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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第4节 影响电阻大小原因,第1页,第1页,教学流程,提出问题,影响导体电阻大小原因,长度,粗细,材料,温度,猜想,设计试验和验证,控制变量法,科学猜想以,事实为依据,第2页,第2页,（一）引入,展示各种电阻（实物或图片）：,提出研究问题：,影响导体电阻大小原因会有哪些？,第3页,第3页,科学猜想以事实为依据，不是瞎猜！,大胆猜想，并阐明理由。,猜想一 导体电阻也许与导体,长度,相关,猜想二 导体电阻也许与导体,粗细,相关,猜想三 导体电阻也许与导体,材料,相关,猜想四 导体电阻也许与导体,温度,相关,第4页,第4页,控制变量法,一个科学量也许与多个原因相关时，如何展开研究？,思考：,研究种子萌发需要什么条件时，是如何进行变量控制？,回顾：,第5页,第5页,1、如何控制变量？,2、如何选材？,3、如何才干知道哪个导体电阻大？,（二）研究导体电阻与长度关系,思考：,设计试验方案，并画出电路图：,第6页,第6页,1、如何控制变量？,2、如何较准确测量一根金属丝导线直径？,（二）研究导体电阻与粗细关系,思考：,“累积法”测微小量,回顾：,3、如何选材？,第7页,第7页,（三）研究导体电阻与材料关系,1、如何控制变量？,2、如何选材？,思考：,（四）研究导体电阻与温度关系,1、如何控制变量？,2、如何使导体温度发生改变？,3、如何选材？,思考：,超导现象,第8页,第8页,知识整合：,读表：,在20时，长1米，横截面积1毫米,2,各种材料电阻,第9页,第9页,
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