览兴,致，也,暗示小石潭位于人迹罕至的清幽僻静之地。,作,者发现小石潭的经,过是怎样的？用,了哪些准确的动,词？这,样写有什么好,处？“伐竹”体现出了作者,怎样,的,内在,情感？,精读品其文,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之,22,全石以为,底，近岸，卷,石底以,出，为坻，为屿，为嵁，为,岩。,青树翠,蔓，蒙,络摇,缀，参,差披拂。,小石潭的全貌是怎样的？作者是怎样给我们描摹的？,采用,定点观察法。,立足潭边，由近及远，先写小石潭再写周围环境。,写小石潭用,为坻，为屿，为嵁，为,岩几个短语细致生动的描绘水底石头翻卷露出水面的形状，令读者能够想象出,其,奇特。写周围环境，连用,三个四字短句，简洁生动，,动静结合,，描绘了小石潭周围竹树环抱，藤蔓缠绕，随风飘拂的情景，给人以清静幽雅之感。,精读,品其文,全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩,23,潭,中鱼可百许,头，,皆,若空游无所,依，日,光下,澈，影,布石上,。,佁然,不,动,，俶,尔,远,逝,，,往,来,翕,忽,，似,与游者相乐。,潭,中,游鱼有怎样的特点？作者是如何描写的？这,段描写表现了作者怎样的感,情？,先总写，写出鱼,的数量和“空游无所依”的状,态，,再特写,，采用,动静结合的手法，把日光、鱼影的静态描写和鱼“远逝”“往来”的动态描写结合起来，深得动静之理，妙能传神，勾画出一幅生动活泼的游鱼图,。准确的表,现出游鱼的灵动及作者浓厚的赏景情趣。,精读,品其文,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。,24,站立远视的角度,运用,比,喻,的修辞手,法，用,北斗星曲折的样子和蛇蜿蜒前行的样子表现了小溪的弯曲。,潭西南而,望,，,斗,折蛇,行,，明,灭可见。,其岸势犬牙差,互,，不,可知其源。,溪,身：蜿蜒,曲折（动）,岸,势：,参差,不齐（静）,写小潭源,流，作,者依次抓住了溪身、岸势的什么特点来描,写？运,用了什么修辞手,法？这,样写有什么好,处？,运,用比喻,的修辞手,法，写,出了小溪两岸凹凸不平的情状。,精读,品其文,站立远视的角度运用比喻的修辞手法，用北斗星曲折的样子和蛇蜿蜒,25,作者,是怎样描写小潭周围景色,的，突,出了小潭的什么特,点？,坐潭,上，四,面竹树环,合，寂,寥无,人，,凄,神寒,骨，悄,怆幽邃。,“四面竹树环,合，寂,寥无人”照应开头的“隔篁竹,”，进,一步描绘了小石潭周围环境的清幽。“凄神寒,骨，悄,怆幽邃”是全文的点睛之,笔，突出了,小石潭,环境清幽,的特,点。,（,寓情于景，,表现了作者凄苦、悲凉的情,感，反,映出他当时压抑的心境。,）,精读品其文,作者是怎