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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,我有一个梦想,马丁,路德,金,怀念,教学要点：,1,、作者及背 景简介,2,、朗读课文,熟悉内容,3,、精读课文,理清思路,演讲现场,演讲中的马丁路德金,自由女神,美国精神的象征,一家人在街头漫步,马丁,路德,金的坟墓,马丁路德金的坟墓,马丁,路德,金的近照,近照,马丁,路德,金的雕像,雕像,美国黑人现状（,1,）,从,16071773,年，英国在北美开辟了,13,块殖民地。,1775,年，这些殖民地的人民发动了反对英国殖民统治的独立战争，,1776,年,7,月,4,日通过,独立宣言,宣布建立美利坚合众国。,这样，美国在几十年的时间里通过扩张，领土扩张使美国,北方,的资本主义经济获得了迅速发展，并与,南方奴隶制,经济的,矛盾愈来愈尖锐,，由于美国国内废除奴隶制的呼声日趋强烈，从而爆发了,1861,年,1865,年的南北战争。,南北战争的结果，北方获胜，这一胜利为资本主义在美国的迅速发展扫清了道路。继,美国废除奴隶制通过宪法修正案,之后，美国宪法明确规定，白人与黑人一律平等，黑人与白人享有同等权利。,然而，在美国从没有实现过真正意义上的平等。,纵观一下已经进入,21,世纪的美国现状就可以清楚地看到，美国的少数族裔尤其是黑人仍受到不平等的待遇，每年有许许多多的美国黑人成为种族歧视政策的牺牲品。,1993,年,，,4,名美国白人警察毒打一名黑人青年导致这名黑人青年死亡的事件，在洛杉矶引起骚乱。除种族歧视现象以外，美国的社会不公也进一步加剧了美国白人与黑人间的分歧。根据现有的一些数据，美国有色人中穷人的比例是白人的两倍。这一现象也对美国的社会和文化产生了一定的负面影响。目前，美国,黑人失业者的比率为,8,4%,，,平均为,4,2%,，而,白人失业人员的比率为,3,4%,。,美国黑人现状（,2,）,另外，美国有色人与白人的,工作性质和种类也有所不同。,有色人种尤其是拉美甚至亚洲移民大多从事一些低收入的体力活。而白人则从事高收入和比较专业的工作。这一丑恶现象的根源在于美国的,有色人种无法接受良好的教育。,白人由于经济条件较为优越，所以他们的孩子大多在权威学校就读，而有色人种的子女则由于无法支付高额学费，而无法进入高等学府甚至缀学。,换言之，美国有色人种面临的贫困现象，致使他们的子女无法接受高等教育，从而导致子女未来的,工作环境和收入远远低于白人的收入。,困扰美国社会的另一问题就是，医疗和社会保险。美国有色人种无法支付高额医疗费用，致使他们无法享受到较好的医疗服务，从而导致黑人对未来生活失去信心。换言之，美国黑人婴儿的死亡率是白人的几倍，,有色人种的生命寿限也低于白人的寿命。,另外，关押在美国各大,监狱中的在押犯,50%,有黑人组成。,此外，美国社会中政治歧视现象尤为严重。在美国第,107,届国会中，仅有,35,名,议员是黑人，不到国会总人数的,8%,，,而美国,黑人,的比率为,12%,。,而美国亚裔和土著人在国会的代表就根本无从谈起。无论如何，鉴于美国是一个移民国家和其特有的政治、社会和文化条件可以说，美国,95%,的财富,控制在美国,白人,的手中，仅有,5%,的财富属于,有色人种,。在这之中，那些近几年来非法进入美国的非法移民的状况则更加令人忧虑。,马丁路德金生平,1929,年,1,月,15,日，马丁,路德,金出生在美国亚特兰大市，他同情和理解他人；从父亲那里学到了果敢、坚强、率直和坦诚。但他在黑人区生活，也感受到人格的尊严和作为黑人的痛苦。他聪颖好学的先后获得,文学学士,、,神学博士学位,。,1955,年,12,月，蒙哥马利节警察当局以违反公共汽车座位隔离条令为由，逮捕了黑人妇女罗莎,帕克斯。,金,遂同几位黑人积极分子组,织起“蒙哥马利市政改进协会”，号召全市近,5,万名黑人对公共法与公司进行长达,1,年的抵制，迫使法院判决取消地方运输工具上的座位隔离。这从而,揭开,了持续,10,余年的民权运动的,序幕,，也使金博士锻炼成民权运动的领袖。,他政治主张的核心是非暴力主义。,1964,年获得了,诺贝尔和平,奖,。他的全部奖金（,54,，,600,万美元）献给了自由运动。,68,年,4,月,4,日，金,被种族分子暗杀,美国政府规定，从,1986,年起，每年,1,月的第,3,个星期一为马丁,路德,金,全国纪念日,。他是出色的演说家，被誉为,“黑人之音”,。美国的,展示,杂志将他评为近百年世界,最具说服力的演说家之一。,安之若素,:,（对于困难危险境地或异常情况一如平素，安然处之）,心急如焚,fn,崭,zhn,新 蜕,tu,变,息息相关,（呼吸相关联，比喻关系密切。）,无济于事,（对于事情没有什么帮助。济，对事情有益，成）汹涌澎湃,窄,zhi,小,赎,sh,罪,不言而喻,（不用说就可以明白。）,匿,n,迹 巍峨峰巅,蜿蜒,wn,yn,祈祷,q,do,镣铐,lio,ko,枷,ji,锁 萎缩,wi,su,骇,hi,人听闻,（使人听了非常吃惊。多指社会上发生的坏事。）缔,d,造者 履,l,行,戳,chu,子,侈,ch,谈,拯,zhng,救,磐,pn,石,注音,听录音思考问题,1,、这一次演讲是针对,什么人的？,2,、这一次演讲的,时间,、,地点,和,场合,各是什么？,3,、（,17-25,）,“,我有一个梦想,”,中的,“,梦想,”,具体指什么？,4,、（,1,）签署的解放黑奴宣言有什么,意义？,5,、（,2,）一百年后，美国黑人,现状怎样？,6,、（,3-4,）美国政府曾许下什么,诺言？,兑现了吗？,7,、（,5-6,）不兑现诺言的,后果？,8,、（,7-8,）黑人应该用,什么方法,来争取自己的合法权力？,9,、（,9-16,）黑人此次集会要达到一个什么,目标？,作者认为,能实现,这个目标吗？,10,、（,26-32,）作者满腔热血反复传达一个什么,心声？,11,、,综观全文，,这次演讲集会要达到什么,目的？,回答问题，理清思路（,1,）,1,、这一次演讲是针对,什么人的,？,明确：主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府,2,、这一次演讲的,时间、,地点,和,场合,各是什么？,明确：这一次演讲的时间是,1963,年月,28,日；地点是在华盛顿广场；场合，在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。,3,、（,17-25,）“我有一个梦想”中的“梦想”具体指什么？,明确：人人生而平等，共叙兄弟情谊，黑白情同骨肉，圣光批照、满照人间。,彻底消除种族隔离政策，让民主、平等自由真正深入到生活的每一个方面、每一个角落。,4,、（,1,）签署的解放黑奴宣言有什么意义？,明确：给黑人带来了希望，结束了漫漫长夜。,5,、（,2,）一百年后，美国黑人现状怎样？,明确：种族隔离、歧视、贫困、萎缩角落、流亡者。,6,、（,3-4,）美国政府曾许下什么诺言？兑现了吗？,明确：给予所有人的生存、自由、和幸福的不可剥夺的权利；,明确：没有兑现诺言,空头支票。,回答问题，理清思路（,2,）,7,、（,5-6,）不兑现诺言的后果？,明确：提醒美国，致命伤，不可能有安宁或平静，动摇这个国家的基础。,8,、（,7-8,）黑人应该用什么方法来争取自己的合法权力？,明确：举止得体、纪律严明、非暴力、信任联合所有白人。,9,、（,9-16,）黑人此次集会要达到一个什么目标？作者认为能实现这个目标吗？,明确：不受迫害歧视、物质富裕、选举权、正义和公正；能够也必将改变。,10,、（,26-32,）作者满腔热血反复传达一个什么心声？,明确：自由,11,、综观全文，这次演讲集会要达到什么目的？,明确：进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快实现理想的步伐。,文章结构,我 有 一 个 梦 想,回顾：肯定,宣言,的重大意义（,1,）,（斗争的蓝本）,现实,揭露,讽刺,提醒,讲究,表明,未来：斗争必胜 未来光明（,17-,）,（斗争的必要）,（斗争的展望）,现状,当局,政府,策略,决心,（,2-16,）,正义的呐喊,时代的呼唤,谢谢大家！,
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