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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,于微小处传神,王晓岚,作文序列争论之三,篮球赛很精彩。场上的队员们一个个都精神饱满,信念百倍。随着一声动听的哨声,竞赛开头了。队员们都在努力的打球,协作得特别默契。场外的我们也不闲着,都在给他们呐喊助威,加油鼓劲,球进了!场外的欢呼声一浪高过一浪。即使是嗓子喊哑了,也不会在乎,由于我们是一个集体。竞赛完毕了,我们赢了!每个人脸上都洋溢着笑容,我们彼此都在交换成功的喜悦。,佳作引路,文段一:,A.我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。-鲁迅风筝,B.我把风筝毁了。,佳作引路,文段一:,A.我即刻,伸,手,折,断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮,掷,在地下,,踏,扁了。,B.我把风筝,毁,了。,文段二:,A.那粗如巨蟒,细如草蛇的树根,盘根错节,从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来,于是沿着无情的青石,它们延长过去,像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。,-林希石缝间的生命,B.那石缝间的树根,正坚韧的生长着。,文段二:,A.那粗如巨蟒,细如草蛇的树根,盘根错节,从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来,于是沿着无情的青石,它们延长过去,像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。,B.那石缝间的树根,正坚韧的生长着。,我做小教师,在学校的运动会上,我们班的刘景瑶参与了前抛实心球工程。轮到她了,只见她深吸一口气,弯下腰,双手拿起实心球,右脚后撤一步,身体向后倾,胳膊向上举并尽力向后弯曲。整个人像一张布满力气的弓。教师一声令下,刘景瑶身体向后一倾,胳膊猛地用力推出去,只见实心球像炮弹一样飞速地放射出去,刘景瑶的精彩表现给我留下了深刻印象。,在学校的运动会上,我们班的刘景瑶参与了前抛实心球工程。轮到她了,只见她深吸一口气,弯下腰,双手拿起实心球,右脚后撤一步,身体向后倾,胳膊向上举并尽力向后弯曲,整个人像一张布满力气的弓。教师一声令下,刘景瑶身体向后一倾,胳膊猛地用力推出去,只见实心球像炮弹一样飞速地放射出去,刘景瑶的精彩表现给我留下了深刻印象。,我做小教师,原影重现,1、留意观看,思考张辉从得到球到上篮得分,可以运用到哪些动词。,2、写出一两个包含修辞的句子来描绘张辉的动作。,细化动作,慢放过程,运用修辞,画其神韵,学以致用,沟通共享,关注炽热的现实生活,用自己的慧眼去观看,用自己的头脑去选择,用自己的心灵去感受,用自己的妙笔去描绘,谢 谢!,
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