苏教版物理八年级上册第三章光的色彩颜色ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/3 Saturday,#,苏科版新教材同步教学课件,第三章 光现象,一,光的色彩 颜色,苏科版新教材同步教学课件第三章 光现象一 光的色彩 颜色,1,学习目标:,1,、知道光源的概念和特点,能区分人造光源和自然光源,2,、通过光的色散实验,知道太阳光是由七种单色光组成,是复合光。,3,、知道光的三原色,除了三原色之外,其他色光都可以用不同比例的光的三原色复合出来。,4,、知道物体的颜色分两种情况:透明物体的颜色和不透明物体的颜色分别由什么因素决定的。,5,知道光具有能量。,学习目标:,2,思考:试着对这些发光的物体进行分类?,思考:试着对这些发光的物体进行分类?,3,说说你分类的标准是什么?,一类:太阳 闪电 萤火虫 水母等,一类:月亮 银幕 钻石 等,讨论后小结,:,_,叫光源,光源可以分为,_,光源和自然光源。,说说你分类的标准是什么?一类:太阳 闪电 萤火虫 水母等一类,4,光源:,天然光源:太阳 闪电 萤火虫 水母,人造光源:,激光 点燃的蜡烛 舞台灯光等,太阳、激光、萤火虫、点燃的蜡烛、舞台灯光、闪电、水母等都是光源。,光源,自身能发光的物体叫做光源。,光源:天然光源:太阳 闪电 萤火虫 水母人造光源:激光 点燃,5,探究活动,1,分解太阳光,也称光的色散实验,一束太阳光经过三棱镜分解后变成,_,中颜色的光,分别是,_.,这种现象称为光的色散。,探究活动1 分解太阳光也称光的色散实验一束太阳光经过,6,2,、白光被分解成彩色带。包含着红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫做光的色散。最早是由英国科学家牛顿做,的。,3,、结论:白光是由,7,种,单色光,组成的,复色光,。,白色光屏,4,、,结论,:偏折率最大的是紫光。,2、白光被分解成彩色带。包含着红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种,7,4,、光的三原色:红、绿、蓝。,思考:几种单色光能混合成新的色光吗?,4、光的三原色:红、绿、蓝。思考:几种单色光能混合成新的色光,8,活动,观察色光的混合,想一想:,怎样用一种简单的方法从白光中得到一种色光?,。,活动 观察色光的混合想一想:怎样用一种简单的方法从白光中得到,9,猜一猜,:,太阳光通过红色,(,蓝色或绿色,),玻璃纸照到白纸上,你会看到什么现象,?,探究活动二:透明物体的颜色,猜一猜:太阳光通过红色(蓝色或绿色)玻璃纸照到白纸上,你会看,10,实验探究,:,1,、用,红,色光源,照射在红纸上,观察光斑的颜色?,2,、用,黄,色光源,照射在黄纸上,观察光斑的颜色?,3,、用,蓝,色光源,照射在蓝纸纸上,观察光斑的颜色?,4,、用,红,黄,蓝,三种单色光源,照射在白纸上,观察光斑的颜色?,实验探究:,11,透明物体的颜色由什么决定?,思考,:,红色的玻璃为什么显示红色?,透明物体的颜色由什么决定?思考:红色的玻璃为什么显示红色?,12,判断各种单色光能否透过有色玻璃,8,、,透明物体的颜色由它透过光的颜色决定,判断各种单色光能否透过有色玻璃8、透明物体的颜色由它透过光的,13,透明物体的颜色,1,、由,它所能,通过的色光的颜色,决定的,2,、什么颜色的玻璃只能透过什么颜色的光。,3,、白的玻璃能透过所有色光。,4,、黑色玻璃吸收所有色光。,透明物体的颜色1、由它所能通过的色光的颜色决定的,14,探究活动三:透明物体的颜色,探究活动三:透明物体的颜色,15,思考,:,红花、黄花为什么显示红色、黄色?,不透明物体的颜色是由什么决定的?,思考:红花、黄花为什么显示红色、黄色?,16,实验探究,:,1,、用,红,黄,蓝,三种单色光源,照射在红纸上,观察光斑的颜色?,2,、用,红,黄,蓝三种,单色光源,照射在黄纸上,观察光斑的颜色?,3,、用,红,黄,蓝,三种单色光源,照射在蓝纸纸上,观察光斑的颜色?,实验探究:,17,判断各种单色光照射到纸上的颜色,6,、白色物体反射所有的光,黑色物体吸收所有的光。,7,、,不透明物体的颜色由它反射光的颜色决定,判断各种单色光照射到纸上的颜色6、白色物体反射所有的光,黑色,18,物体的颜色,透明物体的颜色,由,它所能,通过的色光的颜色,决定的,不透明物体的颜色,由,它所能,反射的色光的颜色,决定的,物体的颜色透明物体的颜色由它所能通过的色光的颜色决定的不透明,19,太阳能汽车,光具有能量,探究活动四:光能,太阳能汽车光具有能量探究活动四:光能,20,太阳光使冰雪融化,太阳光使冰雪融化,21,花草树木在阳光下茁壮成长,花草树木在阳光下茁壮成长,22,课堂巩固,1.,通过,实验,我们知道太阳光可以分解成,七种颜色的光。,2.,自然界中,三种颜色的光是无法用其他颜色的光混合的,因此被称为三基色,其他颜色的光则可以通过这三种颜色的光适当混合而得到。,课堂巩固1.通过 实验,我们知道,23,3.,某歌手穿白褂子,蓝裤子在尽情的歌唱。舞台上灯光师将一束红光照到他的身上来烘托气氛。观众看到歌手衣服的颜色是什么。,4.,为什么电影幕布的颜色都是白色的?你能说说你的理解吗?,3.某歌手穿白褂子,蓝裤子在尽情的歌唱。舞台上灯光师将一束红,24,5.,判断不同色光照射到不同颜色的物体上时看到的颜色?,A,B,C,5.判断不同色光照射到不同颜色的物体上时看到的颜色?ABC,25,例:解释小兔的色彩。,把小兔的图片放到暗室里,你能看到画面上的色彩吗?,这说明了什么?,思 维 拓 展,例:解释小兔的色彩。把小兔的图片放到暗室里,你能看到画面上的,26,看小兔的颜色,透过纯红的玻璃片观察小兔的图片,会看到什么样的现象?,看小兔的颜色透过纯红的玻璃片观察小兔的图片,会看到什么样的现,27,看小兔的颜色,红色的部分仍然呈红色,白色的部分也呈现红色。,这说明了什么?,看小兔的颜色红色的部分仍然呈红色,白色的部分也呈现红色。,28,看小兔的颜色,透过纯蓝的玻璃片观察小兔的图片,会看到什么样的现象?,看小兔的颜色透过纯蓝的玻璃片观察小兔的图片,会看到什么样的现,29,看小兔的颜色,蓝色的部分仍然呈现蓝色,白色的部分也呈现蓝色。,这说明了什么?,看小兔的颜色蓝色的部分仍然呈现蓝色,白色的部分也呈现蓝色。,30,1.,光的色散:白光是由单,色光,组成的复色光,透明物体的颜色由它透过光的颜色决定,不透明物体的颜色由它反射光的颜色决定,课堂小结,3.,物体的颜色,红,、,绿,、,蓝,2.,光的三原色:,1.光的色散:白光是由单色光组成的复色光透明物体的颜色由它透,31,核心素养提升,1,能够发光的物体,可分为,_,光源,(,如太阳、萤火虫、发光水母等,),和,_,光源,(,如电,2,下列关于光源的说法中正确的是,(),A,、能被眼睛看到的物体一定是光源,B,、宇宙中的星星都是光源,C,、太阳是自然光源,D,、蜡烛在任何时候都是光源,3,英国物理学家,_,首先用实验证明了太阳光不是单色光,而是由,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,这七种色光混合而成的,太阳光发生色散现象时,传播方向改变最大的是,_,光太阳光通过三棱镜后,会发生,_,现象,而红光通过三棱镜后,看到的是,_,4,在冬天的阳光下人感到暖和,这说明光是具有的,_,5,光的三原色是指,_,,颜料的三原色是指,_,6,透明物体的颜色是由,_,决定的,不透明物体的颜色是由,_,决,核心素养提升,32,7,用红色和蓝色的玻璃纸遮住手电筒前的玻璃,打开开关,并将射出的光投到白纸上,互相重叠的区域呈现的色光是,(),A,、粉红,B,、青色,C,、品红,D,、紫色,8,普通彩色电视机的显像管中有三支电子枪,工作时向荧光屏发射电子束,不同电子束的电子轰击到荧光屏上,能使荧光屏发出不同颜色的光你认为三支电子枪发出的电子束,能使荧光屏分别发出的色光的颜色是,_,、,_,、,_,最为合理,9,将红、蓝两种色光射到白纸上,相互重叠的区域,_(,是不是,),品红颜色;将红、蓝两种颜料涂在白纸上,相互重叠的区域,_(,是不是,),品红颜色这说明颜料的混合和色光的混合情况,_(,相同不相同,),这是用,_,的方法研究物理问题的,7用红色和蓝色的玻璃纸遮住手电筒前的玻璃,打开开关,并将射,33,10,在太阳光下看一张红纸,它呈现,_,色,因为它只能反射,_,光;将它置于只有绿色光源的屋子中时,它将呈现,_,色,因为,_,11.,在摄影中为了达到特殊的艺术效果常在镜头前加滤色镜,在镜头前加红滤色镜,会让,_,色光通过而吸收,_,的光,从而使照片偏暖色调,在镜头前加蓝滤色镜,会让色光通过而吸收,_,的光,从而使照片偏冷色调 所以滤色镜的目的,_,12,、雨过天晴,蔚蓝色的天际一条彩虹凌空飞架,这是一种 现象是,_,色散,10在太阳光下看一张红纸,它呈现_色,因为它只能反,34,说说彩虹是怎样形成的?它的形成原理是什么?,说说彩虹是怎样形成的?它的形成原理是什么?,35,
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