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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,10,日月潭,10 日月潭,1,同学们,你们喜欢旅游吗?你去过哪些地方?今天我要带领大家去祖国的宝岛台湾游览,欣赏一下日月潭的秀丽风光。,新课导入,同学们,你们喜欢旅游吗?你去过哪些地方?今天我要带领,2,新部编人教版二年级上语文10-日月潭优质公开课教学ppt课件,3,新部编人教版二年级上语文10-日月潭优质公开课教学ppt课件,4,初读课文,认真听朗读,注意生字词的读音,试着把课文读通顺。,在每个自然段前面标上序号,说一说:这篇课文一共有,_,个自然段。,5,初读课文认真听朗读,注意生字词的读音,试着把课文读通顺。5,5,字词学习,日月潭 湖水 环绕 茂盛,周围 名胜古迹 中央,美丽,小岛 展现 台湾省,轻纱,童话 仙境 吸引 游客,日月,潭 湖,水 环,绕 茂盛,周,围,名,胜,古迹,中,央,美丽,小,岛,展现 台,湾,省,轻,纱,童,话 仙,境,吸,引,游,客,字词学习日月潭 湖水 环绕 茂盛日月潭 湖水 环绕,6,绕,茂,潭,湖,胜,划船比赛,盛,围,湾,纱,引,客,童,境,央,岛,绕茂潭湖胜划船比赛盛围湾纱引客童境央岛,7,我会写,湾,胜,丽,现,名,迹,展,披,央,我会写湾胜丽现名迹展披央,8,重难点字书写指导,结构:,部首:,书写指导:,半包围,“尸”居上偏左,“口”略扁,撇向左下长伸;里边捺伸展。,zhn,展,尸,重难点字书写指导结构:部首:书写指导:半包围“尸”居上偏左,,9,轻声读课文,边读边思考:本文主要从哪几个方面写日月潭?,轻声读课文,边读边思考:本文主要从哪几个方面写日月潭,10,位置,名字的由来,美丽的风景,位置名字的由来美丽的风景,11,日月潭在台湾的什么地方?,自由读第一自然段,思考:,日月潭在台湾的什么地方?自由读第一自然段,思考:,12,日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在,台湾省中部的山区,。那里,群山环绕,,,树木茂盛,,周围有许多名胜古迹。,日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区,13,1.,上面的文字共有,_,句话。,2.,台湾省最大的湖是,_,,,位置,在,_,。,3.,描写山多,树多的词分别是,_,和,_,。,3,日月潭,台湾省中部的山区,群山环绕,树木茂盛,1.上面的文字共有_句话。3日月潭台湾省中部的山区群,14,位置,名字的由来,美丽的风景,位置名字的由来美丽的风景,15,日月潭的名字是怎么得来的?,朗读第二自然段,思考:,日月潭的名字是怎么得来的?朗读第二自然段,思考:,16,日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,,把,湖水分成两半,北边像,_,,叫,_,;,南边像,_,,叫,_,。,圆圆的太阳,日潭,弯弯的月亮,月潭,日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,把湖水分,17,小岛把湖水分成两半,月 潭,日 潭,小岛把湖水分成两半月 潭日 潭,18,北边像太阳,叫日潭。,北边像,圆圆,的太阳,叫日潭。,南边像月亮,叫月潭。,南边像,弯弯,的月亮,叫月潭。,读句子,说出每组两句话的不同。,作者用两个形象的,句介绍“日月潭”名字的由来,让我们知道日月潭是根据它的,特点命名的。,比喻,形状,北边像太阳,叫日潭。南边像月亮,叫月潭。读句子,说出每组,19,位置,名字的由来,美丽的风景,位置名字的由来美丽的风景,20,读第三、四自然段,思考:,日月潭的景色怎么样?你喜欢什么时候的景色?为什么?,读第三、四自然段,思考:日月潭的景色怎么样?你喜欢什,21,清晨,湖面上飘着,薄薄的雾,。天边的,晨星,和山上的,点点灯光,,,隐隐约约,地,倒映,在湖水中。,清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,22,中午,太阳高照,整个日月潭的,美景,和周围的,建筑,,都,清晰,地展现在眼前。,中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰,23,要是下起,蒙蒙细雨,,日月潭好像,披上轻纱,,周围的景物一片,朦胧,,就像童话中的,仙境,。,要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片,24,恰当地写出了日月潭下雨,时的朦胧之美。,给人飘渺的感觉。,日月潭很美丽,如梦如幻。,朦胧,轻纱,童话中的仙境,恰当地写出了日月潭下雨给人飘渺的感觉。日月潭很美丽,如梦如幻,25,看到了这么美丽的景物,你会怎么赞美它?,看到了这么美丽的景物,你会怎么赞美它?,26,这里有起伏的群山,茂盛的树木,古代留下来的遗迹。真是个旅游的好地方!,难怪说,日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。,这里有起伏的群山,茂盛的树木,古代留下来的遗迹。真是,27,日潭 像圆圆的太阳,月潭 像弯弯的月亮,名字的来历,美丽的风景,日月潭,风光秀丽,清晨 隐隐约约,中午 清晰,雨天 一片朦胧,位置:宝岛台湾,板书设计,日潭 像圆圆的太阳名字的来历美丽的风景日月潭风光秀丽清晨,28,拓展延伸,拓展延伸,29,台湾风光欣赏,日月潭,拓展延伸,台湾风光欣赏日月潭拓展延伸,30,阿里山,阿里山,31,垦丁,垦丁,32,拓展延伸,假如你是日月潭的游客,看了风光秀丽的日月潭,你会说些什么?,拓展延伸 假如你是日月潭的游客,看了风光秀丽的日月潭,,33,一、辨字组词。,展(),尾(),展现,随堂练习,名(),各(),尾巴,名胜,各位,一、辨字组词。展()展现随堂练习名(,34,二、照样子写句子。,例:日潭像圆圆的太阳。,1.,月潭像,_,。,2.,落叶像,_,。,弯弯的月亮,翩翩起舞的蝴蝶,二、照样子写句子。例:日潭像圆圆的太阳。1.月潭像_,35,三、拓展阅读。,日月潭的传说,很久以前,两条恶龙吞吃了太阳和月亮。渔民大尖哥和水社姐挺身而出,他们来到阿里山,从山洞里找到金斧头和金剪刀后回到潭边与两条恶龙激战了三天三夜,救出了太阳和月亮。他们又累又饿,便用,三、拓展阅读。日月潭的传说 很久以前,两条恶龙吞吃了太,36,龙肉来充饥,吃下龙肉后,他们转眼间就化作了两座青山。人们为了纪念他们,就把这两座山命名为大尖山和水社山,把这个潭叫做日月潭。,龙肉来充饥,吃下龙肉后,他们转眼间就化作了两座青山。人们为了,37,查找日月潭的资料,进一步了解日月潭,争做最佳“小导游”。在给同学作介绍时,力争用上积累的好词佳句。,办个“宝岛台湾知多少”的图片展。把搜集来的图片配上简要的说明,办个小展览。,课后作业,查找日月潭的资料,进一步了解日月潭,争做最佳“小导游”。在给,38,
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